摘要：為了培養新一代的檢驗人才，為了讓學生們能更好地掌握臨床生化檢驗的基本理論和基本技能，筆者從理論教學和實驗教學兩個方面進行了系列的改革，提升了學生的學習興趣，同時提高了學生的學習成績。有效的保證了教學質量的穩步提高。