Journal Title：English For Specific Purposes
The Special English Magazine aims to provide readers with basic research results on language description of professional English variation, as well as the application of these research results to specific methodological issues. At the same time, the magazine also publishes review articles on specialized English textbooks and other books related to the profession, providing comprehensive resources and guidance for professional English learners and researchers.
This magazine focuses closely on English for Specific Purposes (ESP) in applied linguistics, covering multiple sub fields such as academic English, professional English, and vocational English. Its research content is extensive, including but not limited to interdisciplinary fields such as business language, legal language, media language, etc., reflecting the gradual improvement of ESP theoretical system and research methods.
《專用英語雜志》旨在為讀者提供關于專業英語變異的語言描寫方面的基本研究成果，以及這些研究成果在特定方法問題上的應用。同時，該雜志還刊登專用英語教科書和有關專業的其他書籍的評介文章，為專業英語學習者和研究者提供全面的資源和指導。
該雜志緊密圍繞應用語言學中的專用英語（English for Specific Purposes, ESP）展開，涵蓋了學術英語、專業英語和職業英語等多個細分領域。其研究內容廣泛，包括但不限于商務語言、法律語言、傳媒語言等跨學科領域，體現了ESP理論體系和研究方法的逐步完善。
English For Specific Purposes創刊于1981年，由Elsevier出版商出版，收稿方向涵蓋LINGUISTICS全領域，在行業領域中學術影響力很大，屬于TOP期刊，國際一流期刊，關注度和專業度非常高，所以對原創文章要求創新性很高，過審難度很高，如果您有志于TOP期刊，建議關注此刊。平均審稿速度 ，影響因子指數3.2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 1區 | LINGUISTICS 語言學 | 1區 | 是 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區也叫中科院JCR分區，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區，影響因子5%為1區，6%-20%為2區，21%-50%為3區，其余為4區。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區 | LINGUISTICS 語言學 | 2區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區 | LINGUISTICS 語言學 | 2區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區 | LINGUISTICS 語言學 | 2區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 1區 | LINGUISTICS 語言學 | 1區 | 是 | 否 |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 18 / 297 |
94.1% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 28 / 297 |
90.74% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 5.7 | 1.204 | 2.373 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 43 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 14.29% | 3.2 | 0.07... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 95.35% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 28 |
| CHINA MAINLAND | 27 |
| England | 14 |
| New Zealand | 9 |
| Spain | 8 |
| Australia | 6 |
| Japan | 6 |
| Taiwan | 6 |
| Canada | 4 |
| Sweden | 3 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| HONG KONG POLYTECHNIC UNIVERSITY | 7 |
| VICTORIA UNIVERSITY WELLINGTON | 5 |
| CITY UNIVERSITY OF HONG KONG | 4 |
| IOWA STATE UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 4 |
| UNIVERSITY OF AUCKLAND | 3 |
| UNIVERSITY OF TSUKUBA | 3 |
| WASHINGTON STATE UNIVERSITY | 3 |
| CANADIAN MEM CHIROPRACT COLL | 2 |
| CARNEGIE MELLON UNIVERSITY | 2 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| ENGL SPECIF PURP | 133 |
| J ENGL ACAD PURP | 92 |
| J SECOND LANG WRIT | 53 |
| APPL LINGUIST | 41 |
| TESOL QUART | 26 |
| J PRAGMATICS | 15 |
| STUD HIGH EDUC | 14 |
| SYSTEM | 13 |
| WRIT COMMUN | 12 |
| LANG LEARN | 10 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| J ENGL ACAD PURP | 223 |
| ENGL SPECIF PURP | 133 |
| IBERICA | 49 |
| SYSTEM | 30 |
| SO AFR LINGUIST APPL | 29 |
| J SECOND LANG WRIT | 24 |
| DIGIT SCHOLARSH HUM | 23 |
| J PRAGMATICS | 22 |
| J MIX METHOD RES | 18 |
| SAGE OPEN | 18 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Investigating the technical voca... | 11 |
| Strengthening move analysis meth... | 10 |
| Preparing Chinese graduate stude... | 7 |
| Doctoral candidates' dual role a... | 6 |
| Challenges in implementing Engli... | 6 |
| In this paper we suggest: Changi... | 5 |
| Introducing data-driven learning... | 5 |
| The benefits of explicit teachin... | 5 |
| Identity constructions of ESP te... | 5 |
| Sources of college EFL learners'... | 5 |
| 同小類學科的其他優質期刊 | 影響因子 | 中科院分區 |
| Phonetica | 1.1 | 3區 |
| System | 4.9 | 1區 |
| Language And Speech | 1.1 | 2區 |
| Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2區 |
| Discourse & Communication | 2.1 | 2區 |
| Meta | 1.1 | 3區 |
| Applied Linguistics | 3.6 | 1區 |
| Computer Assisted Language Learning | 6 | 1區 |
| Journal Of Pragmatics | 1.8 | 1區 |
| Discourse Studies | 1.4 | 2區 |
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