時間：2022-09-21 02:47:02
序論：在您撰寫優秀團干部個人總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
20xx年12月15日晚上19：00
二、地點
桃李園3樓報告廳
三、活動流程：（賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序）
1） 大賽參賽選手、評委準時就座；
2） 主持人開場主持，介紹評委，宣布“K歌大賽”正式開始；
3） 分兩個階段進行K歌比賽，比賽形式為個人演唱（16位選手或組合分為兩個階段）；4） 中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動；
5） 評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，最具臺風獎，最佳人氣獎各一名，其余的為優勝獎；6） K歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名；7） 宣布K歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發獎狀和獎品。8） 請評委點評并致閉幕辭。9） 主持人宣布“K歌大賽”結束。
四、比賽流程
第一階段（前8組）———中場游戲環節———第二階段（后8組）———跳繩比賽決賽
第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。
中場游戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種（中英），5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網提供的腮紅一盒；第二個活動為現場觀眾抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀眾，每人贈送校妝網腮紅一盒。
第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。
跳繩比賽決賽：K歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統計出次數最高的前三名為一二三等獎獲獎者。
注意：K歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式（聯系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。
評分標準（詳見附錄1）
五、賽前工作安排
（決賽當天全部人員佩戴工作證！
范文
油田公司團委組織開展20xx年度團干部培訓會，為進一步加強各基層單位團干部隊伍建設，提高團干部的綜合素質，增強團組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮青年團干部在開展各項工作中的主力軍作用，發揮青年團干部作為當代大油田建設中的青年先鋒模范作用。同時，要塑造廣大青年團干部的理論素養、遠大抱負、工作技巧，最終成為知識淵博、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀青年團干部。
一、培訓主題：
精煉業務、加強團結、勇擔責任、創新形象
二、活動意義：
團干培訓可以提高青年團干部的思想素質、文化素質和心理素質；提高青年團干部的組織、管理和語言表達能力，增強青年團干部的服務意識和責任感。
三、活動目的：
讓青年團干部明確各自的工作職能，提高業務水平；加強思想政治教育和工作能力培養，改善青年團干部的工作作風，提高青年團干部的執行力，充分發揮青年團干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀，價值觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高各級團干部的個人素質，純潔團干部思想作風，最大限度的為建設大油田，建設示范石油礦區做貢獻。
四、培訓形式
1、舉辦輔導講座，引導培養青年團干部對共青團基本知識等內容詳細了解，深入認識，熟練掌握。提高培養青年團干部的思想覺悟、職能技巧、素質水平等各方面能力
五、團干培訓安排：
六、前期準備：
1、聯系培訓老師，做好培訓前期講解準備；
2、通知各基層團委，讓其通知本單位相關成員參與；
3、聯系老師，借用培訓地點，做好培訓地點的現場布置工作；
4、由公司團委青工組織部做好到場培訓人員登記工作。
七、中期實施：
1、各基層團委組織培訓對象參加培訓。
2、對培訓會場進行管理（培訓人員的座位安排等）
3、各基層團委負責人配合公司團委進行相關工作（維持現場秩序等）
4、參加培訓人員填寫培訓效果評估表。
八、活動后期總結：
1、各基層團委負責人對本次活動進行總結。
2、整理本次團干培訓相關資料，由各基層單位參加青年上報心得一份（1000字以上）。
[關鍵詞]高職院校；學生社團干部；選拔；培養；管理
[作者簡介]趙飛燕，南寧職業技術學院團委書記，助教，廣西南寧530001
[中圖分類號]C41
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672―2728(2006)09―0208―03
