時間：2023-01-19 21:47:27
序論：在您撰寫網絡技術論文時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
1.1基于無線通信的云計算發展方向這種技術作為一項全新且令人矚目的技術，一問世立刻就獲得了各方關注。云計算模式開發為優化無線通信網絡的奠定了一個扎實基礎，它給無線通信網絡帶來了巨大的變革。主要有幾個方面：（1）模式的變化。在過去的無線通信網絡優化環境中，所有的無線設備都出自各種不同的生產廠家。與此同時優化了得到的數據，這些數據存在太多的不確定。為了加強系統的實用性，運營商將會對各種的應用和設備提出不同要求，并不斷對技術限制做出妥協。如果使用云計算方式，可以得到諸多服務的支持。無論是哪家廠商提供的設備，運營方都不需要擔心細節，只需要體驗服務。（2）降低成本。每一個網絡優化系統，都是由唯一運營商專門建設。人工成本和設備的維護增加了成本維護的費用。如果運營商采用云計算模式，則運營商獲得的資源就來自每個不同的個體，換句話來說就是資源源于世界各地，那么自然而然成本就會得到大幅的下降。
1.2云計算和無線通信技術結合的關鍵在過去運營商常常采用GPRS的無線傳輸，這樣的傳輸方式網絡延遲大。使得打開網面的速度慢的可以，更不用說采用云計算模式。云計算在很大的程度上處理數據，都是在“云”端進行處理，可是就算是單獨的輸入輸送的數據量也絕不再少數，并且還需要盡可能的縮短延遲。并且還有很多人在使用GSM網絡（也就是2G網絡），云計算就更加不可能實現了。但是在3G乃至4G都將要普及的現今云計算的作用就顯而易見了。而各運營商普及的wifi網絡提供的高速網絡更強過3G網絡，而對于熱點全面普及的城市，要搭設云平臺也就變得相當的容易了。而對于臺式機的云來講，這個傳輸速度就略顯不足了，可是考慮移動設備本身輸入輸出的數據量有限，而要滿足云計算的要求只需將輸入輸出界面進行合理的設計就可以了。對于云計算來說，越大的傳輸速度無疑就有越大的好處，高速寬帶和較低的延遲，以及無線或有線的以太網的融合，都是云計算的根本[3]。
1.3建設無線網絡云平臺的技術難點（1）虛擬網絡穩定性。云計算本身就是在虛擬化技術下正常運作必須滿足要求，特別是靈活性。開發人員可以通過網絡程序工作，而不需要對網絡設置進行重新更改。（2）應用程序接口的刪除和復制。開發人員不再需要通過尋求他人的求助或者與銷售人員聯系，而是利用云技術來完成業務?？偠灾痪湓?，不管用戶是否需要，用戶都可以通過隨需計算獲得幫助。（3）高速寬帶的無線接入。以高速的帶寬保證服務的質量，以最高的傳輸效率降低網絡的延遲。（4）多址技術、多用戶檢測。多用戶檢測技術：合理利用用戶信號的幅度、不同的用戶碼、網絡延遲、和定時等信息，這樣可以真正降低來自多址多徑的干擾，從而檢測出各個不同的單獨用戶。
1.4云計算對中國電信的影響中國電信很好的將云計算和無線技術相應用結合，電信運營商擁有數量龐大的用戶及相關資料，這是運營商的最大財富，如果能夠得到準確的統計和分類，用戶資源的合理應用，并與資源供應商合作，將有最大的發展機會。云計算首先需要將所有的系統資源很好的連接，以創建新的應用程序和新的商業模式。另一方面，移動互聯網有著強大的發展力。代表了互聯網在移動互聯網的云計算應用的方向，將成為爆炸性的云計算服務和基礎設施，可見的用戶數和用戶需求的理解，以及基礎設施等方面，對于電信運營商有很大的云服務優勢視角。從電信運營商只要充分發揮兩者優勢：龐大的用戶群；在寬帶無線移動因特網的地位優勢，加上充足的財政資源和市場運作經驗等，可以在云服務成為主流。
