時間：2022-05-23 11:59:09
序論：在您撰寫返學工作方案時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、加強組織領導，嚴格疫情防控責任
我鎮充分認清疫情嚴峻形勢，切實加強“三返”人員疫情防控的組織領導，迅速行動、周密安排、科學調度、細致工作；主要負責同志扛牢第一責任人責任，靠前指揮、強力推動，履職盡責、抓細抓實；廣大黨員干部職工服從大局、令行禁止，切實增強落實力、執行力和穿透力，本著對黨絕對忠誠的原則，如實填報相關信息、嚴格落實防控措施，確保“三返”人員科學防控不漏一人、不留死角。對敷衍塞責、虛假應付、落實不力，甚至失職瀆職造成工作被動的要嚴肅追責問責，確保各項防控措施落地落實、全鎮疫情防控工作平穩有序。按照屬地管理、法人負責和“誰用工、誰管理、誰負責”的原則，各部門要堅持穩控當頭，認真履行職責，進一步增強責任意識，切實做到“守土有責，守土擔責，守土盡責”。
二、扎實做好返崗返工返學前摸排登記。
全鎮要提前摸排“三返”人員情況，所有工作人員要如實準確上報相關信息，重點摸排從重點地區返回及有接觸史人員。
三、加強重點人群管理。
各單位要根據排查出的重點人員情況，綜合分析研判、分類實施管理。14天內有過重點地區旅居史、接觸史人員，需立即報告，自返回或最后一次接觸相關人員起，隔離觀察14天。隔離期間每天需至少進行2次體溫檢測，檢測結果及時報告。隔離期滿未發現異常，方可返崗返工返學。
四、強化返崗返工返學后防控管理。
各單位人員返崗返工返學后，所有人員必須嚴格落實進出登記、體溫檢測、佩戴口罩等管控措施，最大程度降低交叉感染風險。
一、指導思想
要堅決貫徹省和市、市關于加強疫情防控工作的決策部署，按照“屬地管理、行業負責、單位落實”的原則，落實相關文件要求，切實加強“三返”人員防控保障工作的組織領導，全面落實主體責任、主管責任、監管責任。
二、任務安排
一是各相關單位和部門要強化工作舉措，健全組織保障，推進“三返”工作落細落實。各站辦所、中小學校、各村要切實扛起主體責任，完善防控組織，落實責任分工，扎實做好本系統、本單位、本村的“三返”人員的防控保障工作。
二是落實防控舉措。強化域內中小企業復工管理，研究確定復工時間，加強對復工企業、中小學校疫情防控的指導督查；建立信息臺帳，加大疫情防控知識宣傳，全力保障企業職工、教職工及學生的健康安全。
三是加強排查。開展網格化、地毯式摸排工作，主動聯系，提前掌握“三返”人員信息。對外地返人員，實行臺賬管理，認真填寫人員排查登記表，詳細記錄外出情況。重點了解掌握返回前14天內，與湖北等重點疫區人員接觸，藍天與其他地區確診病例、疑似病例密切接觸的情況，認真執行個人和家庭成員健康狀況日報告制度，有異常情況要做到及時上報。
四是強化重點部位管理，面對“三返”的重要時間節點，鎮、村各卡口，要進一步做好登記，發現發熱等異常情況及時報告。嚴防疫情通過“三返”人群在我鎮傳播蔓延。
五是強化“三返”人員日常管理，強化隔離措施，嚴格落實外地返人員居家隔離14天制度。對解除隔離的，繼續做好體溫監測，每日報告身體健康狀況，發現問題及時報告，并采取有效措施妥善處理。
三、工作要求
一是加強領導，統籌安排各項工作，各部門做好對“三返”人員聯防聯控，提前測算返程人員情況。
二是強化工作生活保障。對工作場所進行全面消毒，保持環境衛生清潔和空氣暢通。堅決杜絕集體聚餐行為。
為了進一步加強學校安全工作，切實防控各種安全事故的發生，聯校研究制定本方案。
一、成立組織
聯校和各學校分別成立安全工作領導小組，具體負責全鄉和各校的安全工作的指導。
組 長：劉相軍
副組長：趙文進
成 員：崔進超、趙繼昌、劉倉柱、高文申、孫山城、王愛民
二、防范措施
1、實行安全責任分解制度，人人有責任。
聯校
（1）責任人：劉相軍
對全鄉各小學安全工作負總責
（2）責任人：趙文進
具體負責全鄉各校安全工作
（3）責任人：唐文發
負責聯校組織的師生教學集體活動期間安全工作
（4）責任人：王進文
負責聯校工會組織的師生集體活動期間的安全工作
中心小學
（1）責任人：崔進超
對本校安全工作負總責
2）責任人：夏銀海
具體負責本校安全工作
