內蒙古教育出版社創建于1960年4月25日，是一家以編譯出版蒙漢文中小學各級各類教材為主要任務的專業出版社，是內蒙古自治區中小學教材供應基地，也是全國唯一的中小學蒙古文教材建設基地。內蒙古教育出版社圖書在國家級、地區級、自治區級圖書評比中，共獲獎項300余種，其中全國優秀教育圖書獎18種，中國民族圖書獎16種，華北地區圖書特等獎傷科。
內蒙古教育出版社網站以服務教育、傳承文明、打造品牌為宗旨，提供電子教材、電子期刊、電子教參閱覽服務，力求在互聯網上建設圖書期刊信息資源庫，實現出版資源的數字化傳播，促進信息資源的開發利用。同時為關注教育事業的專家、學者和中小學師生架起交流、溝通的橋梁。
內蒙古教育出版社經過了艱苦創業、撤消重建、調整發展、改革探索幾個歷史發展階段，已經進入了快速發展的新的歷史時期。內教社人以“敬業、嚴謹、開拓、奉獻”的精神，高度重視教材的編譯質量，建立健全了相應的質量保障體系和管理制度，努力完成“課前到書，人手一冊”的中心任務。經過45年的努力，內蒙古教育出版社編譯出版了蒙、漢、俄、日、英教材圖書27000多種、蒙文期刊2種，年出書品種近2000種，有400多種教材圖書分別獲得國家級、省部級和地區級等各種獎勵，受到了廣大師生的普遍贊譽和好評，也為民族文化大區的建設做出了積極的貢獻。
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出版論著是學術界認可的一種方式，可以提升作者的學術地位和聲譽。
出版書籍能夠為作者的知識產權提供法律保護，防止他人未授權的復制和使用。
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了解出版社的專業領域選擇與自己作品主題和研究方向相匹配的出版社，有助于提升書籍的權威性和認可度。
了解出版社的級別和影響力部級出版社或一級出版社通常具有更高的社會文化影響力和品牌知名度，選擇這類出版社出版的書籍在評職稱時可能更具優勢。
了解出版社的版權管理優秀的出版社會有系統化的版權管理工作，包括作品管理、信息資源管理等，以保護出版社和作者的合法權益。
了解出版社的真實案例查看出版社過往的出版案例，了解其出版質量和市場影響力，選擇有成功案例的出版社。
許多單位評職級已經把出書列為必要項目，認可度甚至等于發文章。在評定高級時，有效性高，速度更快。
書號分為單書號，叢書號，單書號只能出版一本書，單書號出版物上可以有多名作者，但版物只能有一本。叢書號：一套書共用一個書號。評職時叢書號也有局限，有的地區不承認叢書號，只要單書號。
可以根據出書的CIP核字號去國家新聞出版署查詢，找到的信息與出書信息一致，則該本出書就是合規出版。
第一步是選題并安排對應的出版社，第二步是審稿，通常需要三審三校，第三步是發取書號、CIP、委印單等，第四步是設計，排版等，最終確認無誤后印刷出版。
根據職稱評級的規范，對出版物字數有一定要求，一般正高級評審要求第一主編等同核心級期刊一篇；副高級選擇第二或者第三主編，不同省份不同行業的詳細情況可咨詢出版社！
規劃教材是國家規劃的學校發放性教書類教材。出版教材是課外參考性教材，是課外具有很大意義的參考性類的教材。
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