近年來，隨著許多高職院校學分制的深入實施，學校對學生的管理和育人工作模式已逐步向以松散型課程班管理為主的管理模式的轉變。學分制下高職院校學生管理固有模式的改變，對高職院校學生的管理和加強學生思想政治教育工作帶來了新的問題和挑戰。現今，許多高職院校的學生社團如雨后春筍般涌現，學生社團是高校校園文化建設的生力軍，是推進大學生思想政治工作的重要載體，學生社團的存在不僅很好地發揮了寓樂于學的育人陣地的作用，更成為學生交往的主體和學生自我管理、育人模式的創新基地。但學生社團成立靈活、管理松散、社團凝聚力不強、社團活動質量不高、缺乏創新精神和品牌意識等不容忽視的問題的存在，則制約了學生社團健康和良性地發展。而高效、團結、具有創新意識的學生社團干部隊伍的存在，對學生社團健康、良性地發展，對社團活動的順利進行和教育目標的最終實現具有不可低估的重要作用。因此，在學分制下，對高職院校學生社團干部的科學選拔、綜合培養和有效管理，對充分發揮學生社團作為加強和改進大學生思想政治教育工作的重要抓手將具有重要的現實意義。
一、學生社團干部的選拔標準
(一)“想做事”是選拔學生社團干部的前提條件
學生社團干部是一個學生社團健康、良性發展的根本保證，是社團會員中的骨干和帶頭人，也是學校主管社團的相關部門、教師與各學生社團之間和各社團會員之間交流思想、傳遞信息以及順利開展各項社團工作的重要橋梁和紐帶。社團干部的工作性質應更多地體現在服務上，這就要求我們在選拔學生社團干部時，具備較高政治素質、有一定工作能力、遵紀守法、奉獻和敬業精神強、服務和責任意識較強、具備一定親和力、號召力和協作能力等素質成為選拔社團干部的前提條件。
在實踐中筆者發現，在一支學生社團干部隊伍中，盡管每個人都有各自的優點，但社團干部整體戰斗力并不強大。究其原因，大致有如下三個方面原因：一是盡管有些社團干部優點不少，但由于不愿違背會員或老師的意愿而勉強為之，工作中沒有主見和缺乏魄力；二是帶著個人不良目的加入社團干部隊伍，一旦其個人目的得以實現后就缺乏為會員服務的內動力，而更多地表現為只顧自己學習或個人利益；三是社團干部的行動力、執行力和團結協作能力不強，工作中互相推諉、拖拉、拆臺的現象時有發生。這就要求我們在選拔社團干部時，除了要了解學生的基本素質外，更需要給學生灌輸責任意識、服務理念和正確的做事態度。因此，就此意義而言，“想做事”應該成為選拔社團干部的前提條件。
(二)“能做事”是選拔社團干部的基本要求
社團干部的工作性質除了體現在積極為社團發展和會員服務的思想上，更多的則應該體現在其工作能力上。社團工作范圍涉及對學生社團的有效管理、社團活動的策劃與實施、社團運作經費的籌集等方面，從而需要社團干部具備多方面的工作能力。因此，對于社團干部來說，單單擁有為社團服務的思想意識和滿腔熱情還是不夠的，其實際工作能力和活動能力應該更為重要。
根據實際工作經驗，筆者認為，選拔一名合格的社團干部，不僅要考慮其是否“想做”，還要考慮其是否能夠勝任社團干部的工作即所謂的“能力標準”。只有在“想做”的基礎之上做到“人盡其材，材盡其用”，才能充分發揮社團干部在社團發展中的主導性作用，增強社團干部隊伍的整體戰斗力和號召力。所以，“能做事”是選拔社團干部的基本要求。
(三)“會共事”是選拔社團干部的重要保證
會共事就是要求社團干部要具備溝通協作能力，也可以稱之為團隊精神。學生社團所涉及的工作范圍要求每一個社團干部必須具備主動、有效地溝通和表達自己的觀點和意見的能力。多數高職院校專業學習要求的差異性和多校區辦學的現狀，造成社團干部要想完成每一項任務都需要依靠社團干部團體的分工合作。但在現實工作中，一些社團干部只注重個性發展，在自我教育方面很用心，但是卻不愿也不會主動與人溝通交流，沒有團結協作“一盤棋”思想。因此，在選拔社團干部時，除了考慮“想做事”、“能做事”之外，還要考慮其是否“會共事”，因為一個人的原因而影響到社團團隊精神的塑造和良好氛圍的形成，會直接影響到一個社團的競爭力和生命力。因此，“會共事”是選拔社團干部的重要保證。
(四)“干成事”是選拔社團干部的核心標準
對于一名社團干部來說，為社團發展服務的思想和工作能力可能相差無幾，或是通過勤奮努力都能達到較高層次，而工作意識和悟性則并不是經過短期的個人努力就能實現的。評價一名社團干部是否出色如果僅從服務思想和工作能力看，有時難分伯仲，但從工作意識和悟性上看就會立見分曉。如同樣一份工作，交給不同社團干部來做，有的人要求什么做什么，需要老師不斷的交代和督促，一般也能完成任務，但顯得比較勉強，效果不好，或者留有某種后遺癥；有的人能考慮周全、領會老師的意思、辦法點子多、積極與老師溝通、條理清楚、注重細節，結束后善于總結，老師在整個工作中主要起把握全局和方向的作用。這就是“干成事”和“干不好”的區別?！案沙墒隆笔菍ι鐖F干部的高層次要求，社團干部要真正達到“干成事”的層次，首先要求要有很強的工作意識和敢于創新的魄力。社團干部具備了很強的工作意識和創新意識，還要有強烈的責任心，這就具備了社團干部的高層次要求。盡管這類干部在社團干部群體中數量不多，但是一旦將其識別，便可委以重任。
二、在對學生社團干部的綜合培養中注重互動體驗式拓展培訓的滲透
社團干部作為高校學生干部隊伍體系的一部分，是社團中的骨干和學校教育管理者的得力助手，他們的綜合素質直接影響著學校的大學生群體，影響著實現學校教育質量和目標?，F今，多數高職院校在多校區辦學的現狀下，如何幫助社團干部對工作始終保持高漲、持久的熱情和激情，努力成為對工作“忠誠、正直、求真、奉公、開明”的優秀社團干部，這就需要學校主管學生社團的部門重視
對社團干部的長期培養，制定一套完整、系統的社團干部培訓體系，使之科學化、制度化、專業化、規范化、成效性和長期性。