（3）責任人：值班人，負責學生在校期間課前、課后的安全（夏季——上午7：30到校，中午1：30到校，下午6：30離校；
冬季——上午7：30到校，中午12：30到校，下午5：00離校）
周一：崔進超，周二：夏銀海，周三：趙振花，周四：胡尚德，周五：段傳強
（4）責任人：任課教師
負責上課期間的班級學生安全
（5）責任人：班主任
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全
馬集小學
（1）責任人：高文申
對本校安全工作負總責
（2）責任人：渠建中
具體負責本校安全工作
（3）責任人：值班人，負責學生在校期間課前、課后的安全（夏季——上午7：30到校，中午1：30到校，下午6：30離校；
冬季——上午7：30到校，中午12：30到校，下午5：00離校）
周一：（西院）高文申，（東院）渠敬華；
周二：（西院）渠建中，（東院）趙連鎖
周三：（西院）渠守來，（東院）邵景科；
周四：（西院）渠廣德，（東院）范傳波；
周五：（西院）渠建中，（東院）渠建武
（4）責任人：任課教師
負責上課期間的班級學生安全
（5）責任人：班主任
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全
孫莊小學
（1）責任人：孫山成
對本校安全工作負總責
（2）責任人：馬蘭同
具體負責本校安全工作
（3）責任人：值班人，負責學生在校期間課前、課后的安全（夏季——上午7：30到校，中午1：30到校，下午6：30離校；
冬季——上午7：30到校，中午12：30到校，下午5：00離校）
周一：孫山成，周二：馬蘭同，周三：張守忠，周四：孫改青，周五：胡國華
（4）責任人：任課教師
負責上課期間的班級學生安全
（5）責任人：班主任
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全
王店小學
（1）責任人：劉倉柱
對本校安全工作負總責
（2）責任人：趙現功
具體負責本校安全工作
（3）責任人：值班人，負責學生在校期間課前、課后的安全（夏季——上午7：30到校，中午1：30到校，下午6：30離校；
冬季——上午7：30到校，中午12：30到校，下午5：00離校）
周一：劉倉柱，周二：趙現功，周三：李喜現，周四：劉學明，周五：趙雷云
（4）責任人：任課教師
負責上課期間的班級學生安全
（5）責任人：班主任
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全
余糧海小學
（1）責任人：王愛民
對本校安全工作負總責
（2）責任人：孫長明
具體負責本校安全工作
（3）責任人：值班人，負責學生在校期間課前、課后的安全（夏季——上午7：30到校，中午1：30到校，下午6：30離校；
冬季——上午7：30到校，中午12：30到校，下午5：00離校）
周一：王愛民，周二：孫長明，周三：杜連增，周四：張憲元，周五：王春銀
（4）責任人：任課教師
負責上課期間的班級學生安全
（5）責任人：班主任
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全
馬廠小學
（1）責任人：趙繼昌
對本校安全工作負總責
（2）責任人：崔留才
具體負責本校安全工作
（3）責任人：值班人，負責學生在校期間課前、課后的安全（夏季——上午7：30到校，中午2：00到校，下午6：30離校；
冬季——上午7：30到校，中午12：30到校，下午5：00離校）
周一：趙繼昌，周二：崔留才，周三：呂海全，周四：丁存得，周五：呂九成
（4）責任人：任課教師
負責上課期間的班級學生安全
（5）責任人：班主任
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全
中心幼兒園
（1）責任人：馮瑞霞
對本校安全工作負總責
（2）責任人：滿風花
具體負責本校安全工作
2、實行24小時輪流值班制度。每組1天，負責該時段的學校安全工作，值班人員提前30分鐘到崗，上學時在校門口迎接學生，放學時在校門口送走學生，時刻關注學校周邊的安全動態；負責學校的各場所、各時段的安全檢查，包括校墻、線路、廁所、師生狀態、特殊學生情況。
