時間:2022-12-07 20:09:09
序論:在您撰寫社區安全論文時,參考他人的優秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發您的創作熱情,引導您走向新的創作高度。
作者:杜雙梅 單位:中國石化集團江漢石油管理局廣華社區管理服務中心
“班前安全教育”考核不認真,成了形式,沒有效果,忽視崗位安全隱患在一些員工中,安全意識非常淡薄。少數員工甚至認為,社區工作不像鉆井、作業等前線單位那樣工作風險大,安全要求高,社區工作沒有技術含量,就靠力氣,安全不存在很大問題。偶然發生事故也是運氣不好。員工觀念上的忽視導致安全行為的不規范,同時給企業實現安全生產埋下隱患。安全生產活動監管落實不力群眾參與廣泛與否是檢驗安全生產各項活動是否取得實際效果的重要手段之一。有的單位主管領導對班組安全教育只是開會說說,并沒有參與、監管,造成安全教育落實難、效果差,員工的自覺參與意識未能得到根本調動和激發。
全面加強班組安全管理,推進企業快速發展做好安全生產工作是油田實施可持續發展戰略的重要組成部分,是企業發展的基礎和條件,是職工群眾安居樂業的保證和生活質量提高的體現。全面加強班組安全管理,是企業快速發展、和諧發展的生命線。高度重視班組安全生產管理要把安全生產貫穿到全員,貫穿到生產全過程。堅持以人為本,抓住“人”這個根本要素,推進企業班組安全文化建設,處理好思想問題與實際問題、解決好個性問題與共性問題,認真地分析和掌握員工思想動態,堅持班前、班中、班后安全教育“不斷線”,因人、因地、因時去跟進,黨政工團齊抓共管,共同構筑牢固的安全生產思想防護體系。要培養班組群體的安全價值觀和安全生產的主人翁意識。通過建立安全警示牌、安全標語等方式,營造良好的安全氛圍,使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,堅持“以人為本、珍愛生命”的安全理念,堅定信心,真抓實干,從員工培訓、管理創新、技術進步、設備更新等多方面多層次努力,堅定不移地推進社區安全管理。
創新班組安全管理手段要把精細化管理引入班組安全生產管理中,做到班組安全工作標準精確化、班組現場管理精確化、班組績效考核精確化,切實形成班組現場管理的運行體系。一是在班組開展“七預”。通過班前預想、預知,現場危險預報、預警,安全隱患預防、預查,事故預控,提高員工時時、事事、處處預知危險、防范事故的意識。特別是把握危險預知“三步程序”:查找潛在危險,明確危險點,采取有效措施,最大限度地減少事故的發生。二是做實班前5分鐘教育及每日自查。堅持班組安全教育月月有、周周有、天天有,使員工牢固樹立起“安全為天,生命至上”的思想,確保各班組員工熟知、熟記、熟用各種安全理念,不斷規范員工的安全操作行為。堅持每日自查,對班組工作的各個環節進行檢查,對每個員工的安全工作狀態和績效實施精確、細致、規范、嚴格的管理,及時發現問題,迅速解決問題。不斷提升班組長個人能力注重班組長的素質培養、選拔任用和日常管理,著力在完善班組長業務培訓、競聘上崗、職能落實、激勵約束等“四個機制”上下功夫,在嚴把“三道關口”上做文章:一是把好“入口”關。通過采取公開競聘、擇優錄用的方式選拔任用班組長,嚴格競聘制度,規范錄用程序,把素質高、業務精、技術硬且富有知識性、創造性和經驗性的人選拔到班組長位置。二是把好“充電”關。制訂培訓計劃,加強班組長培訓,不斷提高班組長的專業素質和綜合能力。三是把好“考核”關。定期對班組長進行安全生產管理考核,根據考核情況,及時調整班組長隊伍。