筆者在長期從事高校共青團工作中，非常重視對學生社團干部隊伍的建設，特別注重對社團干部的培訓。在多年的社團干部隊伍建設實踐中，形成了一套科學、專業、有效、長期的社團干部培訓體系，使經過培訓的社團干部不管是工作能力還是責任意識、團隊協作等都有了明顯的增強，社團干部的成長，促進了社團健康、良性地發展。在實踐中，針對社團干部培訓課程的設置，筆者注重采用社會上與企業團隊精神培訓理念相符的互動體驗式拓展訓練，通過嘗試與社會上實戰經驗豐富、專業的拓展訓練公司合作的方式，借助社會化的專業拓展訓練公司的師資力量將企業化的團隊精神培訓課程和現實互動體驗式教學方法(室內與戶外不同培訓方式相結合)引入到學生社團干部素質培訓中，很好地促進了社團干部的社會化進程。互動體驗式教學即學生通過情景游戲的體驗，把學習變成游戲，把游戲變成力量的一種全新的體驗式教學方法。從2004年開始，筆者每年分兩期舉辦以“激發團隊無限潛能”為主題的學生社團干部培訓班，學院院、系兩級學生社團干部均有機會輪訓一遍。培訓課程結束后，由拓展訓練公司負責對培訓效果繼續進行跟蹤和服務，確保培訓效果最大化。經過專業、系統、長期地培訓，學院學生社團干部隊伍從最初缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信、責任心不強、溝通不暢、協調能力差、做事不認真、缺乏主人翁精神等諸多欠缺到最終被打造成為一個愛心、激情、責任、付出、互信、溝通、協作、感恩、全力以赴的學習型團隊，社團干部的改變為學院各級學生社團的建設和發展帶來了喜人的變化和推動作用。
三、對學生社團干部的有序管理要堅持“管理制度化、服務人性化"的工作理念
(一)建立科學完善的社團干部管理體制。用制度來管理學生社團干部
建立一套科學完善的社團干部管理體制，既要保證社團干部隊伍的規范化發展，又要照顧到社團干部參與社團事務管理的積極性和持久性，使社團干部在社團工作中能最大限度地體現其主導性，促進各社團在規范化和自主性的和諧均衡中獲得良性發展。(1)健全逐級社團干部內部管理機制。社團干部與學生干部、團干部相比，他們工作的獨立性、自主性、導向性更強，但如果沒有健全的制度來指導和約束社團干部，那么對于社團干部隊伍的管理就不過是一盤散沙，處于無序狀態，毫無戰斗力、凝聚力可言。因此，必須建立一套有序的、民主的、靈活的內部管理機制，做到有章可循、違章必究。(2)建立競爭機制，讓每個社團干部得到發展。為增強社團干部的競爭意識，在社團干部管理中建立“能者上，庸者下”的競爭機制，創造競爭氣氛。通過競爭，可充分發揮社團干部的主導作用，培養社團干部的責任心、自信心、進取心和耐挫力。促進社團干部綜合能力的提高。(3)評價判斷，完善激勵機制。社團干部是社團工作眾多決策的參與者和推行者。擔任社團干部本身就是一種奉獻，是為廣大會員和學校服務的，不適合用單純的物質作為激勵。因此，為避免“英雄流血又流淚”的不公現象，應通過建立良好的激勵機制來改變社團干部群體中“能干不愿干，想干不能干”的尷尬狀況。因此，可以采取將擔任社團干部作為評選“優秀學生干部”、“優秀社團干部”、所獲學分獎勵、推優入黨、獎學金評選及各種個人評優評先等重要參考依據，使一大批思想好、作風正、有親和力的優秀學生自愿通過正當的競爭走上社團干部工作崗位。同時，對于工作有失誤、拖拉、犯錯誤的社團干部，要通過相應的處罰和鼓勵讓學生明白責任意識，認識到自己工作的不足，促使他們改正缺點、端正態度，為社團發展創造動力。
(二)在管理中提供人性化的服務。以達到“事業留人、感情留人、環境留人”的目的
在我國的教育中，受傳統觀念束縛，偏重學生智力開發，以教授文化知識為主，學生缺乏情感教育和引導。實際上，人的情緒影響著人的心境、心態，同時能夠更深層次地影響著人的思維、才智和行為。因此，對社團干部的管理，要堅持“以人為本”的科學發展觀，通過提供人性化服務，使社團干部的工作態度從“要我做”轉變為“我要做”、“要做好”。(1)要建立彼此信任的師生情感關系。社團指導老師和社團指導部門要用愛心教育社團干部，一切從他們的切身利益出發，把他們看成服務的對象，切實為社團干部排憂解難，真正解決他們遇到的各種問題。(2)要營造一種合作互動的工作氛圍。社團指導部門和指導老師在工作中要學會認識自己及自己的教育對象，關注社團干部的需求，成為社團干部學習生活工作的參與者、探討者和指導者。同時，也要相信社團干部，依靠他們、鼓勵他們積極參與學校對社團管理機制的建立，使他們對社團有歸屬感，對工作始終充滿活力和激情。
一、貫徹 “ 三個原則 ” ，確保團干部熱心共青團事業又適合做團工作，把好團干部入口關。 一是貫徹解放思想、更新觀念的原則 。堅持團委參與考察，站在全團工作發展的角度提出參考意見，堅決打了破論資排輩、求全責備、平衡照顧等陳舊觀念的束縛，防止和克服了憑個人好惡、得失和恩怨選拔團干部，或者以人劃線、以地域劃線等錯誤傾向，大膽啟用政治素質高、知識能力強的青年人才到共青團干部崗位上來鍛煉。 二是貫徹德才兼備、選賢任能的原則 。這既是我們黨培養選拔年輕干部一貫堅持的原則，也是共青團組織培養和選拔優秀團干部必須堅持的原則。共青團干部應是廣大團員青年中的先進分子，要集德才、賢能于一身，具備良好的理論素質、思想品德、知識才能，在實踐中全面貫徹黨路線、方針、政策。 三是選拔和任用團干部貫徹走群眾路線的原則。 共青團是聯系廣大青年的橋梁和紐帶。在選用團干部上，積極探索競選、民主推薦等方式，緊緊依靠廣大青年，不斷拓寬廣大青年參與的范圍和程度，廣泛聽取他們的意見，把青年擁護不擁護、贊成不贊成作為選拔團干部的重要依據。此外，堅持征求除青年以外的職工群眾的意見，并從實際出發，認真把握群眾的參與度，使選拔的團干部具有較好的群眾基礎。
