摘要：近年來,隨著素質教育的開展和推廣,德育在學校教育中的重要性逐步顯現出來。在小學教學中,培養學生的道德品質等素養與學習文化知識同時為主要教學目標,旨在提高學生的綜合素質。但在小學德育中,生命教育的教學效果不盡如人意。因此,面對現代社會頻發的小學生生命安全事件,本文提出了序列化設計和開展小學"生命教育主題班會"的方法,為提高小學生命安全教育質量提供了新的思路。