摘要：新中國成立70年來,中國高?？萍际聵I經歷了從弱到強的不平凡發展歷程。1978年全國科學大會、全國教育會議和十一屆三中全會的召開,是中國科技教育事業前30年艱難探索和后40年改革開放的分水嶺。前30年,高校科技事業幾乎從零起步,經歷了探索發展、停滯甚至倒退、停滯之后再發展的曲折發展歷程。改革開放40年來,中國高校科技事業歷經改革探索,恢復重建高?？萍俭w制;全面啟動,成為重要方面軍;科教興國,成為現代化建設重要支撐力量;創新驅動,高質量高層次內涵式發展4個階段。