摘要：在促進城鄉教育均衡發展的趨勢下,促進教師成長、提升教師專業水平是實現城鄉教育均衡發展的重點。促進教師成長,了解其成長需要并建立相應的激勵機制就顯得十分必要。提高收入、受到尊重、在工作中有所成就和擁有輕松的心情成為當前鄉村教師最為凸顯的需要,分別體現了鄉村教師在物質、情感和精神等方面的需求。為了進一步促進鄉村教師自覺學習,自主成長,其激勵機制尚須進一步提高工資、加大績效獎勵和鄉村教師津貼;根據鄉村教師的實際需要提供專業培訓;進一步增加鄉村教師榮譽項目以及完善民主管理機制。