摘要：高職本科作為一種全日制本科學歷教育,要提升人才培養質量和專業辦學水平,實現工程教育國際互認,就要積極推進高職本科專業工程教育專業認證,建立適應國際認證要求的人才培養體系。改革專業人才培養方案是專業建設的基礎性工作,高職本科專業應在堅持“職業性”原則的基礎上,融入專業認證標準,從培養目標、畢業要求、課程體系等方面對人才培養方案進行優化改革。