Journal Title：Npj Science Of Learning
Online-only and open access, npj Science of Learning is an international journal devoted to publishing studies that advance our understanding of the mechanisms underlying the cellular, cognitive and behavioral basis of learning.
npj《學習科學》是一本在線開放獲取的國際期刊，致力于發表研究成果，以增進我們對學習的細胞、認知和行為基礎機制的理解。
Npj Science Of Learning由SPRINGERNATURE出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領域，在行業領域中學術影響力很大，屬于國際一流期刊，關注度和專業度非常高，所以對原創文章要求創新性很高，過審難度很高，如果您有志于一流期刊，建議關注此刊。平均審稿速度 9 Weeks ，影響因子指數3.6，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 1區 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 NEUROSCIENCES 神經科學 | 1區 2區 2區 | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區也叫中科院JCR分區，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區，影響因子5%為1區，6%-20%為2區，21%-50%為3區，其余為4區。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 1區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 NEUROSCIENCES 神經科學 | 1區 1區 2區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 NEUROSCIENCES 神經科學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 3區 3區 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 2區 | NEUROSCIENCES 神經科學 | 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 NEUROSCIENCES 神經科學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 3區 3區 3區 | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 48 / 756 |
93.7% |
| 學科：NEUROSCIENCES | SCIE | Q2 | 103 / 310 |
66.9% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q1 | 10 / 99 |
90.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 156 / 756 |
79.43% |
| 學科：NEUROSCIENCES | SCIE | Q1 | 65 / 310 |
79.19% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q1 | 18 / 99 |
82.32% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 5.4 | 1.186 | 1.622 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 開放 | -- | 57 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 99.18% | 3.6 | 1 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 96.49% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 31 |
| Canada | 7 |
| Switzerland | 7 |
| England | 6 |
| Australia | 5 |
| Netherlands | 5 |
| CHINA MAINLAND | 3 |
| GERMANY (FED REP GER) | 3 |
| Argentina | 2 |
| Belgium | 2 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 7 |
| HARVARD UNIVERSITY | 6 |
| VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM | 5 |
| CARNEGIE MELLON UNIVERSITY | 4 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 4 |
| STANFORD UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 4 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF GENEVA | 3 |
| UNIVERSITY OF NEW MEXICO | 3 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Is plasticity of synapses the me... | 18 |
| Sleep quality, duration, and con... | 16 |
| The stability of educational ach... | 9 |
| Enhancing learning and retrieval... | 9 |
| No intrinsic gender differences ... | 8 |
| Does pre-testing promote better ... | 7 |
| Building dementia knowledge glob... | 7 |
| Differences in exam performance ... | 6 |
| Lighting the wick in the candle ... | 5 |
| Neural correlates of video game ... | 5 |
| 同小類學科的其他優質期刊 | 影響因子 | 中科院分區 |
| Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4區 |
| Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1區 |
| Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4區 |
| Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4區 |
| Health Psychology | 3.1 | 2區 |
| Nature Human Behaviour | 21.4 | 1區 |
| Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4區 |
| Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4區 |
| Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4區 |
| Developmental Psychobiology | 1.8 | 4區 |
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