教育科學出版社自1980年成立，是一家在國內外具有重要影響的教育科學專業出版社，始終堅持“為教育決策服務、為教育改革和發展服務、為教育科研服務、為提高教育教學質量服務”的辦社宗旨和“弘揚教育學術，繁榮教育研究；傳播國內外先進教育理念，促進中國教育改革與發展”的出版理念，年出版圖書千余種，重印率達到70%以上。
教育科學出版社出版物主要包括教育理論圖書、教師教育用書、職業教育與成人教育用書、中小學教材、幼兒教育用書和旨在全面提高中小學學生素質的助學讀物以及相關的電子音像產品等。
教育科學出版社充分利用自身優勢，進一步加強了與國內外相關組織機構的交流與合作，建立了一支由眾多知名學者組成的穩定的作者隊伍，出版了一系列具有唯一性和權威性的教育理論品牌圖書和各級各類教育精品教材，得到了學術界和全國教育工作者的廣泛認可與充分肯定，在歷屆國家圖書獎評比中多次獲獎。
自己一人出一本書，單獨出書，成果獨享，更有含金量
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出版論著是學術界認可的一種方式，可以提升作者的學術地位和聲譽。
出版書籍能夠為作者的知識產權提供法律保護，防止他人未授權的復制和使用。
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了解出版社的專業領域選擇與自己作品主題和研究方向相匹配的出版社，有助于提升書籍的權威性和認可度。
了解出版社的級別和影響力部級出版社或一級出版社通常具有更高的社會文化影響力和品牌知名度，選擇這類出版社出版的書籍在評職稱時可能更具優勢。
了解出版社的版權管理優秀的出版社會有系統化的版權管理工作，包括作品管理、信息資源管理等，以保護出版社和作者的合法權益。
了解出版社的真實案例查看出版社過往的出版案例，了解其出版質量和市場影響力，選擇有成功案例的出版社。
許多單位評職級已經把出書列為必要項目，認可度甚至等于發文章。在評定高級時，有效性高，速度更快。
書號分為單書號，叢書號，單書號只能出版一本書，單書號出版物上可以有多名作者，但版物只能有一本。叢書號：一套書共用一個書號。評職時叢書號也有局限，有的地區不承認叢書號，只要單書號。
可以根據出書的CIP核字號去國家新聞出版署查詢，找到的信息與出書信息一致，則該本出書就是合規出版。
第一步是選題并安排對應的出版社，第二步是審稿，通常需要三審三校，第三步是發取書號、CIP、委印單等，第四步是設計，排版等，最終確認無誤后印刷出版。
根據職稱評級的規范，對出版物字數有一定要求，一般正高級評審要求第一主編等同核心級期刊一篇；副高級選擇第二或者第三主編，不同省份不同行業的詳細情況可咨詢出版社！
規劃教材是國家規劃的學校發放性教書類教材。出版教材是課外參考性教材，是課外具有很大意義的參考性類的教材。
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