“三微課堂”，社區教育方式的實踐創新——以南京市玄武區居民“文明交通社區行”主題活動為例
作者：王信芳; 業冰; 楊長虹 南京市玄武區社區教育辦全室; 江蘇南京210000; 南京市玄武開放大學; 江蘇南京210000; 南京市玄武區社區進修學院; 江蘇南京210000
摘要：“三微課堂”是一種全新的社區教育方式，包含微視頻、微評論、微改變三個過程。文章以南京市玄武區居民“文明交通社區行”主題活動為例，具體介紹與闡述“三微課堂”的實踐探索及收獲。
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