學校磨課存在的問題及解決策略研究
作者：向守萬 重慶市開州區趙家街道第二中心小學
摘要：教育部頒布的《鄉村教師培訓指南》指出:'學校組織教師圍繞研修主題,按照研修任務,結合校本研修,開展研課磨課。磨課環節突出課堂教學問題的解決,圍繞教學目標、教學內容、教學方法與手段、教學評價等進行打磨,不斷改進教學設計。'研課磨課是近幾年興起的一種有效教研活動形式,這里統稱為磨課。磨課就是將集體教研的目光從相對靜態的教案預設轉移到生成性實施教案的動態課堂,聚焦真實而具體的關鍵問題,以教師群體的智慧和力量.
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