時間：2022-12-25 00:28:58
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一、切實做好會前準備工作
1、高度重視、周密部署
我支部接到通知后，立即召開了支委會，對工作進行分解，制定了工作計劃，理清工作思路，及時組織學習相關文件和講話精神，動員所有黨員做好相關準備工作，保證組織生活會高質量推進。
（1）3月8日前完成了黨員支部征求意見表的匯總工作；
（2）3月11日前完成了支委之間、支委與每位黨員之間、黨員與黨員之間的談心活動，并做好了談心登記工作；
（3）3月12日，根據支部征求意見表，完成了支部對照檢查材料；
（4）3月13日，根據談心工作，每位黨員完成“對照檢查材料”；
（5）3月14日，各位黨員完成《民主評議黨員登記表》；
（6）3月15日，召開組織生活會和民主評議黨員活動。
2、認真征求意見建議
按照開好組織生活會的要求，支部班子成員圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢靠、“四個自信”有沒有，工作作風實不實，以及組織活動、信息公開、監督機制、宣傳報道等方面存在的問題，認真征求了全體黨員對支部班子的意見。
3、廣泛開展談心談話活動
在征求意見的基礎上，支委之間、支委與每位黨員之間、黨員與黨員之間開誠布公、真誠交流，不談成績、只談不足地相互開展了談心活動，要求既主動說自己的毛病，又直接點對方的不足，對反映出來的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒，主動把矛盾和問題解決在會前。談心人與談心對象之間基本做到了“平等誠懇、客觀公正、實事求是”。談話活動既避免了那種“空對空”的形式主義，又避免了那種只是就事論事的盲目性。
4、認真檢查、切實查擺問題
在聽取意見和談心談話的基礎上，支部班子梳理出具體問題，并明確整改措施。各位黨員結合個人思想和工作實際，認真撰寫個人發言材料。組織生活會前，支委對支部班子成員的發言材料進行了認真把關，確保聚焦主題、符合要求。
二、嚴格會議流程，確保收到實效
3月15日，我分處黨支部召開組織生活會和民主評議黨員大會，會議應到黨員25人，實到19人。在會議中，黨支部嚴格按照院黨委的要求制定會議流程，確保了組織生活會和民主評議黨員工作收到實實在在的效果。
一是開展批評與自我批評。在組織生活會上，黨支部書記耿軍同志報告了上年度支部工作情況，通報了班子查擺問題的整改情況，以及支部建設存在的問題，并報告了個人的有關問題。然后依次從支部委員到各位黨員均結合自身存在的問題，相互進行了坦誠的批評與自我批評。有的同志提出了工作方法簡單，執行力不高；有的同志提出工作中存有消極怠工情緒；有的同志提出與同事溝通交流不夠；有的同志反映存在好人主義思想，怕得罪人，工作缺乏魄力和創新等問題，做到了開誠布公，一針見血，達到了“紅臉”、“出汗”的效果。
二是對照查擺問題，完善整改措施。對照會前和會中查擺出的問題，黨支部和班子成員分別列出了整改清單，進一步明確了整改期限和具體措施，同時明確了2019年相關工作思路和計劃。
三、認真總結成果，努力改進工作
會議結束后，分處支部要求各班子成員和全體黨員，要以這次組織生活會和民主評議黨員為契機，認真總結會議成果，努力改進實際工作。
一是做好資料歸檔工作。按照院黨委的要求，要認真建立組織生活會和民主評議黨員臺賬，明確專人收集和整理相關資料。同時，要詳實地記錄好組織生活會和民主評議黨員的會議召開情況。
二是做好會議的總結工作。本次會議，有什么好的做法和經驗，要認真總結，有什么教訓和需要改進的地方，也要認真總結。總結是為了提高，是為了改進工作。