積極實施員工安全培訓員工安全素質的提高必須通過不斷培訓和持續的行為養成訓練才能實現。除了抓好上級組織的各類培訓外,也可采取以會代訓、模擬演練、現身說法、崗前培訓、示范引領、行為糾偏、實戰訓練等各種有效形式,形成有效的班組安全培訓機制。既要抓好定期培訓,又要抓好動態培訓;既要抓好專業技術培訓,又要抓好安全教育培訓;既要抓好普通員工培訓,又要抓好班組長培訓。努力構建班組安全競賽體系在各班組經常性地組織開展安全模擬演練、行為糾偏訓練、技術比武和勞動競賽等活動,不斷提高員工的安全技能水平和應急應變能力,形成班組安全生產競賽機制。同時要注重發現、培養和選樹各類先進典型,充分發揮先進典型在安全生產中感召人、鼓舞人、帶動人的作用,讓班組員工學有榜樣、趕有目標。要重視發揮班組成員參與安全生產管理、開展技術攻關的積極性,鼓勵班組員工積極開展小改革、小發明、小創造、小建議等活動,使之形成制度,做到經?;⒅贫然?、長期化,從而切實提高社區班組安全管理的實效。
關鍵詞:安全社區;安全社區建設;持續推進
為了預防和減少公共社區各類傷害,2002年3月,原國家安全生產監督管理局引進了世界衛生組織(WHO)倡導的安全社區理念,以期通過開展安全社區建設,加強社區安全預防,提高社區人員安全素質,增加其安全防范的意識和能力,形成以社區為中心的事故災害預防和應急管理模式,經過幾年的發展,安全健康工作已從傳統的部門、行業、單個組織和個人預防發展到社區、城市、社會、國家乃至國際層面,事故預防已從生產事故、交通事故預防擴大到家居安全、學校安全、運動休閑安全、老年人安全、兒童和青少年安全、自殺和自殘預防等方面的全過程之中。安全社區建設、安全促進等概念已成為事故預防的理念,成為構建和諧社區的重要組成部分。目前,我國安全社區建設方興未艾,引起了各級政府和社區各界的廣泛關注,但是,由于社區建制不同,管理體制不同,文化背景和全民素質不同,安全社區建設的方法和途徑也存在著差異。建設符合中國國情的安全社區,還處在探索和嘗試階段,還面臨著很多問題。
一、目前我國社區的現狀
1、普及覆蓋率低。由于各地區發展水平差距較大,經濟社會生存環境、安全生產狀況也不盡相同,目前安全社區建設主要集中在大城市和經濟較為發達的區域,廣大農村和鄉鎮尚處于分散管理的狀態。
2、社區資源短缺。安全社區作為新生事物,社區內的社會資源幾乎沒有積累,大量的經濟組織、科學教育文化等社會組織與所在的社區仍然存在游離狀態,主動參與社區建設的積極性沒有被充分發揮出來,出現安全社區建設中“供不應求”的現象。
3、社區資金缺少保證。創建安全社區投入大,需要大量的資金,而現階段社區發展所需資金來源“底氣不足”。一是社區發展所需要的資源還沒有成為政府財政體制性的安排,沒有用于社區建設的專項資金。二是社區籌集資金渠道狹窄,外部籌集和獲得的資金很少,資金來源不足。三是企業型社區主要依靠企業的經營狀況來投入,資金來源不穩定。
4、居民參與不高。不少居民認為,社區工作是街道、居委會的事情,與己無關,對單位的依賴性很強,對社區的依存關系較弱,缺乏對社區的歸屬和參與意識。社區活動主體還傳統地依賴老年人、病殘、失業人員等弱勢群體和困難群體。造成居民向心力不足,對社區認可程度不高,遠沒有成為社區建設中的重要因素和力量。
5、安全理念狹義。在居民的觀念中“安全”的重點主要是生產安全、交通安全和社會治安等,很少涉及到諸如家居安全、兒童安全等內容。“大安全”觀念淡薄,還有待于提高。
6、社工素質參差不齊。社區建制起源或等同于居委會或家委會,其職能大多沿用傳統的調解鄰里糾紛、計劃生育、衛生管理等內容,隨著安全社區建設工作的高度擴充和膨脹,原有的社區工作者難以勝任安全社區建設和發展的需要,出現人員資源短缺的現象。
