摘要：在新工業革命趨勢和中國制造2025戰略背景下,行業特色型高校在工程實踐型技術人才培養、科教融合、產學協同教育方面急需進行變革和發展。在對我國行業特色型高校發展困境及阻滯分析的基礎上,提出產教協同育人模式,將工匠精神融入工程實踐型人才培養全過程,實現課程教育體系、第二課堂教育體系、校企實踐平臺體系協同育人的機制。