時間：2022-08-31 03:36:36
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為全面貫徹國家煙草專賣局“三項檢查”工作總體部署和《國家煙草專賣局關于認真做好“三項檢查”工作的意見》文件精神，海南省煙草專賣局日前召開“三項檢查”工作匯報會，成立領導小組，制定出臺具體實施方案，對“三項檢查”工作進行安排部署。省局黨組成員及相關部門主要負責人參加了會議。
會上，省局專賣處、綜合計劃處、審計處、整頓辦負責人針對“三項檢查”工作總體方案和工程投資、物資采購、宣傳促銷項目專項檢查實施方案進行了專題匯報；省局黨組成員對工作總體方案和各專項檢查工作實施方案的及時出臺表示肯定，并提出了具體意見和建議；參加會議的省局機關其他部門負責人就主動配合檢查，認真開展自查進行了發言，表示有決心把本單位的“三項檢查”工作扎實開展好。
按照總體方案要求，此次“三項檢查”工作自3月起實施，分為自查、核查和整改三個階段，將圍繞“制度、決策、程序、監管”四個重點環節，對20**年以來全省行業各單位實施的所有工程投資、物資采購和宣傳促銷項目進行全面徹底檢查。
省局黨組對全省行業開展“三項檢查”工作提出四點要求：一是進一步提高思想認識，做到思想上更加重視。要明確“查什么、怎么查、達到什么樣的目標”，切實把整頓規范工作擺上重要的議事日程，充分認識開展專項檢查的重要性和緊迫性。二是認真進行“回頭看”和全面檢查，做到行動上更加自覺。要增強整頓規范工作的主動性和自覺性，認真細致地對本單位的檢查內容進行全面徹底檢查，主動發現問題、解決問題、完善措施、堵塞漏洞。三是緊緊抓住四個重點環節，做到標準上更加嚴格。要對“制度、決策、程序、監管”四個重要環節進行認真梳理，哪一個環節有問題就在哪一個環節進行規范，做到一個項目一個卷宗，每個環節都有資料支撐。四是認真做好整改工作，做到整改上更加主動。要注重發現問題，建立內部監管長效機制，要認真制定整改措施，明確整改時限和整改責任，確保整改到位，把問題解決在基層。
夏季為火災隱患多發季，為認真貫徹省、市、縣關于夏季消防檢查工作的重要指示精神，切實加強園區夏季火災防控工作，按照縣人民政府辦公室《關于印發的通知》精神以及《縣xx產業園區管理委員會20xx年夏季消防檢查工作方案》的安排部署，本月，園區夏季消防檢查工作有序開展，現將本月工作情況作以下匯報。
一、加強組織領導,完善消防檢查工作機制
園區了成立以黨工委書記、管委會主任為組長，分管安全工作的領導為副組長，規劃建設股所有人員為成員的夏季消防檢查工作領導小組，加強消防安全工作組織領導。完善主要領導親自抓，分管領導具體抓，一般人員抓落實的工作機制。結合園區工作實際，認真制定了《夏季消防檢查工作方案》，明確責任分工，細化工作措施，確保夏季消防檢查工作落到實處。
二、加大宣傳教育，增強防火意識
根據園區夏季消防檢查工作實際情況，積極開展消防檢查準備動員工作，通過召開專題會、手機短信、園區qq群信息等方式，對園區干部職工及入園項目進行防汛宣傳和教育，號召全體干部職工及入園項目要牢固樹立“安全第一、預防為主、防消結合”的消防工作方針，樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想。結合眼下高溫天氣，園區要求各項目業主、施工單位要切實做好在建及建成項目的消防隱患排查工作。通過宣傳，使整個園區的消防意識明顯增強，麻痹松懈思想得以消除。。
從檢查情況來看，各校都把安全工作作為學校的頭等大事來抓，并常抓不懈。
