摘要：現階段,繼續教育的發展水平與社會對高層次高質量繼續教育的需求間的矛盾日益明顯,學歷繼續教育生源的低質化與一流大學高層次人才培養目標的背離日益突出,在＂雙一流＂的建設背景下,一流大學繼續教育的發展亟需明確新的定位。結合中國人民大學的實際,探討一流大學繼續教育綜合改革的背景、應遵循的改革原則和改革的可能路徑與策略。