各校每天輪流值班人員安排：聯校2人、中心小學4人、馬集小學4人、孫莊小學4人、王店小學2人、余海小學2人、馬廠小學2人。
3、各校成立安全防范突擊隊。突擊隊成員要由身體健壯的青年男教師擔任，配備相應的防范設備（橡膠棒、安全棒等），設備放在各人辦公室，健全突擊隊成員花名冊、聯系方式等檔案，上報聯校備案。突擊隊的職責是在學校校長的領導下應對各種暴力突發事件。
各校突擊隊配備人數：聯校4人、中心小學8人、馬集小學8人、孫莊小學8人、王店小學5人、余海小學5人、馬廠小學4人。
4、各校實行封閉式教學。每校在預備鈴響后，由值班人員負責鎖門，嚴禁校外人員私自進入，對于確需入校的外來人員要由小學校長批準，并且做好登記。
5、每周做好安全隱患排查，做好排查記錄和隱患排除（刀具的清理、各種設施、表現特異學生等）。
6、杜絕任何借口的亂收費。
7、建立家庭、學校聯系信息庫，對于不能按時到校、返回家中的學生要在第一時間取得聯系，防止意外事故的發生。
8、各校建立特殊學生檔案，對于留守兒童、單親家庭、內向學生、表現不良學生、心理障礙學生等，要安排專人負責。
9、以班為單位每月進行一次安全教育（安全、法制、自救、救助、心理健康等），每學期申請組織二次安全演練。
10、關心教師工作、生活狀態，切實為教職工解決生活中的困難。
11、與鄉派出所結合，治理校園周邊環境。
三、安全事故處理辦法
一、主要任務
以雪為令，迅速啟動應急機制，按應急方案調集動員物資、車輛全力以赴投入到清除清運積雪工作中，以最快的進度打通道路交通，以最強的力量搶險救災，最大程度地降低暴雪造成的損失。
二、組織領導及主要職責
市局成立防范暴風雪工作辦公室：
主任：劉明亮負責全面指揮；
副主任：趙明太主要負責后勤保障組工作；
侯巨波主要負責門前五包監察組工作；
王喜民主要負責搶險機動組工作；
孫生主要負責協調指揮組工作；
黃渤主要負責宣傳報道組工作。
后勤保障組成員：鄭玉梅、宋明亮。主要落實應急用的食品、飲料、照明器材，準確的通信號碼表和少量的住宿客房。
門前五包監察組成員：高金生、楊萬宏、李正富、陳志寶、姜義同、周家誠。主要落實協助各分局督促檢點街路兩側商業網點和單位的義務除雪情況及牌匾、廣告的安全檢查工作。
搶險機動組成員：王金山、李光輝、李承宏、馬永洪、葛運東。主要落實處理臨時救助、機動支援工作。
協調指揮組成員：馮振勇、王立新。主要落實鹵水車輛的調動、分配，督促檢查鏟車落實、集中、使用情況和檢查驗收道路除雪質量情況。
宣傳報道組成員：由昌利、付云利、張妍。主要落實聯系電視臺、報社等新聞單位采訪、宣傳，掌握防范暴雪工作中的典型事例，錄制第一手材料，及時上報工作情況。
三、工作實施
1、各分局、科室以雪為令，迅速集合所有人員，做好各種準備。
2、最少準備12臺鹵水灑布車，提前裝貨，寧可不用給點損失費，防止發生急用時調不來車的情況發生。
3、鹵水的布灑以市府路和新興大街為重點，每個分局兩臺，按三分局、二分局、四分局、一分局、五分局的順序指派，具體數量根據雪情而定。
4、各分局提前做好調用社會鏟車的準備工作，市局視情況提前集中鏟車以檢查準備情況的落實。
5、積雪清除工作的時間，主要在中午12時至凌晨1時之間進行，避開人流、車輛高峰和提高工作效率、降低經費開支數量。
6、積雪是否清運由辦公室根據具體情況決定后及時通知。
7、各分局每日工作進展情況及時報表給市容科，以便組織檢查驗收、掌握情況。
四、保障措施
1、通信保障：各分局、機關科室重新擬制通信聯系號碼表，以科室分局為單位上報后勤保障組，分局局長和機關人員確保二十四小時不關機，上報號碼要準確，住宅電話必須上報，確保通信暢通。
2、車輛保障：以雪為令，所有車輛集中到各單位門前，防止雪大車輛被堵的現象發生。每個分局動員五臺鏟車、五臺運輸車，市政公司的鏟車由市局負責聯系調動，視情況機動給分局或執行救助任務，支援有關政府機關。
為及時有效地處置重大安全事故，最大限度減少師生傷亡和財產損失，保證學校健康、穩定、和諧發展，結合學校實際，特實行以下安全防范工作預案：
一、工作原則
按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩定可靠的前提下，果斷處置。