2虛擬機的云計算平臺的實現
2.1虛擬機在云平臺上搭建的幾大優勢云計算的核心就是虛擬化，這也是業界廣泛的共識。云計算搭建虛擬機平臺有以下幾項優勢：（1）可擴展的云平臺；虛擬機可以實施刪減和增加工作對云計算的集群，還可以對節點進行備份和遷移工作，這樣就可以達成云計算環境的動態拓展的目的。（2）硬件的獨立性；因為虛擬機不同于最低層的物理硬件，他是一種特殊的虛擬系統軟件，可以根據不同的硬件，配置不同的虛擬機。（3）硬件資源的充分利用；在大規模的集群中，硬件資源的利用率往往很低，絕大多數的計算資源都被閑置了。而要如何提高硬件資源的利用率？就是采用虛擬機更加充分的發揮機器的硬件資源。在搭建云計算平臺時，一臺物理機只要硬件允許，是可以同時創建甚至運行多個虛擬系統，而每一個的虛擬機都可以看作是集群中的一個獨立運行的節點。這樣虛擬機雖然可以共用計算機的物理資源，但是他們會維持雙方之間的隔離狀態。就像串連電路，即使一臺虛擬機崩潰也不會影響到全部需立即的運行。虛擬化技術把硬件資源進行了完全的開發，而且用戶不用擔心資源分配不合理，最大化發揮硬件價值[4]。
2.2虛擬機上部署云計算環境的注意事項（1）云計算的局域網。其中一個最大的云計算的價值是其無窮的資源供應。如處理能力，內存和存儲方面都影響了的業務靈活性，而IT資源遷移到云能消除這些不利因素。從所周知云計算對網絡容量的要求比較高，假如供應商和局域網的帶寬不滿足云計算的要求時，云模式就無法正常運作，就例如：如果MicrosoftExchange服務器和Outlook客戶端之間的網絡極其的不穩定，那么他就會影響兩者的整體運行。即便兩者的服務再出色，依然會讓人大失所望。解決方案就是適當的監管。作為新技術，在過去IT業也沒有對其制定相應的標準，所以他們不知道多少的網絡帶寬符合其服務器的需求。要想成功將虛擬機運用到云平臺上，還要求云管理員的仔細管理和監控。（2）數據傳輸費用。云計算價格體系是在無限資源的基礎上進行的消費，而不是連接硬件和成本的傳統方式。依照真實使用情況，收取一定的處理能力，內存，存儲和網絡資源等費用。這種以現用現付消費的云計算方式，可以顯著的實現成本的節約，同時的實現了IT環境資源的有效管理。而沒有采取云計算技術的企業不能迅速找到不正確資源，導致大量隱性成本的浪費。幸運的是，這些參數指標不是很難預測。首先，應密切關注資源在虛擬機中的用途。在所有V2C的過程中，服務器是通過用虛擬機啟動，并且會接觸到相關的消費計算的指標就是虛擬平臺和云計算的虛擬機參數。這些參數指標的正確理解將幫助你結算費用，并避免虛擬機繼續移動到云后每月產生的費用賬單。（3）云監測和核查。任何云提供商都應該用在唯一的托管虛擬機消耗和資源利用提供的參數指標，但規則要求對各層次單獨審核。（4）云計算遷移工具。就算是通過精心的策劃，如果要將本機的虛擬機托管遷移到云平臺上依然存在很大問題。
3結束語
用測線儀檢測網線的信號反饋是否正常。若信號反饋不正常，則采取分段排除的方法糾察：
①檢查計算機的室內跳線，一般情況下，室內跳線不得超過9cm；
②若室內跳線正常，則檢查室內到配線架之間是否正常；
③若仍未發現問題，可檢查配線架和交換機之間的跳線是否正常。這樣逐段檢查，及時排除發現的問題。如果檢查發現是室內和配線架之間有問題，則用打線鉗，按照B規格的標準，將室內模塊重新打一遍，如若必要將配線架的打線鉗也重新打一遍；如果是跳線的問題，則可以按照正確的方法，重新用線網鉗制作新的跳線。網絡連接的實際距離需要滿足以下要求：100M的網絡系統中，兩個HUB的連接距離不得超過5m；100M的局域網，HUB的距離不得超過205m；100m的網絡環境下，只能級聯兩個100M的HUB。檢查時應嚴格按照這個標準。
