時間：2022-03-25 19:44:09
序論：在您撰寫建議書時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
敬愛的校長：
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是五(3)班的一名學生，名叫徐山。我即將小學畢業離開母校?；貞浳迥陙砝蠋煂ξ覀兊年P心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環境的學校里學習。因此，我希望校長能采納我的建議。
建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預習時，查課后資料也就方便了。
建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最后，給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。
建議四：現在的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我希望學校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學校越辦越好。
此致
敬禮
建議書是單位、團體或個人向有關部門提出建議時使用的一種專用書信。
所謂建議，是指一種建設性的意見。任何一個單位，為了更好地完成任務，開展工作，都必須對各方面的意見和建議廣采博納。任何一個集體或個人，都有責任為本單位或相關部門提出良好的意見和建議，以促進社會的進步和發展。而這些建議和意見，就是運用建議書這種文體予以傳達的。
從大的方面說，建議書有利于黨的機關聯系群眾、團結群眾，有利于政府及其下屬各個部門發揚民主，廣開言路。從小的方面說，一些合理化建議可以幫助解決困難，順利完成工作任務。
（二）建議書的特點
1.民主性
來自本單位內部的建議，或來自社會基層的建議，都具有明顯的民主性特點。群眾和基層單位為上級有關部門獻計獻策，是一種充分運用民力的主人公精神的體現。
2.建設性
建議書與一般的意見書不同。意見書很有可能是純批評性的，指出對方存在什么問題即可。而建議書不僅要指出存在問題，更要提出解決問題的方法，在這方面，建議書具有建設性的特點。
3.可行性
建議書中所提出的建設性意見，應該具有切實的可行性。所謂可行性，就是所提問題中肯，解決方法科學得當，主觀客觀各方面的條件具備，有關部門一經采納即可付諸實施。要避免說假話空話大話，要注意實事求是和科學態度。
（三）建議書的種類
1.管理方法建議書
這是一種最能體現民主精神的建議書，由下級單位或群眾向領導機構提出建議，用于建設或完善一系列的管理制度和管理方法。譬如高等院校的教師們建議建立科研成果登記制，建議成立教授委員會負責院系的業務指導等。
2.課題項目建議書
科研部門應該重點研究一些什么課題，政府或企業應該重點上馬什么建設項目，這些不僅是領導考慮的問題，也是每個關心集體的人都會認真考慮的問題。發現了有研究價值的課題或有經濟效益的項目，就可以利用這種建議書向有關部門提出。
3.合作建議書
友鄰單位或同行單位，如果處于各自為政的狀態，不少資源就不能相互利用。如果采取合作的方法，就可能實現互助互利的局面。例如同一地方的各個高校之間相互利用對方的實驗室和圖書館，讓學生跨學校選修課程，互相承認學分等等，就有利于高等教育事業的繁榮和發展。
（四）建議書的寫法
1.標題
可用“建議書”三字，也可寫明建議書指向的中心問題，譬如“××項目建議書”，或者寫明建議機構或建議人身份，如“××會議建議書”、“專家建議書”等。
2.稱呼
建議書可以主送某一領導機構或決策部門，也可以送給某一領導個人。如果是機構或部門，寫明其名稱；如果是領導個人，寫明其姓名和職務。稱呼頂格書寫，后加冒號。
3.正文
建議所指向的問題不同，內容也會有很大差異，正文的寫法自然也多種多樣?？傮w上看，建議書的正文應該包括以下四個方面的內容。
首先是建議事項。就是用簡略的語言，說明就什么問題提出什么建議。這是文章的開頭，篇幅要簡短，表達要清楚明白。
其次是建議論證。要相對展開地論證建議的科學性和可行性，這部分是有關部門是否能夠接受建議的一個關鍵之處，論證科學充分，原則上具有可行性，才有被接受的可能。
再次是實施方法。如果有成熟的實施方法，要逐條——寫清，這樣做可以加強建議的具體可行性，使建議的內容落到實處。
最后是建議請求。這是正文的結尾部分，要求受文機構或領導對自己的建議認真考慮，積極采納。
4.署名和日期
在正文之后另起一行署明建議單位名稱或個人姓名，再另起一行寫明日期。
【 例 文 】
亞歐會議首屆河流流域管理
暨中國富營養化湖泊及其流域治理國際研討會
專家建議書
