摘要：化學反應工程是化工專業的核心課程,在國際認證背景下建立該課程的量化評價體系,有助于保障以學生為本的課程質量持續提高。本文介紹了與化學反應工程課程有關的5種能力的項目要素分解及達成度目標值,建立了可量化的學生成果評價體系,并通過數據分析了學生相關能力達成度評估及持續改進情況。課程教學量化評價體系的建設對提升化學反應工程課程教學質量、支撐化學工程與工藝專業培養目標、實現化工專業教育國際化具有重要意義。