Journal Title：Journal Of Aesthetic Education
The Journal of Aesthetic Education is an academic journal that focuses on the intersection of aesthetics and education. It provides a platform for educators, philosophers, art critics, art historians, and all those interested in art education to explore and exchange ideas in depth. The core goal of this journal is to promote understanding and discussion of education issues in the arts and humanities, particularly at different educational institutions and levels.
The journal encourages the publication of articles on philosophy, aesthetics, and education, which can cover the theoretical foundations, practical methods, historical development, as well as current challenges and opportunities in art education. We particularly welcome research that explores the impact of new communication media on art education, including how digital technology, social media, and other modern communication methods are changing the way art is created, disseminated, and accepted.
《Journal of Aesthetic Education》是一本專注于美學和教育交叉領域的學術期刊，它為教育工作者、哲學家、藝術評論家、藝術史家以及所有對藝術教育感興趣的人士提供了一個深入探討和交流的平臺。該期刊的核心目標是促進對藝術和人文學科教育問題的理解和討論，特別是在不同的教育機構和層面上。
期刊鼓勵發表關于哲學美學和教育的文章，這些文章可以涉及藝術教育的理論基礎、實踐方法、歷史發展以及當前的挑戰和機遇。特別歡迎那些探討新傳播媒體對藝術教育影響的研究，包括數字技術、社交媒體和其他現代通訊手段如何改變藝術的創作、傳播和接受方式。
Journal Of Aesthetic Education由University of Illinois Press出版商出版，收稿方向涵蓋HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY全領域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所屬細分領域中專業影響力一般，過審相對較易，如果您文章質量佳，選擇此期刊，發表機率較高。平均審稿速度 ，影響因子指數0.4，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 社會學 | 4區 | HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY 人文科學 | 3區 | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區也叫中科院JCR分區，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區，影響因子5%為1區，6%-20%為2區，21%-50%為3區，其余為4區。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | Q1 | 91 / 406 |
77.71% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 0.5 | 0.139 | 0.551 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 26 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% | 0.4 | 0 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 96.15% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 36 |
| England | 11 |
| CHINA MAINLAND | 7 |
| Japan | 4 |
| Australia | 3 |
| Canada | 3 |
| Denmark | 3 |
| Belgium | 2 |
| Croatia | 2 |
| GERMANY (FED REP GER) | 2 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| HIROSHIMA UNIVERSITY | 4 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... | 3 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 2 |
| COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COL... | 2 |
| INST BUSINESS CONSULTING | 2 |
| PEKING UNIVERSITY | 2 |
| SHENZHEN UNIVERSITY | 2 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 2 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 2 |
| UNIVERSITY OF COPENHAGEN | 2 |
| 同小類學科的其他優質期刊 | 影響因子 | 中科院分區 |
| Anthropological Science | 1.9 | 4區 |
| Gaia-ecological Perspectives For Science And Society | 1.5 | 4區 |
| Sustainable Futures | 3.3 | 2區 |
| Social Studies Of Science | 2.9 | 2區 |
| Natural Resources Forum | 3.5 | 4區 |
| Social Science Computer Review | 3 | 2區 |
| Artificial Intelligence And Law | 3.1 | 2區 |
| Erdkunde | 0.8 | 4區 |
| Agriculture And Human Values | 3.5 | 2區 |
| Journal Of Ethnobiology | 2.9 | 3區 |
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