20__年3月25日至27日 中國·昆明
亞歐會議首屆河流流域管理暨中國富營養化湖泊及其流域治理國際研討會（主要針對中國的滇池、太湖和巢湖）于20__年3月25～27日在昆明召開。本屆研討會由歐盟（eu）和新加坡地區環境研究所（riet）共同資助，由亞歐環境技術中心（亞歐會議下設環境研究機構）（aeetc） 和云南省環境保護局（yepb）聯合主辦。來自歐盟、亞洲開發銀行等國際組織的代表，和丹麥、法國、德國、印度尼西亞、愛爾蘭、意大利、日本、馬來西亞、韓國、泰國和中國的環境專家和湖泊學家交流、共享了湖泊富營養化控制技術和管理經驗。經過熱烈認真地討論，與會專家就中國富營養化湖泊治理戰略、治理對策和技術路線等達成了共識，向中國政府及其有關部門提出如下建議，并供亞歐地區所有國家參考。
一、湖泊富營養化控制是一項長期而艱巨的任務
近二十年來，中國是世界上經濟增長速度最快的國家之一，尤其是廣大湖區，工業化、農業現代化及城市化進程發展迅猛。人口的快速增加，城鎮生活污水、工業廢水、面源污染物及畜禽污水的過量排放，大大增加了湖泊的氮磷及有機污染負荷。而且，為了滿足自身的需求，人類在過去開展了很多不合理的開發活動，如為耕種土地而過度砍伐林木、圍湖造田、網箱養魚、盲目引進外來物種、破壞湖濱帶等。而且目前，公眾的環境意識仍舊淡薄、環境管理也缺乏力度。以上種種因素
，導致眾多湖泊水質逐年惡化，原有的生態系統遭到嚴重破壞。據估計，目前全國85%的湖泊呈富營養化狀態，而且形勢日趨嚴重。近年來一些主要湖泊藍藻水華頻發、湖濱帶沼澤化，水質下降，既影響湖泊功能，又危及人類健康?？傮w來講，湖泊富營養化已成為制約地區經濟可持續發展的因素之一。
湖泊富營養化是一個全球性的環境問題，在世界的許多地區都存在。國際上在這方面進行過大量的研究和治理工作，積累了豐富的技術、經驗和方法。根據國際上的經驗，要成功治理一個嚴重富營養化的大中型淺水湖泊，需要十或數十年時間，遠比其富營養化的時間要長。
二、對中國富營養化湖泊（尤其是滇池、巢湖和太湖）治理的幾點建議
1.實施和加強全流域的綜合管理
湖泊富營養化的防治是一項極其復雜的系統工程，應納入整個河流流域的管理框架。只有這樣做，才能有效地控制污染物、改善湖泊的富營養化現狀。
(1)建立統一的流域管理機構、加強流域保護的執法力度
建立國家級和地區級行政機構，負責協調全流域的管理工作，重點是保障湖泊的主要功能。因為，全流域內的各項治理措施尚需優化，其實施進程和行政執法也需給予協調。
(2)加強流域保護政策法規、法律的制定
昆明市已頒布實施了一系列保護滇池的政策法規和法律，如在全流域范圍內禁止銷售和使用含磷洗滌劑，禁止新建污染企業及有害于環境的活動，禁止向河流水系及湖內傾倒垃圾、砍伐林木、圍湖造田和建房，禁止湖內網箱養魚、外來物種引進、投餌養殖、沿湖畜禽養殖等，對于滇池的保護起到了非常重要的作用。我們建議制定和頒布保護湖濱帶及濕地的法規。另外，須控制住點源和非點源污染物的排放。對于污染物排放總量控制，我們建議引入排污許可證制度，最好是排污權貿易轉讓制度（能夠提供費用最低的方案）。
(3)設定明確的流域內湖泊及河流的環境保護目標非常重要。
(4)訂全面的監測計劃,測量化學濃度和流量，以便準確評估湖體的污染負荷及入湖污染物量；這一計劃必須科學合理的制定。
(5)建立包含地理信息系統（gis）、水文和水質模型在內的流域決策支持系統，結合監測計劃，確認流域內來自工業、農業、污水處理廠和暴雨徑流等途徑的污染負荷在總污染負荷中的比例。
(6)定長期的污染防治規劃，進一步削減污染負荷，優先解決監測計劃所確定的主要污染源；該規劃需定期修改和更新，即應建立“環境監測系統”；還應意識到要達到預期的水質目標需要長期的努力，但監測和管理系統應能反映出隨著時間的推移水質得到了不斷的改善。
(7)立湖泊管理機構（包括國家級部門、當地利益相關團體的代表以及勝任的技術人員和科學家），監督計劃的實施。
(8)應當對水質改善后所能帶來的社會和經濟效益進行評價，以綜合評估污染防治措施的實施成本。
(9)議云南省政府根據水資源的狀況（水質和水量）評估社會-經濟分布方式的合理性（如工業和人口的分布）。
(10)加大湖泊保護與公眾參與信息宣傳和教育的力度
有必要公布湖泊恢復的有關信息、提高公眾意識；鼓勵政府機構、非政府組織、私人團體和公民開展湖泊保護行動，規范各利益相關者的行為。
(11)開辟新的籌資渠道
為了實施上述建議，需要開辟新的籌資渠道。因此，應設計在流域內建立新的體制來籌集所需資金并用于流域保護。對于中國來說，其曾經使用過的，動員流域內所有利益相關者、以參與的形式實施“使用者與污染者付費”的方式將是一個有效的解決辦法。
2. 控源(點源、面源和內源)與截污是富營養化湖泊恢復的根本(內容略)。
3.繼續開展對湖泊富營養化及其治理的研究
(內容略)。
2、開頭頂格寫稱呼。
