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摘要：目的研究正念訓練對高職大學生注意穩定性的影響。方法以正念訓練為干預手段,采用內田測驗對80名自愿參加正念訓練的大學生被試進行為期8周的干預前后的測量,實驗設計采用實驗組對照組前后測設計,結果發現8周的正念訓練對高職學生的注意穩定性有影響。
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國際刊號：1672-2108
國內刊號：36-1283/C
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