摘要：協同發展是協調與發展的有機整合。要實現協同發展,協作主體間要具備協作的意愿、共同的發展目標及信息的溝通這三個基本要素。京津冀教育協同發展有現實基礎和發展需求,同時也受到政府和社會的積極認可和大力支持,有其發展的可行性和必要性。京津冀教育協同發展不僅是教育的發展,還是經濟的發展。其不僅能提升區域間的教育競爭力,還是對國家競爭力的提升。但是,在三地協同發展的過程中由于缺乏有效協作機制,還是出現了很多問題,對此,我們將從政府、社會、學校等方面提出解決方案。