7、社區管理經驗缺乏。社區目前大多處在服務功能的建設和完善過程中,涉及到健康與安全的內容尚未規范化,缺乏安全管理經驗,工作職能的擴大和膨脹,使原有的管理和服務不能及時適應安全社區建設的要求。
二、持續推進安全社區建設的幾點建議
1、安全社區標準應中國本土化。各地要因地制宜地按照分批試點、總結經驗、逐步推廣的安全社區建設思路,選擇一些有條件的社區、村作為安全社區建設的試點,使安全社區建設既適合中國國情又與國際接軌,在此基礎上逐步擴大推廣面。
2、完善組織機制。要進一步完善政府主導支持、社區牽頭、部門配合、社會支持、全民參與的多元組織網絡架框,明確各方面在安全社區中的責任,緊緊圍繞“安全、健康、和諧、發展”的主題,以降低傷害、事故為目的,建立項目實施小組,抓好安全促進項目的組織策劃與管理設施,持續改進地實現安全目標。
3、整合內外資源。大力培養社區居民的自治組織、社區服務團體以及中介組織,發揮這些組織和團體的自我管理、自我服務、自我教育的功能。合理運用社區中的安全文化的帶頭人和社區志愿者服務隊伍,找準社區安全工作中的結合點和切入點,以“共享”促“共建”,動員社會力量支持和參與社區安全工作,形成推進社區安全的強大合力。
4、擴展社區功能。擴大社區管理服務的范圍和深度,安全管理和服務理念不只是生產過程中的安全生產問題,還要將安全和服務的意義延伸至生命、科學、法制、道德和社會穩定的廣泛意義之中,納入構建和諧社區和維護穩定的總體工作中。依托社區平臺,利用社區資源,強化社區功能,促進社區經濟、文化、環境的協調和健康發展,滿足社區個體化、個性化、多樣化居民的安全需求。
5、加強隊伍建設。隨著安全社區建設的不斷深入,迫切需要一支高素質的隊伍來保證工作的高效運行,因此優化人才配置,廣開用人渠道,吸收覺悟高、素質好、能力強的人才,培養一批懂業務、會管理、吃苦耐勞、樂于奉獻的工作骨干,凝聚集體的力量,提高社區工作者的整體素質,改變傳統社區概念中社區工作者的形象。同時要注重社區工作者理論和實務能力的培訓,提高分析和解決問題的能力、管理水平,做到人盡其才、人盡起用。
6、加大宣傳力度。安全宣傳教育要做到經?;?、制度化,有計劃、有重點的開展社區安全宣傳培訓活動,大力開展社區性的衛生、安全、健康、教育、法制、文藝等活動,引導不同層次、不同背景、不同領域的居民群眾參與社區建設的各項活動,通過文化主導行為,行為主導態度,態度決定結果,用多種形式影響人、轉變人、塑造人,促進人的安全意識和安全行為的養成,提高社區居民和單位的安全意識和自我保護能力。
1.1政府是主導,積極調動社會參與“地震住房安全社區”建設的根本是維系我國人民經濟利益為本,保護人身安全、財產安全。在政府的主要領導下,憑借科學的統計分析、法律制度的嚴謹維護、人民群眾積極擁護,進行積極預防和最大限度地減少震災對人民群眾的危害。同時,全面調動人民群眾的積極性,結合政府的主導方向,組成強有力的抵抗震災的團體。
1.2以預防為主,利用資源整合正如治病不如防病的道理一樣,地震造成的危害結果遠遠大于災后重建的成本,同時其帶來的人精神傷害更是無以彌補的,因此,本著預防為主的原則,將防與補救結合是防震減災工作必須長期堅持的基本方針。在整個地震預防過程中,即:災前、災中、災后期間,利用科學知識,進行系統的規劃、決策以及管理,將資源充分整合,采取科學的減災行動,用最低的成本實現最大的減災實效。
1.3加大宣傳力度隨著人們對震災帶來的危害的日益關注,我們應將“地震安全社區建設”一起推廣,加強社區群眾的防震減災宣傳教育,采取簡單易懂、具備吸引力的宣傳方式,普及防震減災科普知識,從而提高社區群眾的安全意識和自我救助能力。
2根據福建省尤溪縣的實際情況
