摘要：2017年，遼寧廣播電視大學提出開放教育與高職教育深度融合的發展戰略，教育深度融合的核心在于教學的深度融合。為此，基于網絡的開放教育教學改革勢在必行。通過比對開放與高職兩種辦學體系的教學特色和優勢，彼此相互滲透，取長補短，實現兩種教學的有機結合，進而發現提高教學質量的新動力。并借由教學融合契機，探索以機制建構為基礎，現代化技術運用為手段，教育資源整合共享為保障，集兩種辦學優勢為一體的開放大學建設之路。