摘要：高職教育早已成為我國高等教育的半壁江山,隨著就業競爭的壓力增大,高職生都希望通過在校教育豐富自身的文化知識,進一步完善自己,以期在激烈的社會競爭中爭取到更多更好的機會。通過對高職生職業理想的深入調研,分析當前高職生職業理想中存在的問題,提出構建高職生科學職業理想的相應策略:開展三觀教育,合理化職業期望;注重認知教育,實現人職匹配;開展個性化教育,尊重高職生多樣化的職業追求;參與社會實踐,提高精神境界。