二、堅持 “ 兩個服務 ” ，確立團干部正確的工作指導思想，培養團干部良好的大局意識和全局觀念。 “ 兩個服務 ” 就是服務企業生產經營、服務青年成長成才。這既是企業共青團組織的根本職責，是各級團組織思考、安排工作的出發點和落腳點，也是各級團干部站在公司及本單位全局解決團工作針對性、有效性的根本要求。近幾年來，公司團委通過培交流、研討、個別指導等活動、利用一切可以利用的途徑和方法，定期回顧、總結各項具體工作和活動，研究團工作的符合性問題，把團的工作導入 PDCA 循環，形成工作閉環，堅持重點問題重點研究，啟發團干部 “ 既埋頭拉車，又抬頭看路 ” ，努力培養團干部尤其是直屬團總支支部書記總體工作的戰略思維能力和具體工作的戰術推動能力，確立 “ 做正確的事和正確的做事 ” 的團工作思路與方法，收到了顯著成效，促進了團干部綜合素質的迅速提高。 中國教育查字典語文網 chazidian.com
三、注重 “ 四個加強 ” ，使團干部在團的崗位上得到鍛煉和提高，在推動團工作不斷進步的同時，努力把團干部培養成為 “ 復合型 ” 人才。 第一、加強團干部培訓的力度 。公司團委在堅持辦班、定期組織團干部學習的基礎上，以觀看 “ 海爾經驗 ” 光盤，學習 WTO 相關知識、現代企業運作、管理知識，舉辦各類、各層次知識競賽，進行個人才華展示等方式來拓寬團干部的知識面，活躍團干部思維。與此同時，團委還采取送（集團）公司、四川省團校培訓，堅持每年選派部分團干部到外地知名企業參觀、考察、學習，引導部分團干部做好兼職工作，經常分批組織團干部參加多內容、多形式的非團學習班、培訓班等各種方式、途徑加強團干部素質教育，促使他們成為 “ 復合型 ” 人才。
從學生角度看，學生時期如果有一段當班、團干部的經歷，是多么值得回憶啊！更為重要的是對學生的終身發展作用極大。但由于人生閱歷不足，經驗缺乏，對怎樣當好班干部很多同學充滿了困惑。在“活動單導學”模式下對他們進行培養顯得尤為重要。從教師角度看，目前有些班主任工作十分認真負責，早上、中午、晚上都到班，起早摸黑，可以說非常辛苦。但是班級情況不是太好，只要班主任不在班，各種問題就來了，如果班主任能培養好班、團干部，很多問題就能得到解決。
二、培養班、團干部的做法
目前對于班、團干部的培養幾乎是空白。班主任對班、團干部的培養意識不強。很多班、團干部僅僅是老師的棋子，叫干什么就干什么，工作毫無主動性，更別提創新了；有些班干部對于自己的職責毫不了解，沒有明確的分工，工作中相互推卸責任；有些班干部不注意自身形象，不能起到榜樣作用。這些班、團干部工作中一旦出現問題，就立即受到批評，甚至被直接免職，對學生的身心傷害很大；而重新上任的班干部不一定就是比以前好的，這樣班主任工作就很是被動。
三、“活動單導學”模式下班團干部培養
目前做法中存在許多不合理、不科學、不利于學生全面發展的問題，而“活動單導學”的精髓是學生自主參與、自主合作、自主管理，這是可有效解決上述問題的。
1.班、團干部選拔。對于班、團干部選拔，可以采用分層選拔方法：本班有48人，把班級小組化，分為12小組。在“活動單導學”的模式下，給定一系列話題，讓小組自由討論，討論最后要有統一意見，然后讓學生按自己的看法對小組各成員進行排名。根據各小組排名情況，確定12個小組長。確定好小組長后，再用同樣的方法，在“活動單導學”模式下針對給定的話題，把12個小組長再分成兩組進行討論，最終選拔出2個大組長。這兩個大組長分別擔任班長和團支部書記，這時教師再讓排名前6名的同學分別擔任副班長，根據個人實際情況分管班級各項工作。這種選拔方式能夠落實學生對干部選拔任用的知情權、參與權與選擇權。在“活動單導學”模式下通過對一系列問題的探討，學生在合作交流過程中，無形地認可了某一人，從心底佩服某一人。這種選拔制度既讓學生自主參與，又能促使優秀人才脫穎而出，從源頭上預防學生不服從班干部管理。從已有的實踐效果來看，“活動單導學”模式下選拔出的班、團干部一般都是工作能力相對較強、溝通協調能力相對較好、在同學之間具有一定影響力的人。
2.班、團干部培養。在“活動單導學”模式下雖然能夠選拔相對不錯的學生，但并不一定是完全勝任班、團干部工作的。這時班、團干部的培養就尤為重要了。
要義一，就是要按新時期的新要求全面提升企業團干部的素質
團干部的素質直接關系到黨的方針、政策、路線在青年工作中的落實，更直接關系到團組織在青年職工中的影響力。所以高度重視、不斷加強團干部自身素質和能力的建設，是我們各級共青團組織提高服務能力的保證，也是各級團干部做好各項工作的前提和基礎。要當好一名合格的企業團干部，應該具備較高的綜合素質，才能提高自身的能力，才能更好帶動青年團員奮發工作，為企業作出應有的貢獻。
1.提升政治思想素質和思想道德素質
政治思想素質是做好青年思想政治工作必備的首要素質。沒有高尚的思想品德為基礎，沒有可靠的政治理論素質作保證，能力再強，開展好政治思想工作也是一句空話。政治理論素質不高，思想政治工作上不了水平，人格力量不強，難以得到群眾和其他干部的信服。因此，團干部要自覺加強自己的政治理論修養和道德修養，帶頭學習黨的理論路線方針政策。在工作和社會生活上，嚴以律己，身先士卒，實事求是，公正公平，嚴格按照政策法規辦事，切實做到講究原則，扶植正氣，敢于碰硬。
2.提升求真務實、開拓創新的素養
作為新時期的企業團干部，如何能夠始終團結、帶領引導青年在市場經濟大潮中前進，是一個很現實、很艱巨的任務。沒有現成的答案，沒有可借鑒的經驗，道路只有一條，這就是大膽探索，求真務實，開拓創新。這就要求我們企業團干部要進一步解放思想、大膽實踐、深入實際，深入基層調查研究，了解青年思想實際，把握青年工作的規律，開拓進取，積極研究新情況、解決新問題、總結新經驗，自覺開拓企業團的工作新領域、新方法、新內容，創造新的工作經驗，把企業團的工作推向前進。
3.提升勤于思考善于總結，有所發現有所創造的素質
