摘要：隨著教育部頒布的《普通高校學生管理規定》的正式實施,"育人為本,德育為先"的原則逐漸落實到各個高校的實際管理當中。高等學校必須以培養高素質人才為核心,最大限度地發揮學校在教育、服務和管理中的育人功能,保障學生身心健康,促進學生各領域內綜合素質的提高。這項規定的創新之處,在于明確提出高校工作的首要責任是育人。而育人的首要原則是以學生的個性化發展為基礎,這就要求高職院校對學生的工作管理形態進行適當的轉型。在對國外模式進行研究和借鑒的過程中,服務型工作管理模式成為當下轉型的最佳途徑。