2數據鏈路層網絡設備的接口配置問題及解決途徑
運用數據鏈路層，主要是為了在不了解物理層特征的情況下，網絡層直接獲得可靠的信息傳輸。通過數據鏈路層，能夠有效的打包、解包、差錯檢測、校正、協調共享介質數據。數據路層交換數據之前，該層協議主要是甄別設備的同步和“幀”的形成。因此，在檢查、排除數據鏈路層故障的過程中，應針對性的排查路由器的配置，即，檢查連接端口共享統一數據連路層的封裝是否一致。接口和通信設備應具有相同的封裝。通常使用show令或查看路由器的配置，來檢查數據鏈路層的封裝情況。
3網絡協議配置或操作錯誤層面的問題及解決途徑
網絡層提供了流量控制、傳輸確認、路由選擇、中斷、差錯及故障恢復等建立、保持、釋放網絡層的連接手段。最基本的網絡層排除方法主要有沿源頭到目標的路徑，查看路由器路由表、路由器接口的IP地址。若路由表中并未顯示路南，則檢查是否在路由表中正確的輸入適當的靜態路由、默認路由、動態路由。若發現不正常，則可以排除動態路由的選擇故障，如IGRP或RIP路由協議出現的故障。常用的故障診斷有用信息網絡具有ICMP的ping、trace命令和C令、debug命令。此外，還可以手工配置丟失的路由。通常情況下，我們常用一個或多個命令收集相應的信息，運用一定的命令在給定的情況下獲取所需信息。舉例來說，比如常用ping命令檢測IP協議是否町達到。Ping命令從源點獲取ICMP目標信息包，若成功獲取返回的ping信息，則說明源點和目標之間的物理層、數據鏈路層和網絡層的功能均正常運行。
4網絡設備性能或通信擁塞的問題及解決途徑
主動包又稱為主動報文，是指利用在網絡節點實現轉發的過程中一并處理了校驗、代碼、包頭的任務。主動節點，又具體劃分為主動應用、執行環境、節點操作系統3個層次，在主動應用層次的主要功能是針對某項特定業務來獲取可執行代碼；而在執行環境層次（被定義的可編程接口）中，其主要負責對主動包的處理、解釋；處在執行環境層次、底層物理資源層次之間的便是節點操作系統層次，主要由內存、線程、通道3種資源組成，其負責針對執行環境的請求服務進行處理，進而實現通道和訪問控制資源，滿足公共服務的提供。
2.主動網絡技術
主動網絡技術的開發和應用帶來了諸多益處，一方面對網絡服務研究提供了技術支持，為網絡體系結構開辟了一條新的發展思路；另一方面用戶利用主動網絡技術并結合網絡需求來實現代碼的創建，從而提高了用戶服務質量和網絡管理效率。用戶利用主動網絡技術能夠有效緩解網絡擁擠的現象，從而實現網絡管理的高效性，其主要的解決原理是：①在技術支持下主動網絡具有智能分辨重復信息的功能，因而在主動網絡管理中可以避免出現信息重復發送而造成的堆疊狀況，以提高信息的傳播效率；②根據網絡擁塞情況，主動網絡中的可編程節點可以對數據流的傳播速度進行有效控制，通過在節點中嵌入程度來調整代碼，以此來實現對擁塞周期的壓縮，進而提升網絡速率、提高網絡性能，實現對網絡服務資糧的有效改善，最終高效監控和控制網絡服務質量。
3.基于主動網絡技術的網絡管理模型
3.1拓撲發現
基于主動網絡技術的網絡管理模型的構建，首先第一步就是完成拓撲發現，即尋找主動網絡技術與網絡管理最為匹配的拓撲結構，以實現主動節點與網絡管理節點的相互對應，發現管理網絡及誒單、節點之間的對應通路。通過這個強連通無向圖可以了解主動網絡的整個拓撲發現過程，其運行的模式是當每個主動包駐留在節點收集拓撲信息后，其會定時返回上級反饋收集到的拓撲信息，而后上級不斷向上級反饋，直至將拓撲信息傳達到總管理站，最終由管理站統一匯總所有的拓撲信息。
