Journal Title：Infants & Young Children
"Infants & Young Children" provides a comprehensive research and discussion platform for children with disabilities and their families in the age group from birth to five years, with an interdisciplinary research perspective. The journal is committed to publishing research on innovative intervention measures, which may include educational strategies, medical methods, or social support, aiming to improve the quality of life and development potential of this special group of children.
The journal emphasizes the importance of empirical research and encourages scholars to submit research articles based on data and facts. These studies help to reveal key factors in the process of children's development, providing a scientific basis for early intervention. At the same time, the journal also focuses on policy-making and professional training issues, exploring how to better serve this group by improving policies and enhancing the capabilities of professionals.
《嬰幼兒》以其跨學科的研究視角，為出生至五歲年齡段的殘疾兒童及其家庭提供了一個全面的研究與討論平臺。該期刊致力于發表創新性干預措施的研究，這些干預可能包括教育策略、醫療手段或社會支持等，旨在改善這一特殊兒童群體的生活質量和發展潛力。
期刊強調實證研究的重要性，鼓勵學者們提交基于數據和事實的研究文章，這些研究有助于揭示兒童發展過程中的關鍵因素，為早期干預提供科學依據。同時，期刊也關注政策制定和專業培訓議題，探討如何通過改進政策和提升專業人員能力來更好地服務于這一群體。
Infants & Young Children創刊于1988年，由Wolters Kluwer Health出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所屬細分領域中專業影響力一般，過審相對較易，如果您文章質量佳，選擇此期刊，發表機率較高。平均審稿速度 ，影響因子指數1.1，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 4區 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 REHABILITATION 康復醫學 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區也叫中科院JCR分區，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區，影響因子5%為1區，6%-20%為2區，21%-50%為3區，其余為4區。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 4區 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 REHABILITATION 康復醫學 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 4區 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 REHABILITATION 康復醫學 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 4區 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 REHABILITATION 康復醫學 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 4區 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 REHABILITATION 康復醫學 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 43 / 62 |
31.5% |
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 79 / 91 |
13.7% |
| 學科：REHABILITATION | SSCI | Q3 | 118 / 169 |
30.5% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q4 | 48 / 62 |
23.39% |
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 51 / 91 |
44.51% |
| 學科：REHABILITATION | SSCI | Q2 | 84 / 169 |
50.59% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 1.9 | 0.389 | 0.718 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 20 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 4.92% | 1.1 | 0.01... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 95.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 46 |
| Australia | 5 |
| Taiwan | 4 |
| Turkey | 3 |
| Brazil | 2 |
| CHINA MAINLAND | 2 |
| Canada | 2 |
| England | 2 |
| New Zealand | 2 |
| Singapore | 2 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 5 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 5 |
| UNIVERSITY OF OREGON | 4 |
| GEORGE MASON UNIVERSITY | 3 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... | 3 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 3 |
| UNIVERSITY OF CONNECTICUT | 3 |
| UNIVERSITY OF MIAMI | 3 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 3 |
| CENTERS FOR DISEASE CONTROL & PR... | 2 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| INFANT YOUNG CHILD | 36 |
| TOP EARLY CHILD SPEC | 25 |
| J EARLY INTERVENTION | 19 |
| CHILD DEV | 18 |
| J AUTISM DEV DISORD | 15 |
| EARLY CHILD RES Q | 14 |
| EXCEPT CHILDREN | 11 |
| AM J OCCUP THER | 10 |
| RES DEV DISABIL | 10 |
| RES AUTISM SPECT DIS | 9 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| INFANT YOUNG CHILD | 36 |
| J EARLY INTERVENTION | 18 |
| EARLY CHILD DEV CARE | 17 |
| J CHILD FAM STUD | 12 |
| TOP EARLY CHILD SPEC | 12 |
| EARLY EDUC DEV | 11 |
| RES DEV DISABIL | 11 |
| EARLY CHILD EDUC J | 10 |
| J AUTISM DEV DISORD | 10 |
| DISABIL REHABIL | 9 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Teacher Decision Factors That Le... | 9 |
| I'm a Different Coach With Every... | 5 |
| Early Intervention Outcomes for ... | 4 |
| Construct, Convergent, and Discr... | 4 |
| Building Professional Capacity t... | 3 |
| Finding a Common Lens Competenci... | 3 |
| State Variability in Diagnosed C... | 3 |
| We Weren't Prepared for This Par... | 3 |
| Effects of Cumulative Adversity ... | 3 |
| Parent and Professional Percepti... | 3 |
| 同小類學科的其他優質期刊 | 影響因子 | 中科院分區 |
| Toxicon | 2.6 | 4區 |
| Journal Of Knee Surgery | 1.6 | 4區 |
| International Journal Of Sports Medicine | 2 | 4區 |
| Journal Of Ethnopharmacology | 4.8 | 2區 |
| Stem Cells International | 3.8 | 3區 |
| Journal Of Ethnobiology And Ethnomedicine | 2.9 | 2區 |
| Transplant Immunology | 1.6 | 4區 |
| Medicine | 1.3 | 4區 |
| Asian Journal Of Surgery | 3.5 | 3區 |
| Nature Reviews Endocrinology | 31 | 1區 |
若用戶需要出版服務，請聯系出版商：Infants Young Child.。