企業團干部既要從本單位的實際情況出發，在工作中勤動腦、勤思考，尋找最佳解決問題的方案，又要能夠不按部就班，生搬硬套，把對問題的思考貫穿到工作的全過程中去。勤于讀書學習，勇于大膽實踐。這對于素質的提高是十分必要的。當然，僅限于此還是不夠的，還必須通過善于總結經驗教訓把上述兩者結合起來，進而增加新的知識和新的本領。俗話說：吃一塹，長一智，一次實踐學習一堂課，一次總結上一層樓。同志講：“人類總得不斷地總結經驗，才能有所發現，有所發明，有所創造，有所前進?！鄙朴诳偨Y自身，實際上也就是自我素質的不斷升華的過程?？偨Y改進就是一個戰勝自我，完善自我的過程，總結是對工作得失的回顧分析，改進是推動工作的重要方法，也是提高個人素質的有效途徑。企業團干部要在新形勢下做好工作，必須深入基層調查研究。一方面要了解上級團組織的工作部署，了解其提出的任務和要求。另一方面要了解青年的狀況，了解青年的意見和要求。這樣，才可以從本企業的實際出發，提出工作任務，找出切合實際的好辦法，提升自身的總結改進能力。
4.提升溝通交流解決問題的素質
把握正確的溝通交流方式是企業團干部的重要職責。作為團干部，要經常做說服教育、宣傳引導的工作。說話和正確精煉的表達，也是企業團干部的一項基本功，應該自覺提升自身的口頭表達能力和演講能力，鍛煉好口才。對于學習、生產、工作和生活中遇到的矛盾，對于一些團員青年思想上出現的疙瘩和障礙。團干部要春風細雨潤物無聲，幫助其提高認識，積極疏導情緒，化解矛盾。善于利用各種輿論氛圍和輿論工具搞好政治導向和思想宣傳。同時要注重培養文化育人、善于活動策劃、參與企業管理的素質。
5.提升組織協調積極開展工作的素質
企業團組織的工作離不開活動，活動離不開有效的組織。企業團干部必須能組織好各種會議和有意義的實踐活動，調動廣大團員青年職工學習、工作和活動的熱情，發揮有效的監督和督促作用，促進團員青年職工整體素質的提高。團干部在組織活動中還要先做人再做事，做好人才能做好事。這在活動開展中體現非常明顯，增強自身人格力量，尊重他人人格尊嚴，是成功組織活動的重要因素。欲提高組織協調素質，就必須不斷加強修養，陶冶情操，注重自身人格在活動開展中的力量。
6.提升艱苦奮斗、無私奉獻的人品素質
企業團干部要注意圍繞企業生產經營的主戰場，支持、配合好黨委，行政的日常生產經營工作。帶領廣大青年團員職工團結一心，發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，積極培養鍛煉入黨積極分子，關心青工生活，掌握青工的思想動態，積極做好青工工作。團干部要注重發揮表率作用，必須率先垂范，形成良好的思想作風、生活作風和工作作風，為廣大團員做出表率，上行下效，養成良好風氣，才有可能使團組織自身思想作風建設卓有實效。企業團干部還要有高尚的情操和追求，努力修好身、立好德。正確處理個人與團員青年職工的關系，堅持健康向上的精神生活，堅持把廣大青年利益放在首位，一身正氣、公正開明，謹慎內斂，納言敏行，作青年職工的良師益友，用高尚的人格力量影響青年職工，帶動青年職工，引導青年職工，教育青年職工。
另外，還要建立和諧廣泛的人脈關系。人脈是指人在社會生活中建立并逐步完善的一個人與人之間、與社會群體之間交流溝通的主體人際關系脈絡。作為企業團干部，一定要注意在青年職工中建立和培養寬松廣泛的人脈，要學會溝通和交流，創造和諧，增強和青年職工的親和力，善待每一個人，學會理解和寬容，學會傾聽他人，為他人著想，消除猜慮，消除誤會，淡泊名利與得失，發揚企業團組織的作用，讓每個團員都輕松快樂工作，從而使企業團組織發揮出強大的凝聚力和戰斗力。
總之，企業團干部要不斷提高自身的素質和能力，努力將自己打造成使黨放心、使青年職工滿意的，新時期的企業團干部，為廣大團員青年職工樹立良好的形象。企業團干部只有不斷提高自身綜合素質和能力，努力做到服務企業有貢獻，服務青年職工有作為，團的建設有新發展，才能不斷開創出企業團工作的新局面。
要義二，加強企業團組織和團干部的作風建設
共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，發揮著黨的助手和后備軍作用以及黨聯系青年的橋梁紐帶作用。在新形勢下，隨著市場經濟成分、組織形勢、物質利益和就業方式的多樣化發展，共青團干部的政治素養、拒腐防變和抵御風險的能力面臨著新挑戰和更高的要求。
黨的作風建設的好壞，決定人心向背、革命和建設及事業的成敗，關系到黨的生死存亡問題。企業團干部的作風建設好壞，也直接關系到企業團的組織能否繼續保持其先進的政治特性，關系到團組織的發展壯大、號召力和戰斗力的問題。黨在新形勢下開展的群眾路線教育活動，主要任務就是聚焦到作風建設上，就是集中解決形式主義、、享樂主義和奢靡之風這“”的問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。還要重點剖析存在的“”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。因此，加強新形勢下團干部作風建設任務也一樣十分重要和緊迫，必須在以下幾點上自覺按照黨的總要求加強作風建設，著力解決作風上存在的問題。
1.要確立堅定的理想信念
堅定的理想信念是一個民族的靈魂，是一個人的精神支柱。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。企業團干部是黨的干部隊伍的重要組成部分，共青團歷來有“黨有號召，團有行動”的優良傳統，團干部要始終保持堅定的政治立場，始終注重加強黨性修養，把團的崗位真正看作是為黨的事業奉獻的崗位，真正在思想上解決好入團入黨當團干部是為了什么、在團的崗位上應該做些什么、將來離開團的崗位留點什么的問題，保持正確的人生追求。
2.加強和改進團內學風建設