制定“地震住房安全社區”建設方法福建省尤溪縣本著提高社區人民生活水平,保障人民需求的目的,在政府的領導下,防震減災部門通過廣泛宣傳,統一籌劃、全面推廣“地震住房安全社區”的建設思路。本縣地震安全社區建設標準如下:
2.1建立組織機構、制定工作制度“地震安全社區”的建設關乎到整個尤溪縣人民群眾的切身利益,因此,如果要將地震安全工作做好,就要在所建設的社區內制訂相應的工作制度,并安排相關人員落實工作。本縣組織機構擬以建設社區的社區黨支部和社區居委會為主體,劃分出地震安全保障小組,社區內部廣泛吸納地震安全助理人員;社區組織機構的領導小組主要負責地震安全社區工作的組織、實施、檢查,地震安全助理人員主要負責地震安全的具體工作的實施。制訂的工作制度要概括多個領域的地震安全措施制度,明確組織內部崗位的分工,落實到個人,同時設置相關的監督機制對地震安全工作加以考核,使組織內部人人明確自己的責任與義務,從建立組織機構上加以落實,保障基層工作的高效開展。
2.2開展試建設地點、推廣全縣地震安全社區的建設經過一段時間的考察,綜合客觀因素,確定了尤溪縣東城社區錦鴻佳園為地震安全社區的試點區。在該區通過多種多樣的宣傳模式,如:社區內人群聚集地張貼墻報并每月初更換新鮮元素(更換前留影備案),社區設置閱覽室和活動中心,開展培訓活動等,將“積小安為大安”的意識真正的走進社區群眾的心里,得到大家的認可。開展宣傳活動進行的同時,本試點也建立了組織機構的領導班子,明確主體成員,共同商討出地震安全社區建設規劃。
2.3建設緊急避難場所社區試點區選擇我縣人口較為密集處,地震發生時,人員疏散和救助問題最為重要。防震減災部門工作人員繪制社區地形圖,同時設置若干塊緊急避難標志牌和疏散避險路線指示牌,以及醫療救護與衛生防疫點、應急棚宿區、緊急供電供水處和緊急物資放置區域。同時,編寫緊急避險方案下發到社區群眾手中,做到人人心中有數。
2.5制定地震預案體系從整個社區到各個家庭個體以及學校三個方面,重點制定了地震應急預案,建立應急避險通道網,張貼在各個單位內顯而易見的地方。每年組織至少1~2次地震演練,提高居民的安全意識和應對能力,盡量在真正面臨危險的時候將人員傷亡和財產損失降至最低。預案體系的建設在緊急避險中尤為重要。
2.6配備較完備的應急設施建設“地震安全社區”,除了設計緊急避險預案外,也要有一定的物質條件:即防震應急設施和地震災害緊急救援物質裝備,我縣試點社區購置了必要的信息傳輸設備、簡易醫療救護設備、供電設備、搶險救災工具等應急設備,近年來,我縣不斷加大投入資金,采購大量地震災害緊急救援物質裝備,用于緊急避險演習和實際緊急狀況出現時使用。應急設備的購置為試點社區的地震安全工作提供了物質基礎。
2.7要有資源共享措施目前,我縣已經計劃開展建設下一“地震安全”試點社區。未來,各個社區開展后,要衡量各自的優缺點,進行相互比較,全面深入開展地震安全社區資源共享、建立聯動防震機制,為有效、及時防震奠定基礎。
3地震安全社區考核評估
各個社區的組織機構是我縣的地震安全建設的主要負責人,要擔當起該有的責任,將社區安全建設費用列入我縣的財政預算內,機構內部要定期對社區地震住房安全工作進行詳細記錄并加以匯報;健全安全社區制度、信息上報制度、學校安全制度、企業安全制度、安全工作負責人員制度等;我縣定期開展各個社區實施工作的調查、采集、巡查工作,監督各社區安全管理的力度;每半年對各個社區的震災住房安全教育以及結合社區具體情況進行實地演習考察;定期檢查各個社區的緊急救援體系,認真核實建設的震災安全體系是否完善。
4小結
1、進入老齡化社會,導致社會矛盾不斷加劇