1、寢室管理幼兒園主要涉及到幼兒中午均在本班活動室午休，由本班教師負責本班學生午休管理，教師不得午睡，嚴格按照《幼兒園一日常規》規定負責本班幼兒午休，發現情況及時處理。實驗中學配備2名專職寢室管理員，林區高中配備8名專職寢室管理員，都實行24小時值班*制度，管理工作檔案比較規范。
2、門衛工作各校門衛都有較詳實的出入登記記錄。在檢查各校當天，實小與高中的門衛堅守在門衛室，實中門衛不在門衛室門衛在附近吃早飯，看見我們進入校門，因為認識我們而未作反應。陳定紅主任對此提出批評，實中已進行處理）。幼兒園在上課期間實行校門上鎖，檢查組提出，學生上放學期間，由于家長接送較多，要求校方一定要加大校門監察力度。
3、防火工作及危險物品管理各校都有相應的教育活動記錄。除幼兒園因為學生年齡較小外，三校都有火源收繳記錄及危險物品收繳記錄，高中有收繳物品圖片（物品主要是香煙、酒精爐、熱得快等）。
4、交通安全及消防安全各校都有相應的教育活動記錄。各校都有消防設施（消防栓和滅火器），但因涉及專業問題，除高中在本月由消防中隊檢查合格外，檢查組無法判斷其他各校設施是否完好。各校不存在占用消防通道問題。從檢查情況看，主要問題在于實小和高中的超市消防設施配備問題（實小超市無滅火器，高中校方稱有滅火器但超市老板不知）。
5、隱患排查各校都按綜治工作相關要求開展相關工作。其中，實小重點提到了五點隱患：一是逸夫樓東面圍墻傾斜；二是校內小賣部學生購物時比較擁擠；三是部分學生包乘麻木車存在著超載情況；四是教師家屬樓旁邊的柴火棚存在隱患；五是校外步行街至電力賓館一段路在學生上放學時段人車混雜、秩序較亂。幼兒園水管總閘有漏水現象。
二、后勤工作
1、開水、熱水供應情況幼兒園由食堂用開水器燒開水集中供應開水和熱水，幼兒一巾一杯，配備齊全，并做好消毒工作。其余三校教室都使用熱水器供應熱水，基本上都是每學期消毒一次。
2、飯菜供應情況幼兒園對幼兒供應午餐，實小有早餐供應，高中全天三餐供應。各校都通過正常渠道采購食品，索取合法證件，把好采購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關，食堂工作人員均持健康證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，并做好飯菜留樣工作。
3、師生取暖情況各校都是采用空調或取暖器供教師取暖，除幼兒園教室采用空調取暖外，其余三校教室暫無取暖設備。
4、教室、食堂消毒工作各?；静捎眠^氧乙酸、漂白粉、84進行消毒，并注意通風。一般一周消毒一次，對重點班級三天一次。設備、設施都是按照相關規定進行采購。其中幼兒園每天學生放學后由專人使用紫外燈進行消毒。消毒記錄齊全。
5、校園環境衛生及學生儀表各校校園衛生情況良好，學生儀表正常。
三、體育衛生工作
各校都能夠按照教育局及疾控部門要求做好晨午檢及上報工作，對于因病缺課學生能夠進行隨訪，班主任筆記有隨訪記錄。按規定對寢室及衛生間進行消毒。
通過對學生的隨機抽查，基本都掌握了常見傳染病的預防等知識。
體育工作評估及學生體質健康測試工作正在按相關要求有序進行。
四、家長學校創建工作
實中已向基教科提交復評申請，實小和高中正在進行此項工作，資料臺帳基本齊備，從各校的檢查情況來看，主要是在教材的配備上存在一些問題。
我部為響應要求，為確保施工過程中安全生產工作正常進行，針對施工現場的安全生產工作和內業安全資料管理工作進行了自查自糾工作。依照通知要求現呈檢查結果如下：