3.2生成樹
在網絡管理模式的建設中，還需要完成另一道操作程序——生成樹。而網絡管理新的生成樹的獲取要由舍棄算法來實現，不過舍棄算法的得出需要遵循一個既定的規則：權值大小決定節點間的連接速度，需要舍棄最小的權值來有限選擇最大值的連接速度。研究者通過抽象處理獲得網絡拓撲結構圖，這時需要消除拓撲圖中每個節點間的回路使其與權值相連接，而后根據兩節點之間的連接狀況、舍棄算法規則來決定權值大小與連接速度，以獲得舍棄算法，最后再利用舍棄算法生成新的網絡管理生成樹。
3.3生成網絡管理模型
在完成拓撲發現與生成樹這2個操作程序之后，網絡便以分層結構的形式存在，如圖2中V0相當于一個總管理站的節點，V1、V4是V0直接管理范圍下的節點，而其他的節點屬于V0間接管理下的節點。若是將V2作為管理節點，V2下的V1便是被直接管理的節點，但V1、V2所執行的管理任務都由V0決定，V1與V2相當于子管理站的節點。根據這一原理，研究者可以在主動節點上設置一個主動代碼，結合主動節點與節點特性來完成自動分配實施，將管理節點封層化，使得每個節點一方面被管理著，另一方面又具備一定的管理功能，進而最大化提高管理站的管理效率。
4結語
2010年前后FSAN了NG-PON2白皮書，當時業界提出了幾種可能的候選方案：40GTDM-PON、TWDM-PON（時分波分復用無源光網絡）、OFDM-PON（正交頻分復用無源光網絡）、WDM-PON、UDWDM-PON等，綜合考慮升級成本和兼容性之后，國際標準組織選擇了TWDM-PON作為標準方案，其他方案不妨作為NG-PON3目標[5]，以下主要介紹UDWDM-PON。
1.1結構與特征諾西網絡（NSN）提出的UDWDM-PON方案最具有代表性，結構如圖2所示[6-7]。C波段復用的波長數量高達1000個，頻率間隔只有3GHz，每用戶上下行一對波長用對稱帶寬1Gb/s。采用相干檢測，功率預算達43dB，可支持無源距離100km。支持現有光分配網（分光器而不是陣列波導光柵）、與GPON/XGPON和射頻電視信號共存，光譜靈活可變?？蓱糜谧≌瑓^（波長分開）、商務區（波長綁定）和移動回傳。
1.2工作原理由于波長間隔只有3GHz，由此帶來了兩個問題，NSN提出了相應的解決方案[6-7]。其一，如何產生密集多波長信號？NSN科學家提出的獨特方案是光傳輸組（OTG），如圖3所示。工作原理：一個種子激光器經過邊帶調制產生10個間隔為3GHz的激光輸出，如果種子激光器的波長發生漂移，則該組10個激光輸出同時發生漂移，保持3GHz間隔不變。各相鄰OTG之間留有一定的保護帶，使得種子激光器的漂移不至于影響到相鄰激光輸出的交疊。該方案的好處是減少了激光器的數量，便于模塊化擴展升級，符合接入網低成本要求。其二，一般解復用器或光濾波器很難滿足超密集波長的分離，采用相干檢測可以同時提取信號波長及其信號，但是，相干檢測需要本振激光器，這會增加接入網成本。NSN科學家提出的獨特方案是成對通道方法，如圖3所示。工作原理：以下行為例，ONU為了提取信號波長及其信號，采用與該波長偏置1GHz的上行激光器，它既作為本振激光，也作為上行光載波，一個激光器同時完成了兩個功能，降低了成本，符合接入網低成本的要求。
