摘要：現今大學中普遍存在學生學習動機不足的現象,大學生學習動機不足已經成為我國高等教育亟待解決的問題之一。學生學習動機不足會造成學習效率下降、教學效果不理想等一系列消極后果。大學生學習動機不足或被不恰當的學習動機驅使學習,會從根本上影響我國的高等教育質量。大學生學習動機的增強對提高高等教育教學質量有著至關重要的影響,本文分析了大學生學習動機的現狀及存在的問題,以及影響大學生學習動機的因素,并提出了一些行之有效的提高大學生學習動機的策略。