寧夏教育雜志的期刊影響因子是多少？

寧夏教育雜志暫無影響因子數據。

名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，它的計算方式為某期刊前兩年發表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數除以該期刊在這兩年內發表的論文總數。 當然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標，它不是唯一，如果過分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據自身情況，找到適合自己專業的期刊，如果期刊選擇錯誤，文章再優秀也是沒用的。

寧夏教育雜志創刊于1981年， 由寧夏回族自治區教育委員會主辦， 寧夏出版， 郵發代號為74-36， 國內刊號為64-1003/G。本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載欄目有： 課堂在線、教改探索、教研沙龍、專題報道、互聯網+、工作研究、本期話題、師資隊伍、保育保教、職教園地、創新素養等、等。

寧夏教育雜志影響因子及總被引頻次分析