有一個好的學風，是保持團的生命力、創造力的關鍵，也是一個團干部能否盡快盡好地成長進步的關鍵。面對科技進步的日新月異，知識更新不斷加快，新情況和新問題不斷涌現的新形勢，學習問題比以往任何時候都顯得迫切和重要，這就要求團的干部一定要自覺地把學習作為工作和生活的重要組成部分，做到學習工作化、工作學習化。既要注重理論學習，又要注重對新知識的學習，更要注重向實踐學習，努力把自己培養成理論功底扎實，現代知識全面，實踐經驗豐富的現代復合型團干部。
3.努力培養愛崗敬業、求真務實、開拓創新的精神
只有熱愛團的崗位，才能干好團的工作，才能為團的事業無私奉獻。專職團干部如果把團的職務作為謀求個人利益的支點，把團的崗位當作個人發展的跳板，總是考慮如何盡快地升官晉職，功利性、目的性總是太強，長此以往，不僅這個支點會“僵化”，這塊跳板也會變成“死板”，既不會“支起來”，也不會“彈起來”。作為兼職團干部，如果把團的工作看成是負擔，認為干團干部既無待遇又無發展，那么工作起來只能是敷衍塞責、應付了事，就不能盡心盡力為青年服務。團干部必須要常懷感激之情，常葆進取之心，做到在其位、謀其政、司其職、負其責。
4.加強“兩服”意識
對企業團組織來講，服務企業、服務青年是團工作的出發點和落腳點，也是企業團組織賴以生存的基礎。這就要求團干部必須要把為企業服務、為青年服務落實到團的各項工作中去，緊緊圍繞這兩個中心開展工作。對企業來說，增加效益、提高質量、安全生產、技術改進都是企業所關注的重點工作，企業共青團組織要緊貼上去，為企業生產、建設和發展添磚加瓦。
5.率先垂范，當好表率
要樹立“共青團無小事，處處是大事，團干部無小節，處處皆楷?！钡挠^念，凡是要求青年做到的，自己必須首先做到，凡是要求青年不做的，自己堅決不做。要做給青年看、帶著青年干，努力成為青年的榜樣、楷模和領路人?，F在的團組織，特別是團干部普遍兼職的企業團組織，既沒錢又沒權，工作的好壞很大程度上是取決于團干部的個人魅力，也就是非權力的感召力。團干部個人素質強的，團的活動就紅紅火火，團干部個人素質差的，團的工作就死氣沉沉。團干部的這種人格力量就體現在是否能夠身體力行，率先垂范上。
要義三，開拓創新企業共青團工作新思路
在企業團的工作和團的建設中，占多數的企業兼職團干不可能把全部的時間和精力都投入到團的工作中，這就要求兼職團干在工作中注意統籌兼顧，開拓創新團工作新思路，努力做到事半功倍。
1.吸納團外優秀青工，增強團支部活力
針對人數較少，且分散的團支部，很難組織起有聲勢、有影響的活動。在上級團委的指導下，可以選擇性將一部分35歲周歲以下的、活動熱情的青年職工重新吸納回來，指導和幫助團工作的開展，充實團支部隊伍，增強活力。
2.培養鍛煉優秀新人，填充優化支部素質結構
很多兼職團干部想在共青團工作中開展活動，但是本職工作忙、工作壓力大，時間和精力有限，很難作出成績。因此，在團支部內部充分挖潛，尋找活動事業心強、熱情高、積極向上的年青團員做為副手，給以鍛煉的機會，既可以為自己減輕壓力，又可以為團支部培養后備人才，優化和提高團組織素質結構。
3.巧用兼職優勢，統籌兼顧本職工作和團的工作
作為兼職團干要發揮自身所處行政、技術等崗位的優勢，利用各種途徑和機會，多向黨委、行政和工會組織匯報團的工作，積極爭取黨委對團的工作的領導，爭取行政對團的工作的關心，爭取工會對團的工作的幫助。同時，要注意協調好與領導和同事的關系，遇事主動與溝通商量，統籌安排好團的工作與所在部門的工作，努力做到相互促進、共同提高。
4.靈活利用活動載體。團支部活動受經費、人員、場所的限制，影響力不足，團干部應多與黨政部門溝通協調，使團支部的活動方案有效穿插融合于黨政活動中，借助黨政的影響擴大聲勢，宣傳出去。共青團作為黨的助手和后備軍，力爭做到依靠組織而不依賴組織，既為黨政活動服務，又突出團的聲音。
要義四，突出企業重點開展共青團的工作
1.依托網絡媒介加強教育溝通，持續學習。新時代的青年面臨的挑戰、機遇和誘惑是巨大的，各種新思潮、新理念不斷沖擊著青年的視野，發展道路嶄新而充滿未知。團支部必須為團員青年提供足夠學習的機會，依托團組織微博、微信、QQ群等網絡媒介平臺，組織團員青年不斷學習新理論、新知識、新技術，提高創新意識，豐富學習的內容并運用于實踐，從而推動團支部活動的創新發展。
2.樹立“重實效、有為才有位”的活動觀念。以上級團委“青年創新創效”、“青年科技與管理”等四個品牌活動為載體，利用兼職合理動用行政、技術因素開展團工作，拓展團的工作力度，帶領青年發現生產經營中降本增效點，引導青年發揮突擊隊作用，將團的工作滲透到企業產經營環節中，為企業發展帶來切實效益。通過工作成績的體現，贏得青年青睞和領導支持，贏得團活動的經費、條件等資源支持。
3.青年文體活動不可缺少，但要重影響控數量。作為企業文化宣傳建設的一個重要陣地，團組織服務于青年團員的寓教于樂的文化活動必不可缺，因此，團活動在控制數量的原則上應當大力追求活動的效果和影響力，利用青年群體的特點從不同層次和角度，從一定深度和廣度提高員工的綜合素質，增強企業的凝聚力。
4.加強團務，提高工作的規范化水平。企業團干部開展團的工作，應經過完善有效的業務指導和培訓學習，明確團的工作任務，掌握團的工作方法，促進團建工作的系統化完善和規范化發展。工作中遇到問題，要主動尋求上級團委給予指導，善于學習其他先進團支部、優秀團干的經驗，優化團務工作。
突出企業重點開展團的工作是新形勢下企業科學發展要求的必然結果，作為每一個團干部都要正確認識自身的地位和作用，要善于引導團員發揮出青年人應有的熱情和干勁，投入企業建設發展當中；要把開展團的工作作為青年自我鍛煉的熔爐、自我展示的舞臺和自我發展的機遇。 在當前各行業面臨嚴峻形勢和社會生活多樣化的新形勢下，共青團工作面臨許多新情況和新問題，作為企業團干部，要時刻高標準，嚴要求，把踏實工作放在第一位，充分利用現有的資源，積極進取，主動出擊，不畏懼困難，不推諉責任，不負重托，砥礪成才，在進一步深化企業改革和構建和諧企業的新征程上書寫新的青春！
作者簡介：