1.3光電集成設想UDWDM-PON在接入網中的可行性，取決于光子集成和電信號處理，如圖4所示[7-8]。光子集成有助于降低成本和器件大小，電信號處理有助于消除傳輸和系統的信號損傷。OLT側的光子集成中，每一個種子激光器通過邊帶調制產生一套調制波長，數量n，如果有m個種子激光器，則可以提供m×n個通道，便于模塊化擴展。接收時，種子激光用于一組上行波長的本振。數據速率1Gbit/s和通道間隔1GHz時，需要采用高階調制方案，如DQPSK，包括FEC開銷，符號速率為633MBaud。ONU側的光子集成中，包括外腔可調諧激光器（ECL），它既作為上行發射，也作為本振。上行波長相于對下行波長偏置1GHz。上行信號直接調制，而下行用它作為外差接收的本振，頻率差1GHz，不需要鎖相環來穩定下行波長和本振波長，允許頻偏±50MHz，即信號和本振頻率范圍950to1050MHz，否則要重調本振，這有利于降低本振控制環路的要求。偏振分集接收和上行調制都集成進來。
1.4傳輸損傷傳輸損傷包括線性和非線性畸變[12-14]。線性畸變如色散與偏振模色散，在633MBaud和100km光纖傳輸時并不嚴重，如果未來升級到5GBaud或10GBaud，線性畸變會嚴重起來，不過，相干檢測和電信號處理可以消除該線性畸變。非線性畸變如四波混頻(FWM)等起主要作用。注意的是非線性畸變與功率有關，只有在OLT和第一個分光器之間都是全部上下行激光共纖傳輸的，非線性最為嚴重。而在第一個分光器之后至ONU之間，光纖中的激光功率不是最高的，非線性不甚嚴重。
1.5兼容與升級采用相干通信技術，功率預算超過43dB或達到48.6dB[15]，使用分光器兼容現有光分配網，可以與EPON、GPON等共存。由于在UDWDM-PON中采用了OTG組的方法，可以通過增加OTG組的方法逐步增加帶寬，從而使得UDWDM-PON在升級時更能體現“按需增長”的優勢，如圖5所示。因此，UDWDM-PON在用戶帶寬保證、容量匯聚能力、網絡覆蓋范圍等方面顯示出優越性和發展潛力。
2結束語
提高學生全面素質與實踐能力是教學的重點,在教學中要充分將理論與實踐緊密結合,通過應用多途徑的教學方法,使學生既能夠學到理論,又可以掌握實踐。也可以把一家企業已實施過的項目在課堂中進行模擬,使課程在實踐的模擬環境中進行,以此提高計算機網絡實驗教學的質量和效率。
（2）更新教學理念,培養綜合能力
要樹立以“學生為中心”的教學理念,要摒棄“知識為本”的傳統思想,把“能力為中心”和“就業為導向”作為新的教學目標。一是改變單純式向學生講授知識的教學理念,以及學生一味被動接受知識的教學模式,更加注重在引導和激發學生中下功夫,發揮學生的中心地位;二是加強學生自主學習能力的培養,鼓勵他們在自主學習過程中如果遇到超出自己能力范圍的學習任務及難題時,要學會動腦,主動學習,使他們的綜合能力得到提高。
（3）開展多媒體教學,提高教學質量
運用多媒體教學的好處在于,它能夠更加真實地將學到的理論與實踐進行有機的融合。在教學中,運用電教化的教學手段,將一些課堂實驗項目引入到課堂中,并適當增加學生們動手實踐的教學時間。教師可以通過邊講邊演示的形式,使學生一邊聽、一邊練,這樣更好地激發了學生們的學習興趣和求知欲。此外,在進行多媒體教學中,教師還應該注意加強課件的質量、正確掌握教學的節奏、實踐要生動且貼近實際,從而達到最佳的教學效果。
（4）應用項目教學法,加強技能培訓