1、施工現場方面：預制場主要是對臨時施工用電、照明用電、起重作業、電焊作業、拌和站、現場與辦公以及宿舍的消防設施進行全面檢查；在安全用電方面能夠（按照有關安全用電技術規范）做到一機一閘一漏，每臺電器設備都設有接地和接零保護裝置，日常用電有專業電工進行安裝及維護；起重作業嚴格按照有關安全操作規程進行作業，起重作業人員持證上崗、作業時設有專人的指揮；各種施工機械（龍門吊、拌和站、運輸機械、交通車輛）、消防器材等設備保養到位；針對水上拋石船舶及人員安全方面進行逐項檢查，及時排除安全隱患；大毛峰石料開采（爆破）按照有關爆破作業規范要求嚴格管理，對炸藥運輸、使用、儲存嚴格管理，杜絕安全隱患確保生產安全。
2、內業資料檢查：項目部各職能部門和安全生產機構認真落實了安全生產責任制度的相關規定，組織各班人員學習安全生產規章制度。針對項目的實際情況制定了安全生產專項方案和應急救援預案，并按要求通過了公司審批并備案。根據既定預案相關內容，包括觸電傷害、防臺、高空墜落、防火、中署、落水淹溺、火藥爆炸、起重傷害等各種應急預案，危險源識別與評價并建立臺帳，加強安全生產宣傳教育，提高全民安全意識，增強各責任人員的責任心。并對進場人員進行了三級安全教育和考試，對每個分部分項工程皆進行了安全技術交底，確保了安全生產專項方案的落實貫徹。
**公司檔案室建立2015年11月，實現了檔案的集中統一管理，配備了兼職檔案管理人員，負責各類檔案的管理，并在檔案管理體制上明確了主管領導，增加了庫房，添置了設施，改善了檔案保管狀況。健全了檔案管理組織體系，加強了檔案的開發利用，使全公司檔案管理水平有了一定提高。
公司檔案是伴隨著公司的發展與管理而形成、開展起來的。室存的案卷最早從2014年開始，共有文書檔案1578件。
公司現擁有檔案用房35平方米，庫房與辦公室分設，現有檔案密級柜2列72組，配備有微機、復印機、切紙刀、彩色打印機等設施。按“八防”要求，在庫房配置了滅火器，做到防火、防盜、防光、防有害氣體、防潮、防水、防塵、防高溫。最大限度地延長檔案壽命，確保檔案的絕對安全和長久利用。
二、《檔案法》貫徹落實情況
近年來，公司不斷強化《檔案法》的宣傳工作，今年，在“國際檔案日”時，組織開展了第10個“國際檔案日”宣傳活動。活動以“檔案—我們共同的記憶”為主題，在辦公區域設立展板、張貼宣傳圖。此次宣傳活動為員工搭建了解檔案、走近檔案的平臺，從而增強公司員工的檔案法制觀念和社會檔案意識，帶動全員關注檔案、認識檔案、參與檔案，與檔案攜手，為歷史存真。
三、上級文件執行情況
為進一步加強檔案管理工作水平，不斷推進公司檔案工作規范化、標準化、制度化，促進檔案管理工作更好地為企業經營管理、生產建設服務。公司成立了檔案工作領導小組和檔案鑒定銷毀工作領導小組。由公司綜合部履行檔案管理與執行職能，檔案室負責本單位檔案的收集、立卷歸檔、業務建設專業管理、檢查驗收等具體檔案業務工作，完成上級單位下達的工作任務。深化檔案的開展利用，使檔案更好地為公司的安全經濟生產服務。
四、“存量數字化、增量電子化”執行情況
2016年11月，公司聘請有資質的專業掃描公司對公司檔案進行電子掃描，并掛接檔案系統。近年來，新增加的文書檔案、實物檔案、照片檔案均按要求掛接電子文件。
五、存在的主要問題
近年來，隨著檔案要求不斷提高，檔案分類更加細化，對檔案管理人員業務素質提出了更高的要求。由于檔案人員是兼職管理，業務技能有待加強，在檔案管理質量上還存在一些問題。
六、下一步工作打算
1、制定工作方案，成立行政執法檢查組，定期或不定期的對各股室進行檢查、抽查、暗訪。
2、進一步明確執法責任，健全執法制度，促進職能到位，提高行政執法質量，提高本部門、各股室及工作人員的法律意識，增強工作責任感和自覺性，促進職能的轉變和工作效能的提高。
