摘要：拔尖與創新之間存在價值沖突,拔尖的目標是"不能失敗",而創新的前提是"不怕失敗",本文聚焦于"拔尖創新人才"培養,對以"拔尖模式"培養"基礎學科領軍人才"的內外困難進行探究。研究發現,"拔尖"既是大眾高等教育時代精英教育維持地位的策略,也是功利主義教育侵蝕的結果,在學術職業內部,它表現為求真、求譽與逐利等訴求之間的張力、成功學的強制性流行;在個體身上,它表現為強競爭下年輕人日漸封閉的內心,被誘惑的虛假創新,以及挫折后的平凡。文章的最后回歸本科教育的宗旨問題,追問今日精英到明日棟梁的健康成長之道。