教師要將主導的教學模式轉變為學生為主體的教學模式,采取項目教學法,以提高他們對此科目的學習興趣和技能的增長。在項目課題的選擇上,要有針對性的進行選擇,例:在計算機網絡技術課程上,要試著讓學生自己動手,學習安裝軟件、建立局域網,學習自己配置Web服務器、FTP服務器和郵件服務器,讓他們將自己設計的個人主頁安裝在服務器上,讓局域網內的其他計算機可以訪問。在這過程中,也可以使每名學生完成其中某一項任務,這樣既增強了他們相互合作的團隊精神,也提高了他們項目實施能力,增加了實踐技能。
（5）摒棄傳統教學模式,實現網絡教學
網絡教學是隨著網絡的發展而產生的,在當今社會中,網絡已經成為最有利的教育平臺。實現網絡教學最大的好處在于它可以讓師生間的交流更加便利,學生可以隨時進行自學和提問,極大地提高了教育的有效性。教師要懂得合理利用網絡進行教學?？梢栽O置在線練習模塊,實現學生的自主學習;設置答疑討論模塊,實現疑問的迅速解答;設置課程問卷模塊,為教師與學生、學生與學生的交流提供網絡平臺,也可以進行計算機的在線考試,試題可由系統進行隨機抽題。開展網絡教學,可以有效調動學生們的主動性和創造性,提高他們分析問題、解決問題的能力。
（6）進行考核改革,實施多樣化考核
以往評定學習成績的方式都是以學生的考試成績為主要依據,這樣的考試只是片面的反映出學生的理論水平,不能夠真正的反映出他們認知能力和應用能力。此外,由于此類課程有較強的實踐性、操作性,對于培養他們的綜合職業能力極其重要。所以,應改革考核方法,推行多樣化的考核手段,要注重強化實踐技能的考核,逐漸減少理論考核比重,加入學生的自我評價和學習過程的考評,將理論知識、實踐項目、實際操作、課程設計等結合起來,實行多樣化的綜合考核,以實現對學生全面考核的目的。
（7）加大硬件投入,提供教學保障
學校教學設備的投入是教學的基礎工程,加強對硬件設備的投入力度,建立高標準的計算機網絡綜合實驗室。建立校園網教育信息管理系統,為學校多媒體課件的制作與管理、點播演示、交流與學習、考試與評價等每個教育環節都提供了良好的網絡環境,為學生根據自己的知識和能力水平自由學習、及時發現和解決問題提供了一個科學的平臺,從而形成了一個科學化、現代化的教育模式。
（8）結語
互聯網所創造的文化精神狀態與形而上學傳統教育我們的精神狀態一點兒也不像。這里的關鍵詞是“相像”，與這個詞的“家族相似”的詞語還有“反映”、“代替”、“代表”、“模擬”、“表達”等等。這些詞加起來，形象地勾畫出了傳統哲學認識論的基本特征，這個基本特征人為地劃分出認識的形式和內容兩個方面，我把這里所謂“形式”理解為我們常說的“表達工具”，比如說文字、說話的聲音、美術作品中的色彩和線條，這些“認識的形式”與它們所要表達的對象之間，有一種反映、代替、代表、相像的關系；這里所謂“認識的內容”，就是我們常說的觀念、意義，或者直接就是外部世界中我們感覺到的客觀事物。我這里的說法可能與恩格斯在《費爾巴哈論》中對哲學基本問題的歸納有所不同，但我認為就精神實質而言，我與他的說法是一致的。換句話說，我這里忽視恩格斯所重視的唯物論與唯心論、可知論與不可知論之間的區別，而重視它們之間的一致性。再換句話說，恩格斯所謂的“哲學基本問題”只是傳統哲學的基本問題，不是當代哲學的基本問題，更不是網絡哲學中的基本問題。
我們不知道網絡技術的初衷是否要模擬蜘蛛網的功能。也可能發明輪子是為了模擬腳走路的功能，但無論怎樣，這里的關鍵詞是“不像”，它們之間一點也不相像。所謂“不像”就是發明了一個原來世界上所沒有的東西?！鞍l明”與“發現”的區別就在于“發明”可以無中生有，沒有根據，沒有原因。并不“反映”、“代替”、“代表”、“模擬”、“表達”在它自身之外的一個東西，與世界上現存的東西保持距離，發明一個新東西，與原來的東西沒有關系，它自己就是一個東西。
