Journal Title:Written Communication
Written Communication is an international interdisciplinary journal dedicated to exploring various aspects of writing theory and research. This journal covers multiple fields including anthropology, English, education, history, journalism, linguistics, psychology, and rhetoric, providing a platform for scholars to exchange and share their research findings on writing.
In the magazine, readers can find in-depth discussions on topics such as the nature of writing ability, writing assessment, the impact of technology on writing, and the impact of writing on technology. In addition, the journal also focuses on the social and political consequences of writing and writing guidance, as well as important research in non academic writing, literacy (including workplace and emergency literacy, and the impact of classroom processes on literacy development), and other areas. It also focuses on topics such as the social construction of knowledge, the writing nature of disciplines and professional fields, cognition and creation, the structure of written texts and written communication. At the same time, the journal also focuses on the relationship between gender, race, class, and writing, as well as the connections between writing, reading, speaking, and listening.
《書面溝通》是一本國際多學科期刊,它致力于探索寫作理論和研究的各個方面。該期刊涵蓋了人類學、英語、教育、歷史、新聞學、語言學、心理學和修辭學等多個領域,為學者們提供了一個交流和分享關于寫作研究成果的平臺。
在雜志中,讀者可以找到關于寫作能力的性質、寫作評估、技術對寫作的影響以及寫作對技術的影響等話題的深入探討。此外,該期刊還關注寫作和寫作指導的社會和政治后果,以及非學術寫作、識字(包括工作場所和緊急識字以及課堂過程對識字發展的影響)等方面的重要研究。它還關注知識的社會建構、學科和專業領域的寫作性質、認知與創作、書面文本和書面交流的結構等主題。同時,該期刊也關注性別、種族、階級和寫作之間的關系,以及寫作、閱讀、口語和聽力之間的聯系。
Written Communication創刊于1984年,由SAGE出版商出版,收稿方向涵蓋COMMUNICATION全領域,在行業領域中學術影響力很大,屬于國際一流期刊,關注度和專業度非常高,所以對原創文章要求創新性很高,過審難度很高,如果您有志于一流期刊,建議關注此刊。平均審稿速度 ,影響因子指數1.9,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
文學 | 1區 | COMMUNICATION 傳播學 | 3區 | 否 | 否 |
名詞解釋:
中科院分區也叫中科院JCR分區,基礎版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區,影響因子5%為1區,6%-20%為2區,21%-50%為3區,其余為4區。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 2區 | COMMUNICATION 傳播學 | 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 2區 | COMMUNICATION 傳播學 | 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 2區 | COMMUNICATION 傳播學 | 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 2區 | COMMUNICATION 傳播學 | 2區 | 否 | 否 |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:COMMUNICATION | SSCI | Q2 | 71 / 227 |
68.9% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:COMMUNICATION | SSCI | Q2 | 76 / 227 |
66.74% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
3.9 | 0.752 | 1.804 |
|
名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數: |
未開放 | -- | 26 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數據來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
27.14% | 1.9 | 0.20... |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單: |
96.15% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發文量:
歷年中科院JCR大類分區數據:
歷年自引數據:
2023-2024國家/地區發文量統計:
國家/地區 | 數量 |
USA | 36 |
Canada | 5 |
Belgium | 3 |
England | 3 |
CHINA MAINLAND | 2 |
Iran | 2 |
Australia | 1 |
Italy | 1 |
Norway | 1 |
Portugal | 1 |
2023-2024機構發文量統計:
機構 | 數量 |
MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 3 |
NEVADA SYSTEM OF HIGHER EDUCATIO... | 3 |
UNIVERSITY OF ANTWERP | 3 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 3 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 2 |
PENNSYLVANIA STATE SYSTEM OF HIG... | 2 |
UNIV NEYSHABUR | 2 |
UNIVERSITY OF ARIZONA | 2 |
UNIVERSITY OF SHEFFIELD | 2 |
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 2 |
近年引用統計:
期刊名稱 | 數量 |
WRIT COMMUN | 65 |
J ENGL ACAD PURP | 25 |
J SECOND LANG WRIT | 24 |
RES TEACH ENGL | 16 |
ENGL SPECIF PURP | 13 |
J BUS TECH COMMUN | 9 |
ASSESS WRIT | 8 |
J EDUC PSYCHOL | 8 |
TESOL QUART | 8 |
READ WRIT | 7 |
近年被引用統計:
期刊名稱 | 數量 |
WRIT COMMUN | 65 |
J ENGL ACAD PURP | 38 |
READ WRIT | 35 |
STUD SECOND LANG ACQ | 30 |
ASSESS WRIT | 20 |
J SECOND LANG WRIT | 17 |
J ADOLESC ADULT LIT | 14 |
ENGL SPECIF PURP | 12 |
J BUS TECH COMMUN | 12 |
RES TEACH ENGL | 12 |
近年文章引用統計:
文章名稱 | 數量 |
Examining Potential Sources of G... | 9 |
Composing for Affect, Audience, ... | 6 |
Multidimensional Levels of Langu... | 5 |
Articulating Problems and Market... | 5 |
Examining Intertextual Connectio... | 5 |
Writing and Conceptual Learning ... | 5 |
Examining Structure in Scientifi... | 4 |
Addressing the Bias Gap: A Resea... | 4 |
Linguistic Injustice in the Writ... | 4 |
The Primary Care Clinic as Writi... | 3 |
同小類學科的其他優質期刊 | 影響因子 | 中科院分區 |
Phonetica | 1.1 | 3區 |
System | 4.9 | 1區 |
Language And Speech | 1.1 | 2區 |
Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2區 |
Discourse & Communication | 2.1 | 2區 |
Meta | 1.1 | 3區 |
Applied Linguistics | 3.6 | 1區 |
Computer Assisted Language Learning | 6 | 1區 |
Journal Of Pragmatics | 1.8 | 1區 |
Discourse Studies | 1.4 | 2區 |
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