我國第五次人口普查,65歲以上占總人口6.96%,60歲以上占總人口10.2%,以上比例按國際標準衡量,均已進入了老年型社會,無論從增長速度和比重都超過了世界老齡化的速度和比重,2014年10月,在浙江嘉興煙雨社區菱香坊小區,一對空巢老夫婦在家離世,幾天之后才被人發現,人們對此唏噓不已,隨著社區老人占社區居民的比例與日俱增,如果只靠家庭成員力量解決老人安全健康問題,會加大單個家庭的負擔,加劇社會矛盾。
2、缺乏群眾基礎,群眾參與程度不高
安全社區建設是一項公眾性的活動,它的發展需要大量社區居民的踴躍參與,通過不斷挖掘社區本身所具有的預防傷害的潛力,引導公眾樹立安全觀,目前,社區中大部分居民忙于工作,很少能參與到安全社區建設中,我們組織本院社區管理與服務專業的學生對學院附近的社區居民走訪發現,有兩成的居民認為安全社區建設就是安全知識的宣傳教育,有三成的居民認為安全社區建設就是安全用水、安全用電,這些也只是從各自的利益出發的,大約有近一半的居民認為安全社區建設,是物業上的事情,許多社區居民認為自己已經繳納了物業費,安全社區建設與個人無關,這些都應該由社區物業公司來完成。
二、社區管理與服務專業學生參與安全社區建設調查情況及存在問題
我們對浙江藝術職業學院社區管理與服務專業的12社區兩個班,13社區和14社區學生進行參與安全社區建設狀況問卷調查,采用無記名問卷調查法,由調查者獨自完成問卷,當場收回有效問卷137份,同時對已畢業的10社區和11社區的50名學生進行網絡調查。本次調查主要包括:安全社區建設的認識,參與安全社區建設的經費來源,以及相關計劃、制度和規定等,資料搜集后對之進行統計整理和分析,發現存在諸多問題:
1、學生對安全社區建設理解不到位,工作方式單一
據調查:大部分學生不了解安全社區建設所包括的工作內容,在安全社區建設的9個方面的工作內容中提到最多的是交通安全,占59.36%,其次是家居安全占31.02%,再次是公共場所安全和工作場所安全各占4.28%,老年人安全是零星提到,占1.07%,用水安全、學校安全、兒童安全、體育安全等幾乎沒有提到,由此看出他們并沒有真正理解安全社區建設的內涵。2、管理欠規范,參與安全社區建設隨意性強據了解,已經畢業的本院10社區學生和11社區學生,曾經走進學校附近的濱文社區組織相關活動,在校的12社區和13社區也都去過周邊社區組織相關活動,學生以往參與社區建設,沒有制定過明確的實施計劃,學生大部分是以集體活動形式,參加的學生都是自愿的,想做就做,缺乏紀律約束和制度規定,學生參與安全社區建設得不到保證。
3、沒有經費來源,缺乏資金保障
通過問卷調查顯示,學生參與安全社區建設活動中,都沒有專項經費支持,以往的活動多是學生自發籌集一些微薄的班費,杯水車薪。需要通過多種多樣豐富多彩形象生動的活動使社區居民逐漸了解并投入到社區建設中來,然而,經費短缺使各項活動無法開展,阻礙了安全社區建設。
4、參與安全社區建設缺乏長效機制
通過走訪社區管理與服務專業相關任課教師和部分學生,大部分教師認為該專業學生參與安全社區建設非常必要,然而缺乏長期性。該專業學生走進社區能學習到許多理論教學之外的東西,使該專業學生零距離連接相關職業崗位,然而這個過程中可能要花費學生大量的時間和精力,由此,許多學生不愿意參加這種實踐活動,而是把時間和精力主要用在課堂學習上。
三、推進社區管理與服務專業學生參與安全社區建設的對策建議
隨著人們對安全社區建設的要求越來越迫切,我們認為讓社區管理與服務專業學生參與到安全社區建設中,不僅可以使安全社區建設得到一定的理論指導,而且使社區建設獲得一批年輕的志愿者,同時還可以培養該專業學生樹立正確的價值觀和人生觀,培養學生具備強烈的事業心和社會責任感。
1、將安全社區建設的相關理論滲透于教學中