三是認真抓好問題的整改。支部要制定行之有效的整改方案，個人要建立具體的整改清單。對黨支部研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，要認真梳理和歸納，提出明確的整改要求，建立可行的整改措施，確保限時整改、全面整改。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十、十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實加強全系統廣大黨員的思想理論武裝，進一步堅定理想信念，強化宗旨意識和群眾觀念，著力解決突出問題，促進作風進一步轉變，為推動我市文化體育事業改革發展提供堅強保證。
二、時間安排
從2月中旬開始，至3月底結束
三、主要內容
1、召開一次動員會。各支部要結合《市文化體育系統黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和黨員春訓工作的具體要求，召開一次黨的群眾路線教育實踐活動暨黨員春訓動員會，安排部署本單位的黨員春訓工作。
2、舉辦一次專題講座。采取邀請專家授課，組織黨員學習黨的十、十八屆三中全會精神和系列講話精神，或者邀請革命前輩、黨史專家開展一次革命傳統教育，真正取得專家講理論、前輩講傳統、黨員干部受教育的成效。
3、開展一次集中學習。集中學習市委關于黨的群眾路線教育實踐活動相關會議精神和領導講話，學習《論群眾路線教育》、《厲行節約、反對浪費》等重要論述摘編，學習、黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，進一步增強宗旨意識和群眾觀念。集中學習時間為一天。
4、上一次廉政教育黨課。支部書記要切實負起黨風廉政建設第一責任人的責任，在黨員春訓活動中，要結合當前正在開展的群眾路線教育實踐活動和單位實際，精心準備，認真組織，集中支部黨員，上一次廉政教育黨課。進一步引導黨員干部自覺加強作風建設，強化自律意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、開辦一期宣傳專欄。在黨的群眾路線教育實踐活動學習教育階段，各支部要舉辦一期黨的群眾路線教育實踐活動宣傳專欄，營造濃厚的學習氛圍，宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義和本單位的做法、成效。
6、作出一份公開承諾。廣大黨員要圍繞本系統、本單位的重點工作，結合自身工作實際，開展一次公開承諾，公開承諾集中公示，各單位領導班子成員公開承諾書上報局人事科。
7、進行一次民主測評和評議。各支部根據單位實際，可以把“三講四評”民主評議黨員與黨的群眾路線教育實踐活動民主評議班子集體和成員結合起來，在本單位召開的群眾路線教育實踐活動動員會上一并進行?！叭v四評”按照黨員自評、群眾測評、組織評定的程序進行，對每名黨員作出客觀公正的評價。黨的群眾路線教育實踐活動民主評議班子集體和成員，要求班子成員撰寫個人述職述廉報告，會上要發放領導班子個人工作實績表和領導班子作風建設民主評議表，參會人員按照“好、較好、一般、較差”四個等次對單位領導班子集體和個人在作風建設方面作出評價，并對領導班子集體和個人在“”方面存在的突出問題提出意見和建議。評議結束后，各單位要對單位領導班子集體和個人作風建設民主評議的情況和結果進行匯總，與單位領導班子集體、班子成員個人的實績表及“三講四評”評議表一并上報局人事科。
