[ 登錄/注冊 ] 購物車(0)
期刊大全 雜志訂閱 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文
摘要:STEM校本課程研發是當前的研究熱點,其中課程目標的研制尤為關鍵。本研究提出在核心素養理論的指導下,建立普通高中校本課程的課程目標。采用AHP層次分析算法,利用定性與定量相結合的方法,通過不同領域專家的意見和數據收集,進而確定某一課程設置目標所要反映的核心素質價值,以形成系統性、科學性、可量化的課程“頂層設計”,建立普通高中校本STEM課程的課程目標設置,以期達到課程設置以學生為中心的效果。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
省級期刊 下單
國際刊號:1671-3176
國內刊號:44-1529/G4
國際刊號:2097-1362
國內刊號:46-1087/G4
多年專注期刊服務,熟悉發表政策,投稿全程指導。因為專注所以專業。
推薦期刊保障正刊,評職認可,企業資質合規可查。
誠信服務,簽訂協議,嚴格保密用戶信息,提供正規票據。
如果發表不成功可退款或轉刊。資金受第三方支付寶監管,安全放心。