摘要：時下,互聯網技術的快速發展使慕課在高校圖書館中得到了廣泛的應用,很多圖書館通過慕課開展各類個性化服務,從而提高了自身的服務水平。本文以山西警察學院圖書館為例,結合其特殊性,探究將慕課與學科館員制度相結合的新型服務模式。本文認為,該模式不僅可以創新服務內容,促進圖書館服務的多元化與個性化,而且還可以調動師生的學習積極性,提高學生對知識的渴求度。