二、安全防范工作領導機構
組長： 全面工作
副組長： 檢查與監督工作
組員： 宣傳工作
檢查、 檔案管理
督導、檢查
后勤支援工作
三、事故應急指導機構
因為突發事故突出性強、危害性大，情況復雜，所以救援工作必須統一領導、組織和指揮，負責安全工作的組織協調和指揮，指揮部下設搶險救災、醫療救護、后勤保障、善后處理四個工作組。
總指揮：
副總指揮：
宣傳組：組長 組員
搶險救災組：組長 組員
醫療救護組：組長 組員
善后處理、后勤保障組：組長
組員 四、應急反應職責
1、事故報告和現場保護
事故發生后，學校立即將事故概況報聯校及上級管理部門，報告含：發生事故的時間、地點。事故的簡要經過，傷亡人數，直接經濟損失的初步估計。事故原因、性質的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現場物件時，必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現場圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。
2、現場指揮部職責
事故發生后，應急救援指揮部有關人員立即趕赴現場進行指揮。
（1）、立即開展現場保護、醫療救護、后勤保障工作。
（2）、統一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。
（3）、緊急調用各類物資、設備、人員和場地，事故搶險后及時歸還給予補償。
（4）、作好師生、物資的疏散和轉移工作。
（5）、及時向應急指揮部和有關部門報告情況。
3、向縣教育局報告，發揮職能部門的作用。
（1）、現場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經濟損失等情況，提出救援措施報告有關部門。
（2）、輔助交通、通信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞的道路、水、通信等設施，確保搶救工作順利進行。
（3）、重大事故上報當地派出所，輔助維護社會治安，對肇事者采取緊急措施，預防逃跑。
（4）、重大疫情事故的報衛生院，組織急救隊搶救傷員。
（5）、事故初期，應急處理，嚴防事故擴大。
五、詳案解釋
（一）處置暴力恐怖事件（學生打架、斗毆等）
為進一步搞好校園安全建設，給師生創造一個良好的學習環境，根據實際，特制定防控暴力恐怖事件預案。
1、領導小組：由校長、副校長、教導主任、大隊輔導員組成。
2、領導小組職責
（1）結合安全文明校園制度，加強對學校安全隱患的檢查，凡組織全校性外出等重大活動，要有嚴密的安全保證措施，確保萬無一失。請法制副校長，經常到校對教師進行反恐、反暴力斗爭的知識教育。
（2）如發生突發性事件，處置事件領導小組成員要在組長領導下，各司其職，積極做好廣大師生的思想工作。學校的重要部位有專人值班看管，切實保護好師生的人身安全和國家的財產不受損失。
（3）報告程序及要求
a、事件發生后，在撥打110、119、120電話報警的同時，必須立即報告聯校，并報告總指揮和有關成員。
b、事件發生后的2小時內將事故簡要情況書面報告上級部門。
c、對隱瞞不報、謊報、故意延遲不報，將對有關責任人給于嚴肅處理。
（4）重大事件現場處置
根據事故類型，由總指揮確定人員負責現場處置工作，全體教職員工齊心協力，聽從現場指揮的統一調遣，積極參加事故搶救、現場保護、傷員救治和事故善后處理。迅速向上級部門報告情況。并且及時做好上情下達工作。
（二）、安全事故和自然災害
為貫徹“安全第一，預防為主”的方針，有效地防范校內重大安全事故的發生，制定安全事故案。
1、組織指揮機構的組成及其職責
總指揮由校長擔任。職責：及時聽取事故情況報告，立即召集成員研究、制定處置對策；及時向上級報告；負責整個事故的處置工作。
副總指揮由學校分管安全工作的副校長擔任。職責：在總指揮的領導下，具體負責指揮事故現場救援、事故調查和事故善后處理等工作。組織參與學校消防、救災，以及校舍、設施、食品中毒等重大安全事故處理的指揮現場處置和調查處理等工作。
2、重大事故的報告程序、要求及現場保護