8、開展一次大討論。在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見階段，局黨組將統籌安排，組織全系統黨員干部開展“三萬”、“把支部會開在群眾家”、“三進三同深體驗、五訪五問廣納諫”（即組織黨員干部進農村、進社區、進企業，與基層黨員同乘公交車、同干農家活、同話“我的夢”，五訪五問廣納諫就是訪困難群眾、訪基層干部、訪先進模范、訪代表委員、訪服務對象，問作風方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務的舉措、問加快發展的良策、問開展活動的意見建議）等活動。同時，結合文化體育系統工作實際，從3月份開始，我局將圍繞爭創全省公共文化服務示范區這項重點工作，同步啟動“爭五先（目標爭先、轉型率先、民生優先、生態領先、黨建創先）、抓創建（全省公共文化服務體系示范區創建）、惠民生（文化為民、文化惠民、文化樂民）”主題實踐活動，在活動中開展一次“假如我是服務對象”大討論，換位思考，如何發揮職能職責推進全省公共文化服務體系示范區建設，如何發揮公共文化服務資源優勢，進一步滿足人民群眾日益增長的文化需求。通過開展大討論，進一步增強服務意識，轉變工作作風，提升服務能力。
9、制定一套全年工作推進措施。各單位要緊緊圍繞2015年全市文化體育工作要點，結合單位自身實際，理清工作思路，細化工作措施。把黨的群眾路線教育實踐活動、黨員春訓與推動文化體育工作結合起來，用推動工作來檢驗學習成效。
四、相關要求
1、高度重視。各支部要認真安排好春訓工作，精心組織實施，及時總結推廣黨員春訓工作中的典型和經驗，確保黨員春訓工作收到實效。
2、創新方式。要結合實際，堅持集中學與自學相結合，創新學習方式、豐富學習形式、構建學習平臺。
關鍵詞：五級量化；創新；學生黨員發展；目標考核
高校學生黨員發展工作是新時期黨的建設偉大工程的重要組成部分，加強高校學生黨員發展工作，堅持黨員發展標準，建立黨員質量保障體系，關系到黨和國家的前途命運?！丁分幸幎ǖ狞h員標準是發展黨員必須堅持的標準，但在實際操作中不同的人有不同的認識，導致有時標準難以把握。所以如何把握黨員發展標準，一直是高校黨員隊伍建設存在的重點、難點和熱點問題。
實踐中一些專家、學者和黨務工作者嘗試著對黨員發展的標準進行量化，形成了一些研究成果，代表性的如上海市教育工委在上海各高校實踐基礎上總結的“先進性四要素綜合分析法”就是比較權威的一種發展學生黨員參照標準；再有許多高校都在實行的“多級黨課培訓”制度，是在考察考試中培養學生的一種制度。這些方法和制度對保證黨員發展質量起了一定的保障作用，但仍然難以明顯改變發展黨員工作中存在的上述突出問題，最大的不足之處在于其量化考核多停留在學生黨支部層面上，沒有充分發揮學生個人、班級、學生團學組織、學生黨總支更多層面更廣泛的民主，其合理性、客觀性和綜合性的量度不夠。
本文介紹我校學生黨員發展五級量化目標考核的實施方案并總結成果，希冀推動高校學生黨員發展工作的進步。
1.創新高校學生黨員發展考核的實施方案
為深入貫徹黨的十精神，努力踐行科學發展觀的重要內涵，進一步規范學生黨員發展程序，把好黨員發展“入口關”，提高黨員發展質量，建立完善的黨員發展機制，深化對學生的思想政治教育工作，結合《中國共產程》的有關規定以及中央、省委和省教育工委的相關文件，針對當代大學生的特點，我們制定了以下五級量化目標考核實施方案。
1.1五級量化考核的內容、程序和計分方法
（1）考核內容和具體要求：目標考核要求學生在確立為入黨積極分子后一周內從思想政治學習、專業學習、工作表現、日常行為等方面制定個人成長目標（一式兩份），上交黨支部審核通過后備案并公示。學生入黨積極分子在一年考察期滿前2個月（已滿一年的入黨積極分子同時提交）撰寫學生入黨積極分子個人成長目標總結（一式兩份），上交黨支部審核通過后備案并公示。
各學生黨支部要建立學生入黨積極分子管理記錄本，由黨支部委派專人負責對學生入黨積極分子具體表現情況如實進行考核記載，并及時將情況反饋給學生入黨積極分子本人以便加強對其培養。
各學生黨支部、相關班級和學生黨團組織要嚴格按照考核內容開展目標考核工作，考核工作在每學期中期對將滿或已滿一年考察期的入黨積極分子按照考核程序和量化方法組織開展，針對考核項目計算出具體的分數?？己私Y束后，由學生黨總支統一公布考核結果。
