摘要：立德樹人是教育的根本任務,是檢驗學校一切工作的根本準則。初中《道德與法治》教學是實現立德樹人,促進初中生綜合素養提升的有效載體。本文立足初中《道德與法治》課堂,把立德樹人貫穿于教學的全過程。要讓育人更具實效,學習真正發生,需要優化教學內容,整合德育資源;創新教學方法,凸顯德育價值;注重實踐體驗,著眼德育養成;更新育人理念,共筑德育精神。