（1）報告程序及要求
a、重大事故發生后，在撥打110、119、120電話報警的同時，必須立即報告縣教育局，并報告總指揮、副總指揮和有關成員。
b、事故發生后的2小時內將事故簡要情況書面報告上級部門。
c、對隱瞞不報、謊報、故意延遲不報，將對有關責任人給于嚴肅處理。
（2）事故現場保護
重大事故發生后，在組織搶救工作的同時，要及時保護好事故現場，以協助有關部門進行調查處理。
3、重大事故現場處置
根據事故類型，由總指揮部確定相關人員負責現場處置工作，全體教職員工要齊心協力，聽從現場指揮部的統一調遣，積極參加事故搶救、現場保護、傷員救治和事故善后處理。迅速向上級部門報告情況。并且及時做好上情下達工作。
（三）、學生綜合實踐活動 1、領導小組由校長、副校長、教導主任組成。校長任組長，副校長任副組長。建立安全責任制?；顒娱_展前，必須向聯校提出申請，經批準方能進行。
2、各年級開展活動前時，一般情況下必須提前一天向學校提出申請，寫明詳細活動計劃和安全措施，經批準方可進行活動。乘車必須由學校統一組織安排。
3、建立統一的指揮調度機構。學生活動時，帶隊領導的通訊工具必須暢通，以便聯絡。如發生師生發生突發性傷害事件，必須在第一時間馬上向聯校安全小組報告，并及時組織搶救。聯校接到報告，立即向教育局報告，并做好搶救善后工作。
（四）、突發事件緊急疏散和救護
為了切實做好學校的安全工作，確保全校師生的生命安全和學校財產的安全，保證穩定的教育教學秩序，特制定預案：
1、指導思想
以《中華人民共和國消防法》和《未成年人保護法》等法律法規為依據，嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理和教育，確保學校學生的安全。
2、工作目標
落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
3、工作內容及要求
（1）加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
（2）落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
（3）處在失火現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警，班主任要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂膿錅绾螅⒁獗Ｗo現場，接受事故調查，如實提供火災情況。
（4）逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾再沖出去。
（5）加強日常監控力度，要有常規檢查、重點檢查，對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。
（6）加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。
（五）、學校食物中毒事件
1 、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日領導應馬上報告校長。
2 、迅速與醫院取得聯系，采取就地救護。
3 、校長迅速采取救護措施，并向上級報告。
4 、有關教師及時與家長聯系。
5 、對食堂中的預留食品與蔬菜樣品由食堂負責人負責送交總務處封存備查。
6 、校衛生室負責作好情況記錄。
六、其他事項
根據縣人社局[2013]104號文件精神，結合我校實際情況，特制定本實施方案。
一、成立年度考評推薦和考核領導小組：
1.成立由分管校長、年級主任、教師代表組成的考評推薦小組。分別負責相應年級或行政組的考核推薦工作。
2.成立由中層以上干部、學科主任、骨干教師代表組成的學?？己斯ぷ黝I導小組。根據德、能、勤、績、廉等方面對推薦人選進行綜合考核。
二、考核范圍及要求
1.考核對象。在編在崗(或借調到我校的正式在編)的專業技術職員、管理職員和工勤職員。
2.名額分配。根據工作實際，本次年度考核分成高一年級、高二年級、高三年級和處室四個單元分別進行。學校根據各年級和行政組年度考核的人數，根據人社局分配的優秀指標，依照參加年度考核人數30%的比例分別進行分配，再由各年級、行政組推薦年度考核優秀等次初選名單。
