摘要：高職教育教學的核心目標就是培養高技術能力的實用型學生，以學生為中心，以能力為本位。當下高職教育教學要想實現可持續發展，必須牢牢抓住教學質量這一核心內容。本文首先對當下高職教育教學質量作了概述，然后深度剖析了三大制約高職教育教學質量提升的瓶頸問題，分別給出了相應的解決方案，重在強調讓高職教育教學以就業為導向，努力契合社會行業發展的需要。