Journal Title:Topics In Language Disorders
The "Topics in Language Disorders" journal ensures the rigor and objectivity of academic research through its double-blind peer review system. The journal's dual mission reflects its emphasis on the depth and breadth of the field of language disorders. First and foremost, TLD aims to be a valuable academic resource for researchers and clinicians worldwide who focus on all aspects of language development, including spoken and written language abilities at various stages of life, as well as the various disorders that may arise. The journal encourages interdisciplinary research perspectives to promote a more comprehensive understanding of language disorders.
Secondly, the magazine is committed to providing practical information and guidance to help clinicians translate theory into practice, especially in the context of cultural diversity and sensitivity. The journal emphasizes the importance of research-based clinical practice, aiming to improve service quality and ensure that patients receive the most appropriate and effective interventions.
《語言障礙主題》期刊以其雙盲同行評審制度確保了學術研究的嚴謹性和客觀性。該期刊的雙重使命體現了其對語言障礙領域深度和廣度的重視。首先,TLD旨在成為全球研究人員和臨床醫生的寶貴學術資源,他們專注于語言發展的各個方面,包括不同年齡階段的口語和書面語能力,以及可能出現的各種障礙。期刊鼓勵跨學科的研究視角,以促進對語言障礙更全面的理解。
其次,雜志致力于提供實用的信息和指導,幫助臨床醫生將理論轉化為實踐,特別是在文化多樣性和敏感性的背景下。期刊強調基于研究的臨床實踐的重要性,旨在提升服務質量,確?;颊吣軌蚪邮艿阶詈线m、最有效的干預措施。
Topics In Language Disorders創刊于1981年,由Wolters Kluwer Health出版商出版,收稿方向涵蓋Multiple全領域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所屬細分領域中專業影響力一般,過審相對較易,如果您文章質量佳,選擇此期刊,發表機率較高。平均審稿速度 ,影響因子指數1.8,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 4區 | LINGUISTICS 語言學 REHABILITATION 康復醫學 | 4區 4區 | 否 | 否 |
名詞解釋:
中科院分區也叫中科院JCR分區,基礎版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區,影響因子5%為1區,6%-20%為2區,21%-50%為3區,其余為4區。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 2區 | LINGUISTICS 語言學 REHABILITATION 康復醫學 | 2區 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 2區 | REHABILITATION 康復醫學 LINGUISTICS 語言學 | 2區 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 2區 | REHABILITATION 康復醫學 LINGUISTICS 語言學 | 2區 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 4區 | LINGUISTICS 語言學 REHABILITATION 康復醫學 | 4區 4區 | 否 | 否 |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 56 / 297 |
81.3% |
學科:REHABILITATION | SSCI | Q2 | 66 / 169 |
61.2% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 77 / 297 |
74.24% |
學科:REHABILITATION | SSCI | Q1 | 36 / 169 |
78.99% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
3.5 | 0.643 | 1.015 |
|
名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數: |
未開放 | -- | 18 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數據來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
0.00% | 1.8 | 0.01... |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單: |
77.78% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發文量:
歷年中科院JCR大類分區數據:
歷年自引數據:
2023-2024國家/地區發文量統計:
國家/地區 | 數量 |
USA | 52 |
Australia | 4 |
Ireland | 3 |
Belgium | 2 |
Cyprus | 2 |
New Zealand | 2 |
Austria | 1 |
Canada | 1 |
Denmark | 1 |
Finland | 1 |
2023-2024機構發文量統計:
機構 | 數量 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 6 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 4 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 4 |
OHIO STATE UNIVERSITY | 3 |
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... | 3 |
TRINITY COLLEGE DUBLIN | 3 |
ARTEVELDE UNIVERSITY OF APPLIED ... | 2 |
BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY | 2 |
CHARLES STURT UNIVERSITY | 2 |
GHENT UNIVERSITY | 2 |
近年引用統計:
期刊名稱 | 數量 |
AUGMENT ALTERN COMM | 77 |
TOP LANG DISORD | 55 |
J AUTISM DEV DISORD | 31 |
APHASIOLOGY | 25 |
BRAIN INJURY | 24 |
J HEAD TRAUMA REHAB | 22 |
DISABIL REHABIL | 20 |
ARCH CLIN NEUROPSYCH | 18 |
AM J SPEECH-LANG PAT | 14 |
GERONTOLOGIST | 13 |
近年被引用統計:
期刊名稱 | 數量 |
TOP LANG DISORD | 55 |
J SPEECH LANG HEAR R | 36 |
AM J SPEECH-LANG PAT | 32 |
APHASIOLOGY | 22 |
INT J LANG COMM DIS | 15 |
J DEAF STUD DEAF EDU | 15 |
J AUTISM DEV DISORD | 12 |
CLIN LINGUIST PHONET | 11 |
READ WRIT | 11 |
AUGMENT ALTERN COMM | 8 |
近年文章引用統計:
文章名稱 | 數量 |
Case Studies Comparing Learning ... | 6 |
The Impact of Language Experienc... | 6 |
Evaluating Cognitive-Linguistic ... | 3 |
A Comparison of Student and Pare... | 3 |
Training Implicit Learning of Sp... | 3 |
Teaching Written Expression to S... | 3 |
Family-Centered Care in Aphasia ... | 2 |
Language Skills of Bidialectal a... | 2 |
Management and Recovery Patterns... | 2 |
Beyond Phonology: The Role of Mo... | 1 |
同小類學科的其他優質期刊 | 影響因子 | 中科院分區 |
Toxicon | 2.6 | 4區 |
Journal Of Knee Surgery | 1.6 | 4區 |
International Journal Of Sports Medicine | 2 | 4區 |
Journal Of Ethnopharmacology | 4.8 | 2區 |
Stem Cells International | 3.8 | 3區 |
Journal Of Ethnobiology And Ethnomedicine | 2.9 | 2區 |
Transplant Immunology | 1.6 | 4區 |
Medicine | 1.3 | 4區 |
Asian Journal Of Surgery | 3.5 | 3區 |
Nature Reviews Endocrinology | 31 | 1區 |
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