（2）考核程序和量化方法：學生黨員發展由個人政治理論考試、班級民主評議、學生黨團組織推薦、學生黨支部討論、學生黨總支審核等五個級別分別對學生入黨積極分子個人成長目標的完成情況和個人綜合表現進行量化考核。
第一級，個人政治理論考試：由學生黨總支組織學生入黨積極分子統一進行政治理論考試，考試采取百分制計分。
第二級，班級民主評議：由學生黨總支組織該學生入黨積極分子所在班級的部分同學分別對學生入黨積極分子進行民主評議，評議采取百分制計分（詳見表一：江西中醫藥大學藥學院學生黨員發展目標考核班級民主評議表）。
第三級，學生黨團組織推薦：每個學生入黨積極分子的基礎分為70分，由校主要學生組織、藥學院學生黨團組織各部門和藥學院各學生班級一定比例按向學生黨總支推薦各自的優秀人員入黨一處推薦優秀者加15分，兩處推薦優秀者加20分，三處推薦優秀者加25分，四處及以上推薦優秀者加30分（詳見表二：《江西中醫藥大學學生黨團組織向藥學院學生黨總支推薦優秀人員入黨量化考核匯總表》）。
學生黨總支助理辦公室將上述第一至三級量化考核的結果分別按30%、40%、30%的比例折算出前三級量化考核的總分，總分分為四個等級：90分以上為“優秀”，80-89分為“良好”，60-79分為“合格”，60分以下為“不合格”，“不合格”者不能進入第四和第五級考核。學生黨總支助理辦公室根據學生黨總支下達給各支部每學期黨員發展計劃數的4倍數按前三級量化考核總分從高到低選出優秀入黨積極分子名單供各學生黨支部討論擬列發展對象（詳見表三：江西中醫藥大學藥學院學生黨員發展目標考核前三級量化考核總分匯總表）。
第四級，學生黨支部討論：上述優秀入黨積極分子在各學生黨支部支委會上匯報自己在入黨積極分子考察期間的表現，支部書記（或輔導員）和學生支委（或支委助理）根據《江西中醫藥大學藥學院學生黨員發展目標考核學生黨支部支委考核表》（詳見表四）中的考核細則對優秀入黨積極分子進行量化考核，各支部結合支委考核平均分根據學生黨總支下達給各支部每學期黨員發展計劃數的2倍數由高到低的大致順序討論出擬列發展對象名單。
進入分析檢查階段以后，××*鄉緊緊圍繞“怎樣構建和諧××*、怎樣服務××*百姓和如何使××*統籌發展”等關系當前和長遠發展的三大問題，結合征求到的意見建議，認真組織開展“五查五看”、“繼續解放思想、推動科學發展”大討論 “兩項活動”，扎實召開黨員專題組織生活會、領導班子專題民主生活會、支部民主生活會和群眾評議會 “四個會議”，進一步統一了領導班子和黨員干部的思想，在事關科學發展、轉型發展的重大問題上形成了共識。
一、開展“兩項活動”，查找問題。一是開展“繼續解放思想、推動科學發展”大討論活動。從不適應不符合科學發展觀的思想觀念、影響和制約××*又好又快發展和群眾反映強烈的突出問題三個方面，展開大討論，進行大實踐，不斷加深了對科學發展觀的具體認識。目前，共開展討論2場次。二是開展“抓整改、解難題、公開承諾”活動。面向社會，鄭重承諾，公開示諾，積極踐諾，著力解決影響科學發展和干部群眾反映強烈的突出問題。
二、召開“四個會議”，深入分析評議。一是召開黨員專題組織生活會，相互評議。以黨小組為單位，召開了黨員專題組織生活會，對黨員領導干部的個人分析材料和普通黨員的剖析材料逐一進行相互評議，認真查找思維觀念、工作思路、落實措施、推行機制、工作作風、工作成效方面存在的不適應、不符合科學發展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓，明確努力方向。二是召開黨員領導干部專題民主生活會，分析問題。領導班子對征求到的意見和建議，進行認真梳理分析，主要領導同班子成員之間、班子成員相互之間開展交流談心，消除疑慮，統一認識。在此基礎上，召開領導班子專題民主生活會，進一步分析檢查本單位和黨員領導干部個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題和原因。