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<一>文稿應思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規范、富有新意。
<二>摘要須用第三人稱寫法，去掉廢話、套話、空話，慎用結論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200～300字，外文摘要不宜超過250個實詞。
<三>題名應直接體現論文的要旨，必須與論文的內容相吻合。為方便讀者檢索，題名還應盡可能包含論文的關鍵詞，以供二次文獻編制題錄、索引。
<四>對文章某一部分特定內容的進一步解釋或補充說明，在正文中以注釋首次出現的順序編號，注釋內容按編號順序標注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。
<五>稿件內容不得含有虛假、違法或其他有礙社會和諧、國家安走的內容。稿件內容不得侵犯他人名譽權、商譽權、隱私權、商業秘密等合法權益，否則引發的法律責任由投稿人承擔。
<六>文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數字均采用Times New Roman字體。文章內有插圖的，請提供原圖。
<七>如果能用文字簡潔說明的內容就不必列表。圖、表按其在正文中出現的先后次序連續編碼,每幅圖表應冠有圖表序號及圖題、表題。
<八>署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編(中英文均須全稱)。
<九>來稿須具有創新性、指導性、實用性；能代表技術前沿水平的論文；基金項目，國家、省市科研項目及獲獎論文優先錄用。
<十>引用的圖表必須注明資料來源，格式參照參考文獻的格式。詳情見《GB/T 7714-2015信息與文獻 參考文獻著錄規則》。
期刊介紹INTRODUCTION
《課程思政教學研究》雜志是一本專注于課程思政領域的學術期刊，旨在推動我國課程思政教學的發展和改革。這本雜志的出版為課程思政教學提供了交流和學習的平臺，促進了課程思政理論的創新和實踐的探索。
雜志背景可以追溯到黨的十八大以來，我國對培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人等重大現實問題進行了深入研究和思考。課程思政作為培養德智體美勞全面發展的人才的重要途徑，得到了黨中央的高度重視。在此背景下，課程思政教學研究和實踐逐漸展開，迫切需要一個專業的學術期刊來匯聚各方力量，共同推動課程思政教學的發展。
《課程思政教學研究》雜志應運而生，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務。雜志致力于課程思政理論的研究，探討課程思政教學的方法和策略，分享課程思政實踐的經驗和成果，為提高課程思政教學質量和水平提供理論支撐和實踐參考。
雜志內容涵蓋了課程思政的理論與實踐各個方面，包括課程思政的內涵與外延、課程思政教學的設計與實施、課程思政教學的評價與反饋等。雜志既關注課程思政教學的理論探索，也關注課程思政教學的實踐創新，旨在為課程思政教學提供全面、深入的研究和討論。
常見問題CONTRIBUTE
請問你們是課程思政教學研究雜志社嗎？我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務，不是任何雜志官網。直投稿件請聯系雜志社，地址：武漢市東湖新技術開發區華工科技園，郵編：。
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我想知道你們的服務？您好，我們擁有多年豐富的期刊服務經驗，可以協助您進行期刊投稿，優化投稿流程，避免頻繁碰壁，縮短發表周期，節省您的寶貴時間，讓您的學術成果快速發表。
你們網站有什么保障？隨著現在各種網站層出不窮，騙子也越來越多，我們實體公司注冊，網站國家工信部備案，信息公開，我們的初衷就是專注高質量的服務，客戶優先，注重保密，對客戶信息安全制定嚴格的管理制度。
時間是否可控？根據客戶的要求和選擇的期刊類型不同，主要根據雜志社排版情況，我們都會及時跟客戶溝通好，把進度做到可控，一般是1－3個月完成服務，不排除有更長久的時間，建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。
網站有信用有保障嗎？建站以來，先后獲得多次好評，開通了支付寶信任商家服務，網銀在線支付是2005年用戶，銀行卡號都是2004年注冊的，如果有欺騙行為，收款方式都早就被注銷了。
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