摘要：多維互動的寫作教學模式彌補了以往結果教學法、過程教學法以及體裁教學法的不足?；訉懽鹘虒W的最大特點就是在重視寫作過程和作品質量達到相對平衡的基礎上發展和訓練學生的思維,進而培養他們的思維能力,提升他們的思維品質。本文嘗試從提升學生思維能力的角度來論述英語寫作的互動教學設計。