今天，很高興能夠參加全區優秀基層團干部培訓班，看到在座的團干部們充滿勃勃生機，富有朝氣，我覺得很受振奮和鼓舞！我們這個培訓班是按照團中央、省、市關于加強團干部教育培訓工作的有關指示精神舉辦的，主要目的是組織全區廣大團干部系統的學習理論和業務知識，全面提高團干部整體素質，進一步提高我區共青團工作水平。借此機會，我講幾點意見，供大家參考！
一、提高認識，增強學習主動性
我們正處于知識經濟時代，社會發展日新月異，新事物、新知識、新情況、新問題層出不窮。要適應新形勢發展的要求，就需要我們勤于學習，善于學習，樂于學習，堅持不懈地充實和提高自己?？倳浽谖逶滤娜罩轮袊嗄耆河男胖袑η嗄晏岢隽诵碌母叩囊螅Ｍ叭珖鴱V大團員、青年努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代！”，廣大團干部作為青年的優秀代表，更要嚴格按照總書記“四個新一代”的標準，嚴格要求自己，真正成為廣大青年的排頭兵。
一是加強學習是把握大局、服務大局的需要。共青團是黨的助手和后備軍，由這一性質決定，團干部開展工作必須始終圍繞大局，無條件的服從和服務于黨的中心工作。當前，面對新的形勢和任務，區委提出“科學發展，開拓創新，建設現代化和諧新”的戰略口號，確立了“一二三四五六”的發展思路。目標已很明確，關鍵是全區各級干部去抓好落實，去執行好這些決策部署。我們共青團干部首要的任務就是要加強學習，勤于思考，了解和把握時代的發展趨勢，認清肩負的歷史重任、今后的工作重點和努力方向。只有如此，我們的工作才能有的放矢，才能更好地圍繞大局、服務大局。
二是加強學習是團結、教育、服務青年的需要。大家是做青年工作的，青少年是你們的工作對象。俗話說，打鐵還需自身硬。要團結好、教育好、服務好青少年，自身就必須擁有較高的思想水平和知識水平。作為一名團的干部，如果注重加強學習，有較高的思想水平和知識水平，就會把更多的青年吸引、團結在團組織的周圍。如果不注重學習，在思想水平和知識水平方面與一般青年沒有差別，甚至還不如一般青年，那么，就難以成為青年的表率，就難以把青年吸引、團結在團組織的周圍，更不要說教育和服務青年了。
三是加強學習是加強團干部隊伍建設、提高團干部素質的需要。政治路線確定之后，干部就是決定因素。開創共青團工作的新局面，關鍵看共青團干部的整體素質?？傮w上講，我們的團干部隊伍是好的，有較強的政治敏銳性，工作有開拓精神，學習的積極性也較高。但也存在一些問題，如團的崗位流動性較大，大量的新同志進入了團干部隊伍；又如新的形勢和任務往往對我們會提出新的要求。這就需要大家抓緊學習，不斷提高綜合素質，不斷加強團干部隊伍的自身建設。
二、把握重點，確保學習效果
這次培訓活動雖然時間不長，但課程安排得很充實，內容很豐富，將圍繞團隊精神、工作創新、能力培養、廉政教育等主題進行學習，希望大家在學習中要把握住重點，確保學習效果。
一是團干部要塑造和培養團隊精神。團隊精神是一切事業成功的基礎。沒有團結協作，一切都只能各自為政，一盤散沙。相傳佛教創始人釋迦牟尼曾問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼說：“把它放到大海里去?！眰€人再完美，也就是一滴水；一個團隊、一個優秀的團隊就是大海。這是團組織有效運營的重要保證，組織本身是一個生命體，組織中的每一個成員就是一個細胞，只有把所有的細胞凝和在一起，生命體才能不斷成長。
現代社會發展，對人際交流與合作的要求大大提高，個人不可能孤立地工作，而是要與人交流、合作。團干部是青年團員的排頭兵，要有濃厚的團隊意識，要將自己融入團隊之中，在長期的與人協作、配合中，增強合作能力，擁有理解他人、包容他人的胸懷。在實現團隊利益的過程中，展現出自我價值。團干部要主動溝通，加強交流，為青年解疑釋惑，消除他們的顧慮。要通過舉辦豐富多彩的文體活動，增強大家的歸屬感，凝聚大家的力量，不斷培養大家的團隊精神。工作中，不要獨立孤行，孤軍奮戰，更不要因為一點點成績和為團隊做出的貢獻而滿足、驕傲，其實我們所取得的成功和輝煌都是在別人的幫助和大家共同的努力下實現的。如果沒有集體的支持和推崇，沒有堅強可靠的團隊的支撐，單憑我們個人的努力是無法實現理想的目標。所以，事業的成功不是某一個人的，而是大家的，是團體的。所以廣大團干部們要從思想上高度重視團隊精神的重要性，不斷培養和塑造團結合作精神。
二是團干部要有不斷創新的工作精神。創新是一個民族發展的不竭動力，是共青團事業永葆生機和活力的關鍵所在，也是團干部和團員青年的獨特優勢。團的工作只有不斷創新，才能常干常新，才能不斷出彩，才能活力無限。對團干部而言，創新是精神狀態的展現，是學識智慧的表現，是工作作風的體現。那么，團干部怎樣才能實現工作創新呢？我認為，首先要有創新意識。創新精神和創新意識是一種敢為人先、不斷進取、求新圖異的心理狀態和思想意識，這是創新活動的前提，團干部們要把創新永遠寫在共青團的旗幟上，把創新永遠印在自己的腦海中，把創新變成自己的自覺行動。有了創新精神和創新意識，才能主動研究新情況，解決新問題，開拓新思路；才能及時把握和抓住機遇，審時度勢推動創新；才能自覺克服思維定勢的消極影響，運用新理念思考新問題，不斷創新。其次，要有創新銳氣。積極主動適應時展的要求和青少年的需求，在工作設計、工作推進、工作落實上大膽創新?？鬃诱f：“君子同而不和”。一個人要做到創新，就要有自己的思維，不搞人云亦云。第三，要有創新能力。敢于打破固有模式，善于尋求重點突破，用創新的思路和方法研究新情況，解決新問題，實現新發展。團干部既要樂于接受和繼承有益的傳統，也要敢于否定過時的傳統。要勇于探索，不斷創造新事物，達到新境界。
