摘要：英語口語交流能力是國際化軟件工程人才的一項不可或缺的技能,而這卻又是中國軟件工程專業許多學生的一塊短板。為了能在有限的時間里解決學生在國際化環境中無法有效地運用英語進行交流的問題,我們設計了一個通過增強內存來保證輸出的英語口語強化教學模式,通過對教學方法、教學內容、教材形式以及考核評價標準等諸多方面的改革,從根本上扭轉了學生對英語口語學習的畏難情緒和被動局面,喚起了學生的學習興趣,激發了學習熱情,提高了交流表達能力。經過在同濟大學軟件學院十余年的教學實踐,來自學院、學校及社會各界的反饋表明,這套教學模式取得了預期的教學效果。