無獨有偶，盧梭在他的《懺悔錄》中也描述了類似的精神狀態，他從對華倫夫人的思念中得到了更多的幸福，而真正得到她時，由于緊張和恐懼，并不感到快活。當華倫夫人不在場時，盧梭感到真正的自由和暢快，并且他的愛情更加熱烈，比如盧梭不由自主地撫摸華倫夫人房間的家具。他用隱晦的語言說，他愛華倫夫人的方式對華倫夫人的貞潔是沒有什么風險的，但盧梭說他用自己的方式，也就是用想象的方式已經大大地享受過了，并且保全了自己純潔的感情。盧梭的這種感覺和我們上網沖浪的體驗是相似的。比如盧梭的方式使對方看不見他、這是一種孤獨的快樂、但極為方便、保持距離又沒有距離、呼之則來，揮之則去，而且這些方式與華倫夫人本人的身體無關。盧梭把這種不可思議的幸福狀態稱為“增補之鏈”，德里達說是一種“危險的增補性”。盧梭的愛情方式與被愛的人本身無關，不必事先征得對方的同意。
我以上列舉的例子在哲學史教科書中是從來不提的，我稱它們是一種微妙精神，一種“橫向”思維。它的特點是與對象無關，或者說，與源泉、原因、根據這樣的問題無關。就像我前面講的，不模仿、不表達對象，與對象一點也不像。
為什么把網絡中的精神狀態稱作“沖浪”？沖浪是一種極限運動，或者叫高難動作，日常生活中體驗不到，無法實現的東西，在“沖浪”中可以體會到。比如在網絡中尋找，但在通常情況下，在找到目標之前，我們早就移情別處，一路上總是遭遇意外，走岔路，就像愛爾維修說的，人們并沒有得到所欲望的對象，但人們已經享受過了。和享受相比，最初愿望的實現已經變得不重要了。點擊鼠標本身構成一個事件，無數的點擊組成無數事件之間橫向的聯系，或者叫做沒有聯系的聯系，這些聯系形成的圖象是任意的，網絡沖浪者不得不以極快的速度轉移自己的興趣方向，并使頭腦始終處于高度興奮狀態。
網絡對人的誘惑力還在于，它幾乎取消了時間性問題，因為在網絡中的一切因素都是同時發生的并列關系，一種空間關系。這種關系極好地演繹了人的想象功能，是有形狀或畫面的想象。網絡給人的快樂甚至不是愛爾維修說的“預料的快樂”，而是預料之外的快樂，因為走神或走岔路是我們在網絡中最常見的精神狀態?？偸窃庥瞿吧偸窃诨艁y中做隨意的選擇，除非你關閉網絡，這個過程就沒有完結。選擇，就是選擇一條路，無數的選擇組成了無數條路，這些路形成了復雜的網絡，四通八達，永遠不會出現無路可走的情形。
（一）人才培養目標的銜接
明確中高職教育在職業教育中培養技術型人才的一致性，同時也要體現職業教育不同層次的差別。在終生教育的理念下設計每個階段的培養目標。參考國家職業資格的五個級別和企業崗位級別的設置，將不同級別的職業資格作為每個階段的能力測試。中職培養目標主要體現在崗位的適應能力，以應知應會的專業基礎知識為主進行組合。具體描述為：能適應地域專業發展要求，從事生產、建設、管理和服務一線的中等技術應用人才。了解計算機基礎理論知識和計算機網絡發展的動態，熟悉計算機的組成、能進行計算機和網絡系統的維護和管理，能從事網站的建設和管理、熟悉廣域網的常用技術和網絡管理的方針、政策和法規。高職培養目標主要體現在崗位的發展能力，以全面的專業知識和現行的應用技術為進行組合。具體描述為：能適應企事業單位網絡管理要求的高素質技能型人才。掌握計算機網絡系統的集成、網絡管理和應用、網站建設的理論和技術，具有網絡設計、設備調試、綜合布線、網絡管理、小型企業網站開發的能力。
（二）人才培養規格銜接
