摘要：王念孫的《讀書雜志》在訓詁學史上占有重要的地位,我們可以從書中看到他精彩的校注成果。前人對《讀書雜志》的研究是多角度、全方位的,我們則注意到了該書在論證過程中有不夠完善的地方:有些注釋結論仍值得商榷;有些校注所引用的文獻時代較晚。這些問題的存在是可以理解的。本文以《讀書雜志·荀子雜志》為例,解決了以上的兩類問題:一方面評議了那些值得商榷的注釋,另一方面為王念孫的論證補充了時代較早的文獻。