3.年度考核的等次分為優秀、合格、基本合格和分歧格四個等次。當年新參加工作試用期未滿職員考核結果不確定等次。
4.有關題目的處理說明：
①新招考的教職工在試用期內，首次就業的，參加年度考核，只寫評語，不確定等次。
②派出掛職借調、學習培訓和執行其他任務的工作職員，在本單位進行年度考核。
③病假、事假、非單位派出外出學習累計超過考核年度六個月的，不參加年度考核。
④未聘職員時間積累超過考核年度六個月以上的工作職員，不參加年度考核。
⑤當年辦理退休手續的職員，不再進行年度考核。由學校根據其表現情況，確定考核等次，填寫年度考核表。
⑥對無正當理由不參加考核，經教育后仍謝絕參加的職員可直接確定為分歧格。
三、年度考核的原則、內容及步驟
(一)考核的原則
考核工作堅持公平、公正、透明的原則，實行領導考核與群眾考核相結合、定性考核與定量考核相結合、年終考核與平時考核相結合的辦法，確?？己说目茖W性、公正性和正確性。
(二)考核的內容
根據崗位職責和所承當的工作任務，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績(包括履行職責情況，完成工作任務的數目、質量和效力)。
(三)考核的步驟
1.學習動員。召開全體教職工會議，學習有關文件，明確考核的內容、方法和步驟。
2.個人總結。所有考核對象在年度考核中都應從思想上、業務上進行認真總結，按德、能、勤、績、廉等五個方面寫出書面總結材料，填寫《2013年度考核登記表》。
3.優秀等次初選方法。
任課教師由各年級依照評議成績占60%(民主評議占30%，年級考評占30%)，績效成績占40%，推薦出優秀等次初選名單。
處室管理服務職員，依照民主評議成績占40%，處室考評推薦小組評議成績占60%，推薦出優秀等次初選職員。
4.優秀等次職員的確定。依照各年級和行政組推薦的職員成績排名順序印制選票。學?？己斯ぷ黝I導小組，根據德、能、勤、績、廉對優秀等次初選職員進行綜合考核，確定出年度考核優秀等次的職員。
5.在校內對考核結果進行公示，無異議后將考核結果上報人社局。
說明：
1.對主動讓出優秀指標的職員(由辦公室存檔)，以后職稱評聘時，在不違反上級要求的情況下，學校依然依照優秀等次加分。
2.對讓出的優秀指標，依照終究成績的高低順序順次進行遞補。
3.考核成績相同時，依照一線教師優先。同為一線教師的，順次依照教齡、工作量、榮譽、對學校的貢獻等進行確定。
4.考核打分依照百分制，分數在70-100之間，不在該范圍段的分數視為無效(為了公平，在計算民主評議成績時去掉三個最高分，去掉三個最低分，取均勻分?？荚u小組成績計算時去掉二個最高分，去掉二個最低分，取均勻分)。
5.處室兼課職員若隨年級考核，原則上依照同年級同學科任課教師的最高工作量計算;否則，隨處室職員一起考核。
一、加強領導，明確責任
12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關領導的好評。學校成立了 “學校安全工作領導小組”，由校長張校長為組長，xx任副組長xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。
我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學?？倓仗庁撠煟蝗?、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度，強化管理。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任xx都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設了心理咨詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實，變“堵”為“疏”。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