三是召開黨支部民主生活會，討論交流。專題民主生活會之后，分層召開了支部民主生活會，通報了民主生活會議情況和第二階段調研、征求意見及查找梳理出的影響科學發展的突出問題，廣泛聽取了意見建議，深入討論了貫徹落實科學發展觀情況，認真總結正反兩方面的經驗教訓，形成了共識。四是召開群眾代表評議大會，集中民智。領導班子的分析報告形成之后，邀請黨員代表、科室負責人及部分群眾，采取召開群眾代表評議大會、發放無記名評議表等形式進行群眾評議，廣泛聽取意見、建議，修改完善了分析報告，部分內容進行了公布，接受群眾監督。同時就分析報告進行專題分析評議，進一步進行了修改完善。
三、明確整改方向，集中解決問題。把分析檢查與解決實際問題有機結合起來，堅持邊查邊改，一手抓問題查找，一手抓問題解決，在查中改，在改中查。
為認真落實黨員承諾制，充分發揮黨員的先鋒模范作用，保證黨員承諾制的有效實施，使黨員承諾制真正取得明顯成效，促進各項工作的健康發展，制定本考核辦法。
一、組織領導
成立落實黨員承諾制考核領導小組，種衍華任組長，周麗、翟中印、張永峰同志任付組長，負責黨員承諾制的落實、督查、考評獎懲兌現等事項，對黨員的承諾落實情況實行動態管理與定時定量考核，使黨員承諾落到實處，見到實效。
二、定期督查制度
每位黨員結合自已崗位職責作出承諾后，向社會公開?？己诵〗M每月一次對黨員承諾的落實情況進行一次督查，通過聽取分管領導同志的匯報，查看工作實績，檢查黨員承諾的具體落實情況，檢查情況記錄在《黨員承諾踐行表》上，對發現的問題，填寫《黨員踐諾建議書》予以反饋，并督促黨員本人對照整改；對問題較多的，由黨員所在支部的書記對其批評教育，批評及整改情況記錄在案。
三、分析調度例會制度
根據每月督查結果，黨組每季度最后一個星期的周四下午召開黨員承諾踐行情況工作例會。調度黨員公開承諾的落實情況，總結好的經驗做法，好的典型，分析存在的問題和薄弱環節，并找出解決問題的辦法和措施。把黨員踐諾情況于會后及時反饋給各支部，并在一定范圍內進行公開，接受群眾監督。
四、總結考評考核制度
考評實行半年初評，年終總評，采取分類分層評諾的方式。考評結果分滿意、基本滿意、不滿意三個等次。
（一）召開黨員承諾兌現會
每個黨員對承諾踐行情況寫出個人書面總結，向黨支部和全體黨員、群眾代表逐項說明公開承諾的落實情況，并接受群眾質詢。考核領導小組根據黨員踐諾情況分層進行考核。
（二）對黨員領導干部的考評
實行“六評”。即由①所在支部；②分管部門；③基層單位；④群眾代表；⑤班子成員；⑥黨組分別評議。
①所在支部的考評。所在支部的全體黨員參加，實行無記名填表測評方式，由各支部匯總，負責組織。
②分管部門的考評。分管部門的正副職和主要技術骨干參加評議，實行無記名填表測評方式，由局工作領導小組組織實施。
③基層單位的考評：基層單位的正副職參加評議，實行無記名填表測評方式，由局考核領導小組組織實施。
④群眾代表的考評：群眾代表由局所屬各部門的10名非黨同志組成，實行無記名填表測評方式，由局工作領導小組組織實施。
⑤班子成員的考評：班子成員之間要在每年的民主生活會上根據各自承諾的內容開展認真的批評與自我批評，在考評中要形成正式的書面材料遞交黨組。
⑥黨組的考評：黨組召開黨組成員會，對領導干部進行評議，作出最后評價。
由局黨員承諾制考核領導小組根據以上六個方面的評議，對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價，并在一定范圍內公開。
（三）對普通黨員的考評 1
對普通黨員實行“四評”，即①黨員自評；②群眾幫評；③領導點評；④組織總評。
①黨員互評。全體黨員參加，實行無記名填表測評方式，由局考核領導小組組織實施。
②群眾幫評。由各科室的群眾對本科室的黨員進行測評，由科室主任和局工作小組共同組織實施。
③領導點評。由黨員所在科室的分管領導，對黨員進行點評。