社區管理與服務專業的學生,通過專業課的理論教學,掌握了社區管理和社區服務管理理論知識,具備得天獨厚的專業優勢,是社區建設活動的有生力量,在日常的教學中將安全社區建設所涉及的內容和國內外有關安全社區建設比較前言的研究滲透教學中,提高學生對于安全社區的認識,同時開闊學生們的視野。
2、廣泛宣傳和加強教育
隨著人們對健康、安全的追求,安全社區建設的宣傳教育勢在必行,社區管理與服務專業學生義不容辭。在此,它包括二個層面宣傳教育:第一個層面是對于社區工作人員宣傳教育,據了解,目前社區工作人員文化知識水平總體偏低,很多都缺乏系統的理論知識,具備安全管理知識的工作人員更是匱乏。第二個層面是對于社區居民的宣傳教育,通過開展生動具體的安全防范教育活動,多層次的宣傳“健康、安全”的理念。
3、將參加安全社區建設作為學生的實踐課
現代職業教育重視知識的實際應用,即理論教學與實踐教學緊密聯系,如何引導學生將所學的知識運用到實際中,學生如何將研究理論學活了,很好地解決實際工作的問題,要做到這些,就要讓學生走進社區,將理論與實踐有機結合,在實踐中幫助學生積累經驗,提高學生的實踐能力,提升學生的就業競爭力。將該專業學生參加安全社區建設作為實踐課,在教學計劃中作為必須完成的教學實踐環節,這樣,不僅能夠提高學生的積極性,而且可以保證學生參與安全社區建設的可持續性。
4、學校與社區聯合,大力開發雙贏教育基地
(1)通過該專業學生與社區工作人員共建社區,有利于校外實踐基地的建設,參與到社區的建設,加強了該專業學生與社區的聯系,可以逐步將學生聯系的社區創建成為該專業的校外實踐基地,這就突出了“工學結合”的理念,更加符合“工學結合”的高職人才培養模式。(2)通過該專業學生與社區工作人員共建社區,還可以把具有該專業的學校作為理論教育的基地,讓社區工作人員走進學校,開展理論培訓,提高員工整體理論水平。對于在安全社區建設中碰到的棘手實際問題,可以委托學校相關教師和學生作為研究項目進行開發調研,這不僅能提高相關教師和學生的科研能力,同時可為社區解決實際困難。
5、拓寬資金渠道,爭取資金支持
如何籌集資金,主要可以從兩方面著手,一個是:既然作為教學計劃必須完成的實踐教學環節,可以爭取由學院相關系部設立實踐課課程經費,學校根據每年的預算撥付使用。另一個是:該專業學生走進社區,參與社區建設,可以同服務的社區商榷服務費用,爭取一些資金支持。當然,還可以充分挖掘身邊資源潛力,例如,社區管理與服務專業每一年級畢業時都要有作品展,如果收集起來組織學生義賣,既倡導了環保理念,又有利于培養學生的優良品格。
四、結語
1、堅持以人為本的原則
人是礦區的主體,保障礦區的安全最根本的目的就是保障人的安全,所以做好礦區安全文化工作,一定要堅持以人為本的原則。通過正確的輿論引導可以使職工獲得正確的職業道德觀等,只有在職工心里樹立安全文化觀念,才能形成全員參與的局面,為加強礦區安全文化建設創建良好的氛圍。
2、堅持知行合一的原則
在創建礦區安全文化時,一定要堅持知行合一的原則。首先要對安全文化進行深入的了解,在了解的基礎上,投身于安全文化的建設,真正做到知行合一。加強宣傳工作,使職工的安全意識得到提高,這就是做好了“知”的工作,職工在平常的生產中加強安全防范措施,積極主動的杜絕安全隱患就是做好了“行”的工作,知行合一才能提升安全文化建設的質量。
3、堅持與時俱進的原則
事物是在變化發展中不斷完善的,礦企業的安全文化建設策略也要隨著礦區形式的發展而不斷完善。要牢牢跟上時代的步伐,對安全文化建設策略做出及時的調整,對于進步的地方要予以保留,不符合社會發展的地方要毫不猶豫的進行改造或者是摒棄。加強工作方式的創新,實現內容和形式的共同發展。
