山東教育出版社成立于1982年，是全國優秀出版社、山東省重點文化企業、省直精神文明單位，先后有29種圖書榮獲國家三大獎，1000余種圖書獲省部級以上獎勵。山東教育出版社1994年在全國率先設立了“教師出版基金”，專門資助有關教育教學、教育理論、教育實踐等方面學術專著的出版。
山東教育出版社始終堅持為社會主義教育服務的辦社宗旨，以為教育教學研究和先進文化傳播提供最大努力的智力支持和出版保障為己任，遵紀守法，科學經營。
山東教育出版社以教材教輔、精品力作、數字出版為重點，在研發能力、出版能力、營銷能力、服務水平方面形成核心競爭力，建設具有全媒質出版功能的一流教育出版企業。
自己一人出一本書，單獨出書，成果獨享，更有含金量
和朋友同事合伙出一本專著價格更便宜，性價比高
山東教育出版社始終堅持為社會主義教育服務的辦社宗旨，以為教育教學研究和先進文化傳播提供最大努力的智力支持和出版保障為己任，遵紀守法，科學經營。20多年來，初、再版書17000余種，總印數23億多冊；20種圖書獲國家圖書三大獎，800余種圖書獲省部級以上獎勵；資產總值超過5.5億元；先后有多人被授予“全國百佳出版工作者”、“新聞出版業有突出貢獻的中青年專家”和“全國中青年優秀編輯”等稱號；設立了全國首家教師出版基金，捐資興建了兩所希望小學，系"全國優秀出版社"之一。
出版論著是學術界認可的一種方式，可以提升作者的學術地位和聲譽。
出版書籍能夠為作者的知識產權提供法律保護，防止他人未授權的復制和使用。
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了解出版社的專業領域選擇與自己作品主題和研究方向相匹配的出版社，有助于提升書籍的權威性和認可度。
了解出版社的級別和影響力部級出版社或一級出版社通常具有更高的社會文化影響力和品牌知名度，選擇這類出版社出版的書籍在評職稱時可能更具優勢。
了解出版社的版權管理優秀的出版社會有系統化的版權管理工作，包括作品管理、信息資源管理等，以保護出版社和作者的合法權益。
了解出版社的真實案例查看出版社過往的出版案例，了解其出版質量和市場影響力，選擇有成功案例的出版社。
許多單位評職級已經把出書列為必要項目，認可度甚至等于發文章。在評定高級時，有效性高，速度更快。
書號分為單書號，叢書號，單書號只能出版一本書，單書號出版物上可以有多名作者，但版物只能有一本。叢書號：一套書共用一個書號。評職時叢書號也有局限，有的地區不承認叢書號，只要單書號。
可以根據出書的CIP核字號去國家新聞出版署查詢，找到的信息與出書信息一致，則該本出書就是合規出版。
第一步是選題并安排對應的出版社，第二步是審稿，通常需要三審三校，第三步是發取書號、CIP、委印單等，第四步是設計，排版等，最終確認無誤后印刷出版。
根據職稱評級的規范，對出版物字數有一定要求，一般正高級評審要求第一主編等同核心級期刊一篇；副高級選擇第二或者第三主編，不同省份不同行業的詳細情況可咨詢出版社！
規劃教材是國家規劃的學校發放性教書類教材。出版教材是課外參考性教材，是課外具有很大意義的參考性類的教材。
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