摘要：近年來,隨著我國社會競爭的激烈和對初中生教育的重視,各種校外輔導機構相繼興起,其中初中物理因其難度較高的學科特點,在校外輔導市場占有舉足輕重的地位。研究初中物理校輔導機構現狀,除了可以推動校外輔導機構的改革與創新外,還對初中學生物理學科的學習具有重要的意義。本研究綜合運用文獻法、訪談法、問卷調查法等多種研究方法,在對南京市A教育機構初中物理現狀調查的基礎上,發現A教育機構初中物理校外輔導所存在的實際問題并探索其原因,多維度的總結出了一些切實可行的有益對策。