二、做好礦區安全文化建設工作
1、對安全理念進行宣傳
要做好安全文化建設工作,就要做好對安全理念的宣傳工作,使安全文化的理念融入到工作中的各個環節,使安全理念扎根于人們的心中,成為自覺遵守的行為規范??梢岳酶鞣N途徑向工作人員宣傳“生命至上、安全第一”的理念,比如在井上可以制定安全標語、出黑板報等,在井下也要建立起安全文化長廊。這樣可以使安全意識潛移默化到職工的心中,在一定程度上可以提高員工的安全理念。但是簡單的喊口號是遠遠不夠的,還要定時的召開安全學習會,在安全學習會上,要主動積極的向職工灌輸安全至上的理念,公司管理人員可以對本單位或者是其他煤礦企業近年來發生的事故進行收集整理,利用身邊的人或者是事情展開有效的宣傳工作,這樣可以使職工對安全事故的認識更深刻和直觀。同時在煤礦企業內部,可以促進職工之間的互動與交流。職工可以在工作之余將自己的經驗或者是教訓告訴工友,促進職工的共同發展。另外讓“三違”人員現身說法,加強對安全理念的宣傳工作,在企業內部形成良好的氛圍。下井之前空出20分鐘讓職工學習安全制度,同時展開班前會安全教育活動,可以自創安全快板等文藝節目,增強職工安全意識,定期開展各種活動,鼓勵職工積極參加,職工在活動的參與中,不僅可以提升自己的專業技能,同時也提高了安全意識。除了正面的宣傳外,反面的警示也是提升安全理念的有效方法。一旦發現“三違”人員,一定要對其進行曝光、經濟處罰等懲罰措施,絕對不能手軟。為了有效的遏制“三違”現象的再次發生,可以對“三違”人員進行思想教育,比如辦學習班等,同時進行家訪活動,用親情打動員工,這樣才能真正有效的遏制“三違”現象的發生。
2、加強安全投入,逐步改善工藝
為了從根本上做好安全文化工作,就要加強安全投入,逐步的完善工藝,很多煤礦企業已經開始認識到這一點,并且做出了相應的改善措施。比如改造主要通風機,來有效提升礦井的通風能力;對井下巷道進行擴修,保證局部通風的能力;對礦井的提升系統進行全面的改造,增大絞車功率的同時,保障礦井生產的安全性。同時還要注意對人才的培養,只有大力的培養專業人才,才能為企業的長遠發展積蓄人才力量。在改善工藝的同時,技術培訓工作也要全面的展開,采取崗位培訓與業余培訓同時進行的方式,有重點、有針對性的提升職工的專業知識。除此之外,定期舉行科技創新等活動,通過這些活動,使企業職工的整體科技水平得到有效的提升。
3、推進質量標準化建設
為了更好的進行安全文化工作,要加強對外學習的能力。煤礦企業可以組織一批學習能力強的人員到別的企業進行觀摩學習,通過參觀生產鏈條的各個環節,找出差距所在,然后認真學習企業的先進經驗,并且有效的運用到自己企業的安全文化建設中。同時還要對每一位職工進行嚴格的要求,使職工嚴格遵守企業規章制度,全名做好安全預防工作,鼓勵職工踏實的干好本職工作,進一步完善獎勵約束機制,對刻苦鉆研的職工進行有效地獎勵,提高工資待遇,只有這樣,才能真正的激發職工的工作積極性。
4、加大安全管理力度
強化公司、礦、隊三級管理制度,根據實際情況制定操作性強的的管理制度,完善各項安全生產責任制。為了保障激勵約束機制可以發揮作用,要制定規章制度確保制度的順利實施,使基層工作單位充分認識到其主體地位,,對黨政工團的領導責任進一步進行強化。對安全六條線要齊抓共管,每一條線上的職員都要認真負起責來,做好本職工作,共同構筑穩固的安全大梯,從根本上杜絕一切安全隱患,從而保證安全文化工作取得良好的成效。
三、結束語
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論文答辯自述范文(一)
尊敬的各位老師,親愛的各位同學:
大家下午好!
