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摘要：小學教育是學生打好學習基礎的關鍵階段。在此階段培養學生的語文閱讀能力,能讓學生主動學習、主動思考。而國學經典的閱讀能夠升華這一能力,讓學生更好地領悟國學的精神內涵、更好地感受經典的魅力。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
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國際刊號：2095-9192
國內刊號：14-1376/G4
國際刊號：1674-6317
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