④組織綜評。由黨員所在支部根據公開承諾的落實情況，參照業務分管領導的評價，對黨員作綜合評價。
考評小組匯總以上四個方面的評議情況，對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價，并在一定范圍內公開。
五、獎懲制度
兩次評議滿意率達到90%以上的，按照10%的比例確定為優秀黨員，上報機關工委進行表彰獎勵。獲優秀黨員稱號的，當季績效工資系數給予上浮2.0，并在年度先進工作者評選及中層干部競聘中優先考慮。
一次評議不滿意率達到30%以上的，提出批評教育，當季績效工資系數下浮2.0；兩次評議不滿意率仍在30%以上的，經調查核實有關問題后，定為不合格黨員，扣除當季全部績效工資，并實行內部待崗，學習提高；對問題嚴重的黨員，按照有關規定給予紀律處分。
一、提高思想認識，搞好動員部署
廣泛征求意見不僅是分析評議階段的關鍵環節，而且也是整個先進性教育活動中的重點步驟，做好這一環節的工作，對于進一步提高廣大黨員的思想認識，真正發現問題，解決問題，增強踐行“三個代表”重要思想的堅定性具有重要作用。因此，###在認真總結前一階段工作經驗的基礎上，按照市委先教辦有關通知要求和####分析評議階段實施方案，詳細制定了###征求意見和談心活動環節幾項具體工作的計劃，細化了征求意見表、召開座談會、設置意見箱等工作步驟和工作內容，對單位領導班子、黨支部和黨員征求意見工作提出了明確要求為每一步驟順利進行打下了基礎。同時單位還充分發揮###的優勢，大力做好宣傳工作，在單位營造了良好的輿論氛圍，推進了征求意見工作的順利進行。
二、采取多種形式，廣泛征求意見和建議
在征求意見和建議過程中，單位采取了多種形式和方法征求黨員群眾對單位領導班子、黨支部和黨員個人的意見和建議，做到了橫向到邊、縱向到底，確保了征求意見的廣泛性。一是印發征求意見表。根據單位具體實際，印制了《單位黨支部征求意見和建議表》、《單位領導班子征求意見和建議表》、《單位黨員征求意見和建議表》三個層次的征求意見和建議表，以及填表說明，并把每一份征求意見和建議表和填表說明發放到單位每一個黨員群眾手中，使每個黨員群眾對填表要求及征求意見的范圍做到了心知肚明，確保了征求意見的廣泛性。二是召開座談會。在印發征求意見和建議表的同時，單位黨支部在充分準備的基礎上召開了4次座談會，會上大家輪流發言，查擺問題，尤其是黨員領導干部更是以身作則帶頭發言，帶頭查問題，帶頭找不足，使征求意見和建議座談會收到了滿意的效果。三是設置意見箱。單位黨支部按照實施意見的要求，制作了單位先進性教育活動征求意見箱，并把其放置在明顯位置，用來征求其它部門對單位領導班子、黨支部和黨員個人的意見和建議，確保了征求意見的全面性。除此之外，辦公室還通過其它形式征求對領導班子、黨支部和黨員個人意見和建議，收到了較好的效果。
三、認真梳理匯總，確保征求意見和建議全面性、真實性
根據市委先教辦《市先教活動分析評議階段征求意見梳理匯總工作具體要求》通知和單位實施意見，單位對征求意見和建議分單位領導班子、黨支部、黨員個人三個層次進行了全面梳理。一是對單位領導班子的意見和建議。重點圍繞執行黨的路線方針政策和重大部署；推進全市改革和建設；構建和諧社會；幫助群眾特別是困難群眾解決生產生活困難；加強黨的先進性建設和執政能力建設；解決當前我市改革發展穩定中存在的突出矛盾和主要問題，以及解決這些矛盾和問題的思路、措施；體現與時俱進和特色創新方面等六個方面進行梳理，共梳理出意見和建議###條。二是對單位黨支部意見和建議。重點圍繞對單位開展先教活動的看法；加強黨的先進性建設和執政能力建設；立足本職發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用；黨風、行風、政風建設；黨員管理等六個方面進行了梳理，共梳理出意見和建議###條。三是對單位黨員個人意見和建議。重點圍繞宗旨觀念，為民辦實事、辦好事；加強學習，堅定理想信念；轉變作風，發揚求真務實精神；樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀；堅持科學發展觀和正確的政績觀；遵紀守法和廉潔自律等七個方面進行梳理，共梳理出意見和建議###條。