3、工作制度更加健全和有效，執法行為進一步規范，近年來無干警違法違紀現象發生，社會各界和廣大人民群眾對執法工作和司法行政隊伍的滿意率有較大提高。
4、進一步規范法律服務市場秩序，規范法律服務機構和法律服務人員職業道德和職業紀律，提高法律服務人員法律素質和服務水平。
1、不斷健全完善各項規章制度，嚴格規范性文件的制定簽發程序。由專門人員負責局各類文件的起草、審核，最后由局長簽字發放。就規范性文件的制訂工作，實行嚴格的責任制，屬于文字起草錯誤的由文件起草人負責，屬于審核不嚴出現錯誤的由審核人員負責；并對文件編號的申請實行了統一管理，由辦公室專門人員負責，統一登記存檔。今年以來，我局沒有制定或代縣人民政府草擬行文下發的規范性文件。
2、嚴格落實執法責任制。為明確執法責任，提高執法質量，保證執法效果，實行了嚴格的執法責任制度，與各基層單位層層簽訂執法目標責任書。各基層司法所、法律服務單位與縣局簽訂目標責任書。通過層層簽訂目標責任書，不僅提高了工作人員的法律意識，而且增強了工作責任感和自覺性，保證了執法程序的規范化。
3、加大執法監督檢查力度。在本局設立了執法監督檢查投訴電話，方便接受廣大人民群眾的監督，增強了執法的透明度。定期對各股室進行工作檢查，尤其以《公證法》、《法律援助條例》、《律師法》、《基層法律服務工作者管理辦法》、《社區矯正實施辦法》的貫徹執行情況為重點，加強對各股室法律執行情況的監督檢查，對檢查過程中查擺出來的各類違法違紀行為進行嚴肅查處，對嚴重違法執業的人員堅決予以取締，對行業之間的不正當競爭行為進行協調規范。____年以來，我局沒有接到一起行政執法投訴案件，也沒有受理一起行政復議、行政訴訟、行政許可、行政處罰和國家賠償案件；法律服務工作者無違法違紀行為發生。
縣局對各基層法律服務機構的管理模式有待進一步完善和創新。
1、進一步明確執法責任，健全和完善執法制度，促進職能的轉變和工作效能的提高，使執法程序更加規范，監督機制更加完善。積極引導各法律服務機構建立健全自律性管理機制和法律服務隊伍建設長效機制，保障法律服務行業健康發展。
學校領導班子成員有校長1人，主任1人。校長、主任能夠經常深入課堂一線聽課、評課，及時掌握教學情況，并及時發現、解決教學中的問題，組織教師開展教研活動，指導教師教學，探討教學中的實際問題。校長定期與教師、學生座談，及時了解廣大師生的心聲，全面做好教育教學服務工作。
學校全面貫徹國家教育方針，加強常規管理，規范教學環節，以《教學常規》、《教師職業道德規范》規范教師的言行，做到依法執教。教學情況通過聽評課和組織的學生和家長問卷調查，及時了解學生和家長的心聲，使其共同參與學校管理。
教學常規管理：1、是提高教師課堂教學水平，組織教師學習、落實新課標，加強教學改革，廣泛開展聽課、評課、說課活動，促進教師專業成長的提高。2、改革課堂教學，推進現代化教學進程。一是加強教學改革，積極推進新課程。為更新教學觀念，并將新的理念運用于教學中，組織教師學習《新課程標準》、觀看教學相關光盤。在教師間的交流和討論中，加深了對新課程的理解。二是利用業余時間組織教師參加多媒體課件的制作學習，應用于課堂教學中，提高了課堂教學效率。三是認真組織校級“評優課”、“示范課”、“匯報課”，積極探索課堂教學改革之路，教師課堂教學水平有了很大的提高，展示了我校新課程改革取得的可喜成果。
