摘要：以中國知網1996-2017年收錄的1837篇大學生自尊文獻為樣本，運用文獻計量法和引文分析軟件對樣本文獻的發表年代、發文期刊、研究作者、研究機構、關鍵詞等分布情況進行統計和分析。研究發現，大學生自尊前沿研究圍繞心理健康、主觀幸福感、自尊水平、外顯／內隱自尊、應對方式、自我和諧、自我概念、效能感、影響因素、思想政治教育等主題展開，且偏重對自尊與各因素關系問題的實證調查和計量分析。目前，大學生自尊研究呈現出應用對策類研究較少、合作研究范圍不夠廣、人文關懷特征明顯等特征。