中高職人才培養目標確定后，要根據實際教學任務明確中高職各階段計算機網絡技術專業的人才培養規格。1.中職人才培養規格（1）素質要求?；镜墓竦赖?、遵紀守法的意識和文明禮貌的意識；健康的心理素質和身體素質；基本的人文知識、科學素質、文化品味和審美情趣；正確的就業觀念，吃苦耐勞、積極肯干的意識；良好的職業素質，較強的責任意識、團隊意識、安全意識。（2）知識要求。①具備中等技術應用性人才必備的數學、外語和其他科技文化知識；②具備一定的美工基礎知識；掌握動畫制作、圖像處理等媒體處理技術的基礎知識；③具備一定的數據庫原理基本知識；④具備一定的網絡和網絡操作系統的基本知識；⑤掌握網頁的制作基本知識，掌握流行的開發工具；⑥具備一定的編程理論，了解程序設計的開發工具；⑦掌握網站服務器規劃與設計的基本方法；⑧具備動態網頁程序設計的知識，了解WEB應用程序設計；⑨具備局域網和廣域網的基本理論知識，了解網絡的管理和維護；⑩具有網絡安全的基本概念和基本策略。（3）能力要求。①具有較強的媒體制作和處理能力；②具有數據庫應用和維護的能力；③具有局域網布線、管理和維護的能力；④具有網絡服務器暗轉、使用、維護的能力；⑤具有一定的網站規劃、設計、管理、維護的能力；⑥具有基本的英語翻譯和日常交流的能力；⑦具有一定的自我學習、掌握新技術、新設備和新系統的能力；⑧具有完成工作任務、團隊合作、良好溝通的能力。2.高職人才培養規格（1）素質要求。具有較強的思想政治素質，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，文明禮貌；良好的公民道德與職業道德素質，具有強烈的責任意識和敬業意識；健康的身心素質，具有健全的心理和健康的體魄；一定的人文、科學素質、文化品位和審美情趣；具有較強的事業心和高度的責任心；產品競爭意識和工程意識；奉獻意識和創業意識；團隊精神和合作精神。（2）知識要求。①具備高等技術人才必備的高等數學、大學外語和其他科技文化知識；②具備美工知識；掌握動畫制作、圖像處理等媒體處理技術的相關知識；③具備數據庫的理論知識；④掌握網絡操作系統的相關知識；⑤掌握網站、網頁設計的相關知識和開發工具；⑥具備一定的編程理論知識和項目化程序開發知識；⑦具備局域網和廣域網的相關知識；⑧掌握動態網頁程序設計的相關知識；⑨具備網絡安全的知識和相關維護策略。（3）能力要求。①具有較強的媒體制作和處理能力；②具有利用各種開發工具編寫面向過程和面向對象程序的能力；③具有利用各種開發工具編寫WEB程序的能力；④具有數據庫規劃、設計、應用和維護的能力；⑤具有局域網規劃、設計、規劃和組建的能力；⑥具有網站和網頁設計、規劃、管理和維護的能力；⑦具有一定的英語翻譯、會話能力和專業英語的閱讀能力；⑧具有自我學習新知識的能力；⑨具有完成工作任務、團隊合作、良好溝通的能力；⑩具有提出多種解決問題的思路和創新思維的能力。
（三）學制的銜接
按照教育部的規定中高職學生都有半年至一年的定崗實習教學任務的要求，目前中職教育普遍實行2+1的模式，高職普遍實行2.5+0.5的模式。其中，中職教育的第三年定崗實習時間長、學生流動性大，是中高職銜接中的重要阻礙。因此在參考多方建議和中高職升學考試現行機制的前提下，提出中職教育實行1+0.5+1+0.5的學制，第一個“0.5”為第三學期，按照教育部規定實行三個月至六個月的工學結合，完成工學結合科目的教學任務。第二個“0.5”為第六學期（最后一個學期），按照學生畢業意向調整：欲就業學生實行工學結合、欲考大專學生實行高職預科。這樣既能保證教學計劃的順利進行，又能為欲升學學生提供充分的指導和幫助。
（四）課程開發