教務管理為了探索實踐語文綜合性學習、豐富學生閱讀量，學校的圖書室試行開放式借閱——學生隨時借閱圖書，自行登記和注銷借閱手續。實驗室、儀器室各年級組都配備鑰匙，保證教師能最大限度利用；學校為各年級配備了U盤，教師能充分利用網絡教育資源，部分教師能電子備課、能制作教學課件，教學效益明顯增強；有明確的課堂教學標準和具體的考核標準，各項制度健全；學校檔案資料齊全，制度以及各項會議記錄齊全，能夠客觀地反映出學校的教務管理情況。
教研實踐堅持開展“語文綜合改革、數學實效性研究”，效果較好。
二、課程管理我校按新課程標準的要求，開齊、開足國家課程，制定了學校、年級、班級的課程安排，開設的科目齊全。
三、教學研究1、、加強課堂教學管理，做好備、講、輔、批、考等各項工作。2、加強教案、作業檢查、指導，做好檢查記錄，及時反饋、認真指導。3、加強教研工作，每學期都要求教師做研討課、優秀教師做引領課、骨干教師做示范課，為全體教師提供鍛煉、展示學習提高的機會。4、加強教學檢測分析學校每學期在期中、期末考試后都要從“教”與“學”兩方面進行教學檢測分析。一方面檢測學生的基礎知識與基本技能；另一方面，通過檢測總結經驗、查找不足及今后改進措施，寫出書面檢測報告，促進教師改進、提高教學質量的意識，明確自己的位置，確立努力方向。5、主題研究在校本教研活動中，各學科都有自己的校級研究課題。教師能夠根據教學中的問題進行研究，探討，既解決了教學中的實際問題，又提高了教學質量。
四、評價研究1、教學考查學校嚴格按照教育局規定標準對教案、作業情況進行全面的教學考查。2、教師評價（1）教師評價以教師自評為主，學校、教師、學生及家長共同參與的教師評價體系，根據教師的教學計劃，認真檢查落實情況。學期末由教師做工作總結，根據聽、評課的情況，從教師的職業道德、專業水平、課堂教學、專業發展等方面對教師進行考核，結合教學常規檢查、家長、學生的問卷調查及教師間的互評對教師做出最后的綜合評價。（2）課堂教學評價課堂教學評價重在考查教師的教學是否為學生的發展服務、是否能夠體現學生的主體地位，是否注重學生的個性差異，能否為學生創設一個和諧、快樂的教學氛圍，改進以往的重知識、輕技能的評價觀。3、學生評價（1）實施公平、公正、科學的綜合素質評價體系，對學生實行多樣化的評價方式，挖掘學生的閃光點，采取激勵性評價，明確努力方向。（2）加強學困生學習輔導，教師按學科、分年級對學生實行一包到底制度，幫助他們重新樹立自信。4、教學質量評價學生的每學期質量評價，體現在學生的素質手冊上，班主任綜合任課教師及學生意見填冊，反饋給學生家長，再由學生家長簽字，寫出家長意見反饋給班主任，學校進行監查、檢驗。學期末教師根據教學質量寫出詳細的卷面分析，學校組織教學質量分析會，總結經驗、查找差距。
問題及改進措施
1、教學方面（1）教學評價制度還處于探索實踐階段，有待于進一步研究。（2）教師在校本教研方面有待于提高，對研究的內容范圍面較窄，研究的深度達不到一定層次，有待于專家的指導、引領。改進措施：從教學實際出發，從教師隊伍出發，建立科學的評價制度，需要走出去，學習名校在教學評價方面的管理，更需要深挖自身的潛質，形成有個性、有特色的評價制度。
2、教師方面（1）教師在校本教研方面層次有待于提升，不能只滿足于能夠提出問題、發表意見的層面，應注重培養、強化對問題的跟蹤意識、分析能力和研究能力。（2）課堂教學中，教師們已經在嘗試將新課程的理念應用于教學中，但所采用的方法、手段和途徑還不是很盡如人意，仍需要不斷地學習、探索。改進措施：學校各項工作都要以教學為根本，創造條件，鼓勵教師進修、參觀、培訓、以全面提高教學質量。進一步實施我校的“結對子工程”，依靠已有的骨干教師、老教師帶動更多年輕教師的成長與出現。
