摘要：通過系統比較24個地方政府'雙一流'政策的頒布時間與機構、文本名稱與結構、規劃時間與目標發現:地區間差異較大,但規劃目標數字化特征明顯。其指導思想上凸顯區域特色,重點支持優勢特色學科,推進策略上主要體現分層分類支持、資源優化整合、前后政策銜接、巨額資金投入,保障策略上強調現代大學制度建設,績效動態考核。在推進高等教育綜合改革的背景下,地方政府有效推進'雙一流'建設需注重高等教育體系結構的優化、省域高校的科學分類、人才引進與培養并重、政策設計的系統布局。