三是團干部要不斷提高各方面能力。共青團是黨的助手和后備軍，隨著時代的變化，青年群體也在逐漸變化，要做好新時期共青團工作，我認為應當著重培養以下四種能力。首先是能干事的能力。共青團掌握的公共資源不多，承擔的社會管理職能較少，但是銳意進取、思想前衛、聯系廣泛則是我們的優勢。團干部要當好黨的助手，圍繞大局開展工作。要充分利用各項政策法規，抓住時機開展工作。要不斷拓寬活動領域，延伸手臂開展工作。要大力宣傳團情團訊，凝聚人心開展工作。其次是會干事的能力。共青團工作千頭萬緒，涉及方方面面，團干部只有講究工作技巧和方法，才能有效地組織、凝聚和服務青年，才能真正代表和維護青年利益。要善于深入青年，了解青年所難所愿、所憂所盼，這是做好工作的前提。要善于分析形勢，以寬廣的眼界觀察社會、看清困難和風險，這是做好工作的基礎。要善于發現問題，發現問題才能解決問題，這是做好工作的要領。要善于總結經驗，學會在批判中繼承，這是改進工作的有效途徑。第三是干成事的能力。共青團工作有自身的特點，既要做到轟轟烈烈，形成聲勢，又要注重實際效果，扎扎實實，這就要求團干部要著眼于長遠辦事業而不搞短期行為。要有提神之舉、得意之作、點睛之筆。要多做抓基層、打基礎的工作，多為青年做好事、辦實事、解難事，用辛勤的勞動、突出的業績體現工作成果。第四是慎干事的能力。作風代表形象，形象勝似生命，團干部要不斷增強形象意識，做個老實人，說老實話、辦老實事，堅持實事求是、腳踏實地、埋頭苦干。做個正派人，為人正直，光明磊落，做到對上對下一個樣，人前人后一個樣，言論行動一個樣。做個細心人，對要做的每件事，都要高度重視，對自己負責的每項工作，決不能敷衍塞責，應付了事。做個謙虛人，既要尊重領導又要關心同事，做個干凈人，有堅強的黨性原則和法制觀念，嚴于律己，奉公守法，品行端正，經得起各種考驗。
三、要端正態度，嚴肅學習紀律
我們這次學習培訓，就是要讓團干部重視學習，通過學習來提高自身的理論水平與綜合素質。希望團干部們在聽課的同時，深刻領會新形勢、新任務下對團的工作提出的新要求，在學習過程中，互相交流和學習心得體會，研究共青團的發展和創新之路，力求做到融會貫通、舉一反三。其次要把學習與當前從事的工作聯系起來。我們不能就學習而學習，不能以形式主義的態度對待學習，要做到學思并重，學以致用，這是我們學習的出發點，也是最終目的。在學習中，同志們一定要緊密聯系實際，把勤于學習與善于思考結合起來，把學習理論與實際工作結合起來，在工作的實踐中，增強學習的效果。大家都來自全區的各個部門，所處的崗位，其工作的性質和側重點都不一樣，因此，在學習過程中，要結合實際，多動腦筋，多想辦法，勤于思考，用所學知識解決本單位的實際問題。三是要嚴守學習紀律。這是學習取得扎實效果的重要保證。要嚴格遵守課堂紀律，所有學員都要自覺維護教學秩序，課堂上專心聽講，保持課堂肅靜。這次培訓時間短，內容多，原則上無特殊情況不準請假。確需請假的，要提前報告。黨校要按照培訓計劃，精心組織，周密安排，上下協調，大膽管理，嚴格要求，抓好各項制度的落實，要關心團干部的學習、生活，盡最大努力為他們提供有利的學習條件，及時解決培訓中出現的各種問題。
黨的十七大召開在即，廣大團干部要按照“迎接黨的十七大，創造青春新業績”的總體要求，保持奮發進取的精神狀態和求真務實的工作作風，盡職盡責干好本職工作，以優異的成績迎接黨的十七大勝利召開。
團干培訓進行了一個星期，沒一天的培訓都會有新的感受，新的進步，做為一個團干部應有的個人文化素養，道德素質，職業工作能力。這些對于一個優秀的團干部來說這些都是重要不可缺少的。
團干培訓的第一講是由校團委的李書記進行的，他的講堂從大的方面整體的概述了一個團干部需要注意的方面，工作從整體入手著眼，要熟知學校的工作安排，對學校工作安排要有一個整體的了解，能夠從大局入手。從整體出發管理好局部，例如現階段我校的活動有西部計劃、挑戰杯、創業（金翅膀），校里的運動會。
而如何從整體著手，搞好自己班級進行整個活動的參與進行，是對一個干部重要的考驗。一個優秀的團干部，要有整體意識觀，能夠時刻從大局出發。李書記對我們的第一講來說很重要，讓我們能夠知道作為一個團干部應注重的大局意識。
禮儀培訓是杜老師對我們大家進行的教育，的確，作為一個禮儀之邦，我們更要注重自身的禮儀培訓，注意個人的修養。從一個很小的細節，如同端茶倒水，到個人的衣服穿戴。都要注重講究，這樣不僅僅是為了讓自己能夠適應領導大家的需要要求，也是對自身的一個素質要求。辦公禮儀我們是更應該注意的我們進入辦公室那一刻就要整理好自己，從給領導老師一個良好的印象舒心的工作環境都很重要。關于禮儀的培訓對于現階段的我們來說可以說是當務之急，我們正欠缺的東西之一，很重要的一方面。所以對于這一講有很好的學習需求。而且在講堂上杜老師聲情并茂的講述和大家的互動都讓我們更好地學習到了禮儀的培訓內容。
郭老師對我們的培訓則是從一個團干的類型，我們應做的是一個學習型，服務型，創新型的干部。首先我們的服務要從大眾出發，從大家的需要出發，充分了解大家的心里感受，了解大家的需求，能夠更好的服務大家。學習型，自己要隨時隨地的學習文化知識，學習管理學習經驗，學習自身需要填補的不足，能夠更好的完善自身的文化要求。學習很重要無論是文化學習還是工作學習，都一個團干部來說都很重要。創新型。創新是這個時展的重要方面，對于我們這個領導者更應該有創新型的大腦能夠從整體出動，另辟崎徑，從不同的方面出發思考，做到與眾不同而且要收到預期的效果。或者更好。創新是我們保持先進的重要路徑，所以做創新型的管理者很重要。
湯老師在講堂上對學生干部團隊提出了嚴格的批評和要求，做為學生干部我們要嚴格要求自己，對于自己的不足的地方，做的不對的地方我們要及時的做出改正，對于團干部，我們是在領導著其他人對于自身的錯誤我們自身來說可能很小，但是帶來的后果就是無限放大的，所以對于自身的嚴格要求，對于一個團干部來說很重要。