我局先教活動第二階段已經進入到最后一個日程，也就是“回頭看”和小結轉段這個工作，今天的會議主要是對林業系統各黨支部第二階段工作進行“回頭看”，根據縣先教辦的有關文件精神，“回頭看”的重點是“五看”，一是看征求意見是否廣泛、全面，對收集到的意見是否進行了全面反饋；二是看個人對照檢查是否認真扎實，問題是否找得準；三是看是否每個黨員都有黨性分析材料，黨性分析材料是否深刻、客觀，問題是否說夠，原因是否說透，努力方向是否明確；四是看專題組織生活會是否真正開展了批評與自我批評，每個黨員思想上是否愛到了角動；五是看民主評議是否符合規定是程序，每個黨員的評議是否客觀公正?，F在對我局第二階段工作“回頭看”。
一、認真開展總結分析轉段工作動員
在縣委召開轉段會議后，我局在也4月6日召開了轉段動員大會，辦公室支部、公安支部和營林支部在崗黨員、XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部的支書和支委、在縣城區的部分退休黨員干部也參加了會議，此外，還邀請了縣督導組XX同志到來指導。會上本人對第一階段工作進行總結，并對第二階段工作做出全面部署。會后，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。其中有一點就是要求XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部回去也要召開各自支部的動員會議進行第二階段工作的部署。據了解，除開發站支部特殊情況外，各個支部都隨后召開了動員會議。通過層層宣傳發動、組織討論，使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段；同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。
二、堅持開門教育，廣泛征求意見
這項工作在動員會議后由辦公室具體抓實施，局黨組在動員會后主要通過發放意見和建議征詢表、開通了專門電話進行意見征詢。黨組把廣泛征求意見作為增進同干部職工感情，加強與干部職工聯系，自覺接受群眾監督的一次極好機會，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，采取多種方式搞開門教育：一是深入基層主動征求意見。本人在4月上旬起，到了木材公司、開發站、森林公安分局傾聽基層的意見和建議。其他領導，像江組長也經常深入到自己分管的木材公司、開發站去征詢意見和建議。二是發放征求意見表。按在職的黨員干部、非黨人士、離退休老同志發放征求意見表，廣泛征求他們對局黨組和黨組成員個人的意見。據統計，自征求意見以來，我局黨組共征求到各種意見建議50條，其中：對單位的意見建議29條，對黨組成員的意見建議21條。三是召開座談會。局黨組和各支部均召開了黨員座談會，采取面對面或背靠背的形式聽取意見，進一步擴大黨員對這場教育活動的參與權。四是開展談心活動。結合反饋的意見和建議，局黨組廣泛開展談心活動，我同唐副局長找了森林公安黨員干部進行談心，做到突出一個“真”字。即講真話，動真情，亮真心。同時，局黨組成員之間、領導和所分管的部門之間也開展了交心活動。通過開門教育，廣泛征求意見，黨員干部本著“有則改之，無則加勉”的態度，對收集到意見進行認真的分析、反思，找準并抓住存在的突出問題，增強了針對性。
三、深入自我剖析，認真撰寫自我剖析材料