3、正文有兩部分組成：第一，寫建議理由；二，建議的具體內容?？梢苑謼l寫。
4、在右下方寫提出建議的名稱或名字。
5、在名稱或名字下寫日期。
本院在審判_________一案中，發現____________.為此，
特建議：____________________________________________
以上建議請研究處理，并將處理結果函告本院。
年月日
您好！
我是您班上的一名學生，最近我發現您對我們越來越嚴格，而且經常會拖課占副科來上課。弄得我們下課時不能好好休息，甚至連上廁所時間都沒有。而副科我們最近也不怎么上，每次剛上到一點兒，您就來上課或者考試，弄得我們是身心疲憊。雖然我們知道您這么做是為我們好，但是我們覺得這樣對我們和您都不好。應總是操心勞累遲早會累出病來的，而且我們一直總是上課，也遲早會討厭學校的。所以為了您和我們的身心健康，我在此向您提出以下幾點建議:
1.下課時不要拖課，霸占我們的休息時間，最起碼給我們一些上廁所的時間。
2.不要總是占我們的副科，這樣對我們和您都不好，您放棄自己休息時間來給我們講課，我們還是不愿意聽，這樣效果不但不好，質量也不會太高。
3.應該在課上多一點互動，比如小組競賽啊等等。
4.不要總是責怪我們，我們也都盡力了。
你上邊是我提出的建議，希望老師你可以采納，不要再拖課占我們的副科時間。
陳昱臻
敬愛的市長：
您好！
自古以來，濟南以其獨特的地理位置而擁有許多泉水。泉水之多，涌量之大，形態之美，水質之優，世界上沒有哪個城市可以相聘美。
可是，那都是幾年前的事，那個美麗的泉城之鄉濟南馬上就要不復存在了看到這個我真是太失望了，經濟發展了可環境破壞了，
您不失望嗎？濟南是泉水之鄉可我家有時三番五次的停水這是因為什么？水的供應?，F在我發出以下建議：
1.通過多種途徑向人們大力宣傳節約用水。
2.多植樹造林，保護水源。
3.帶頭開展一水多用的活動，節水。
4.保護樹木，多植樹。
5.多建雙重垃圾桶。
6.不過多造船和艦。
7.讓小孩們從小養成節約用水的習慣。
8.學校多開展節約用水的活動。
雖然我的方法不多，但是，我覺得對濟南有一定的好處。濟南是泉水之鄉，我們是泉水人家，不能讓濟南變成干涸之鄉。大家一定要好
好的用水，注意節約用水啊！
我相信，未來的生活在我們的保護下一定會更好！
近年，環境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態及人類居住環境響起警號。近年，環境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態及人類居住環境響起警號。 有科學家警告，若不及時保護環境，電影《明日之后》所展現的冰河時期，可能會在不久將來出現。有科學家警告，若不及時保護環境，電影《明日之后》所展現的冰河時期，可能會在不久將來出現。 因此，環保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此，環保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。 為響應環保，今年學校擬定環保教育為其中一個重點發展項目。為響應環保，今年學校擬定環保教育為其中一個重點發展項目。 而為更有效推行環保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃。而為更有效推行環保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃。
推行「綠化校園計劃，可達到以下效果：推行「綠化校園計劃，可達到以下效果：
有效提高同學的環保意識：保護環境，應由教育做起，而讓同學直接參與環保活動，更能有效培養學生環保意識。有效提高同學的環保意識：保護環境，應由教育做起，而讓同學直接參與環?；顒?，更能有效培養學生環保意識。 綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環保意自會逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環保意自會逐漸提高。
美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環境定會變得更為優美。美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環境定會變得更為優美。
增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。 而校園環境優美潔凈，也能令同學更熱愛校園。而校園環境優美潔凈，也能令同學更熱愛校園。
有關「綠化校園計劃的具體內容，本會有以下建議：有關「綠化校園計劃的具體內容，本會有以下建議：
