Journal Title：Educational Evaluation And Policy Analysis
Educational Evaluation and Policy Analysis (EEPA) is the premier journal for rigorous, policy-relevant research on issues central to education. The articles that appear inform a wide range of readers—from scholars and policy analysts to journalists and education associations—working at local, state, and national levels. EEPA is a multidisciplinary journal, and editors consider original research from multiple disciplines, orientations, and methodologies.
《教育評估與政策分析》（EEPA）是關于教育核心問題的嚴謹、政策相關研究的首要期刊。出現的文章為在地方、州和國家層面工作的廣泛讀者提供了信息，從學者和政策分析師到記者和教育協會。EEPA是一本多學科期刊，編輯們考慮來自多個學科、方向和方法的原創研究。
Educational Evaluation And Policy Analysis創刊于1979年，由SAGE出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域，在行業領域中學術影響力很大，屬于國際一流期刊，關注度和專業度非常高，所以對原創文章要求創新性很高，過審難度很高，如果您有志于一流期刊，建議關注此刊。平均審稿速度 ，影響因子指數2.4，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 1區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區也叫中科院JCR分區，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區，影響因子5%為1區，6%-20%為2區，21%-50%為3區，其余為4區。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 1區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 1區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 1區 | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 144 / 756 |
81% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 112 / 756 |
85.25% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 6.6 | 1.782 | 2.465 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 45 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 10.08% | 2.4 | 0.04... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 80 |
| GERMANY (FED REP GER) | 3 |
| Australia | 2 |
| England | 1 |
| France | 1 |
| Ireland | 1 |
| NORTHERN IRELAND | 1 |
| New Zealand | 1 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| HARVARD UNIVERSITY | 7 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 7 |
| UNIVERSITY OF SOUTHERN CALIFORNI... | 7 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 6 |
| UNIVERSITY OF VIRGINIA | 6 |
| VANDERBILT UNIVERSITY | 6 |
| BROWN UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 5 |
| UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM | 5 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| EDUC EVAL POLICY AN | 41 |
| ECON EDUC REV | 38 |
| AM EDUC RES J | 34 |
| AM ECON REV | 20 |
| J HUM RESOUR | 20 |
| REV EDUC RES | 18 |
| EDUC RESEARCHER | 16 |
| J POLICY ANAL MANAG | 16 |
| EDUC FINANC POLICY | 14 |
| J HIGH EDUC-UK | 11 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| AM EDUC RES J | 82 |
| TEACH COLL REC | 64 |
| AERA OPEN | 62 |
| TEACH TEACH EDUC | 56 |
| EDUC EVAL POLICY AN | 41 |
| EDUC POLICY | 41 |
| EDUC RESEARCHER | 41 |
| EDUC FINANC POLICY | 39 |
| AM J EDUC | 36 |
| RES HIGH EDUC | 33 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Does Remediation Work for All St... | 17 |
| The Effects of Teacher Match on ... | 17 |
| From Tinkering to Going Rogue: H... | 10 |
| The Impact of School SES on Stud... | 8 |
| Strengthening the Research Base ... | 8 |
| School Improvement Grants in Ohi... | 7 |
| Pulling Back the Curtain: Reveal... | 7 |
| The Financial Benefits and Burde... | 6 |
| School Performance, Accountabili... | 5 |
| The Effects of the Initial Engli... | 5 |
| 同小類學科的其他優質期刊 | 影響因子 | 中科院分區 |
| International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4區 |
| Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3區 |
| Science & Education | 2.1 | 3區 |
| American Journal Of Physics | 0.8 | 4區 |
| Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3區 |
| Computers & Education | 8.9 | 1區 |
| Physics Teacher | 0.5 | 4區 |
| Medical Teacher | 3.3 | 2區 |
| Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2區 |
| Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2區 |
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