黨員自我總結對照的過程是不斷增強黨性、加強修養、自我教育、自我提高的過程。為增強自我剖析的效果，我們抓住一個“深”字，從二個方面把關：一是黨員個人從嚴把關。各支部要求黨員對照總結時以“三個代表”為尺子，以身邊典型為榜樣，以群眾意見為鏡子，堅持高標準嚴要求，勇于把自己擺進去，認真查找問題和不足，深挖思想根源，明確努力方向。黨員撰寫自我剖析材料都經歷了自己找、領導點、群眾幫，反復修改，不斷完善的過程。二是支部嚴格把關。按照層層負責原則，各支部認真審定黨員個人總結材料，做深入細致的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準自身存在的突出問題和存在問題的原因。由于嚴把“二關”，因此各支部多數黨員的剖析材料質量較高，從每位黨員的自我總結材料中，可以看出他們確實是經歷了一個深刻而痛苦的思想反思過程。不少同志都從自己工作中的問題追根溯源，充滿勇氣地亮出思想深處的問題。有的從個人升遷得失的心路歷程，看到自己黨性根基的不扎實；有的從工作上的松勁和心理上的老化，看到自己思想意志的衰退；有的從本職工作開拓創新不足，看到自己執政為民意識的淡薄等等，從而為民主評議做好了充分準備。
四、搞好專題民主生活會
一是在召開的專題民主生活會上，我局黨組成員都帶頭作自我總結、帶頭評議其他同志。能夠做到自我剖析深刻，實事求是，客觀全面。對支書、支委的評議既肯定成績，又重點幫助查找存在的突出問題，提出了今后的努力方向。其他黨員也分層次逐一進行了客觀的自我總結和自我評價。二是開展積極健康的批評和自我批評。黨員之間互評時，坦誠積極，認真負責，人人發言，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進團結。據有同志反映，很多年沒有這么認真地開過黨內民主生活會了，特別是黨員之間能夠本著互相幫助，共同提高的原則積極開展批評方面，是以往很少見到、很難做到的。在民主生活會上，大部分黨員本著“言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉”的態度正確對待自己，正確對待群眾，整個民主評議過程氣氛積極、熱烈、健康。
在第二階段工作中，我們全體黨員干部受到了深刻的黨性鍛煉和考驗，成效是明顯的，主要收獲有三個方面：
一、進一步增強黨性觀念
在黨性分析、民主評議階段，我局機關黨員通過進一步學習《》，研究制定林業系統黨員先進性的具體要求及進行個人對照總結等一系列工作，經歷了思想碰撞和靈魂洗禮，進一步明確自己的行為標準，找到自身差距，增強了黨性觀念。有三個變化：一是學習的主動性增強了。有的黨員干部利用工作之余自覺學習有關文章，積極參與先進性教育標準的認識和討論，理論素質有明顯提高。二是組織紀律性增強了。對上級工作部署的貫徹落實更加迅速有力，每個黨員對支部安排的工作認真完成，黨員的組織觀念和履行義務的自覺性有明顯提高。特別是在全國開展的打擊破壞森林資源專項行動中，大家都找準一些案件的著力點，認真開展案件的偵破工作，4月初就破獲了幾起森林火災案件。四是團隊精神增強了。工作中講協作、講貢獻多了，推諉、扯皮的事情少了，黨員大局意識、責任意識和先鋒意識有明顯提高。也體現在我們各項工作中，又特別是這次森林資源目標責任狀迎檢的工作上，林政、營林、還有抽來的同志都分工負責開展相關工作，成效也明顯。
二、進一步強化了宗旨意識
通過黨性分析、民主評議，黨員的宗旨意識進一步強化。各支部圍繞群眾最關心，與群眾切身利益關系緊密問題，進行深入的研究，對馬上能改的不拖不等，邊整邊改，立說立行，認真落實整改措施。如針對下屬單位退休職工養老保險問題，積極與縣資金所聯系協商，爭取支持，妥善解決。目前，我局黨員干部正以自己的實際行動實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，得到了群眾的肯定和歡迎。
三、促進了批評與自我批評風氣的形成