我是XX級社工班的學生XX,我的畢業論文題目是《社區照顧理論下的城市社區養老服務發展對策研究》。我當初之所以選擇這個課題,一是因為目前我國已進入了老齡化社會,關注養老服務是我們的責任,也是亟待解決的問題。二是我個人對養老服務的興趣。我的學年論文就是研究老年社區照顧的,題為《從“我國老年人的戀家情結”視角看老年社區照顧的開展》,而畢業論文就是對學年論文的深入,我希望通過自己的淺薄研究能夠為我國養老服務的發展提供建議和參考。
我的畢業論文指導老師是肖云老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了肖老師的精心細致指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結果如何,我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。
下面我就把論文選題背景,寫作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡要陳述:
隨著我國人口老齡化的加劇,養老問題已成為我國社會生活中存在的一個不容忽視的問題。由于家庭結構的變化,子女數量的減少,傳統的家庭養老和社會養老已經不能適應我國目前快速老齡化的現狀。在我國城市社區快速蓬勃發展,社區服務功能日益擴展和凸現的背景下,如何以社區為依托和載體,使之承擔和發揮其養老服務功能,成為理論和實踐上需要研究的問題。
近年來,對城市社區養老服務問題的研究較之初期的研究已逐漸走向深入,研究視角也在不斷拓展。從研究城市社區養老服務的文獻來看,多數研究集中在社區的境況、老年人的生理特征、心理特征、養老工作存在的問題等方面,優勢視角、增能理論也開始得到了初步應有。以社區照顧理論的視角來研究城市社區養老服務的研究也有不少,但目前運用的深入和全面分析尚不多見。雖然這些相關研究對城市社區養老服務的發展都起著極大的促進作用,但也存在著不足和缺陷。例如:多數研究從社會調查的角度出發,比如對我國老年人身體狀況、生活狀況的調查等;問題的分析多數也僅僅局限在淺層次的空洞層面,分析還不夠深刻細致,讓人知其然不知其所以然;對于問題解決,太過注重養老的物質層面,而忽略內心和精神層面;在方案的提出方面,考慮不夠全面,大多停留在宏觀政策的層面,很多措施抽象而不具體,也難以落實,同時也缺乏可行性。
因此,我在本文的寫作過程中,結合當前城市社區養老服務的現狀,全面分析其所存在的問題,在社區照顧理論的應用和深入下,重點從文化傳統、思想觀念、經濟實力等方面著手,針對我國的城市社區養老服務發展初步提出建設性對策。希望能夠為我國的城市社區養老服務的發展工作提供建議和參考。
全文共分四個部分,分別為:社區照顧理論的分析、我國城市社區養老服務的現狀、我國城市社區養老服務所存在的問題及原因分析、社區照顧理論下我國城市社區養老服務的發展對策。
第一部分主要闡述了社區照顧理論的來源、相關概念、內涵及特點。旨在增加對該理論的理解。
第二部分主要在大量文獻的查閱和實地考察的基礎上,概括了我國城市社區養老服務的總體現狀。主要有:城市社區養老服務領域不斷拓寬;城市社區養老服務方式呈現多樣;城市社區養老服務環境日趨優化。
第三部分主要提出了目前我國城市社區養老服務所存在的問題:(1)對社區養老服務認識不足(2)社區提供的服務項目較少(3)缺乏專業的養老服務人員,服務質量不高(4)社區醫療有待加強(5)政策法制不健全(6)資金缺乏且來源渠道單一。并對其進行了原因分析。
最后一部分針對存在的問題提出以下策略:1、充分發揮政府的主導作用,提高社區養老的意識2、豐富社區養老服務項目3、加強對社區工作者的專業化培養,提高服務質量4、加強社區醫療水平5、完善相關的政策法規6、多渠道的籌集資金
本文采用的研究方法主要有:文獻研究法、比較分析與實證分析法,
首先本文是在查閱大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。
其次,本人對重慶市部分社區進行了走訪調查,調查對象注意了地域代表性。最后,對大量的資料進行了歸納總結,分析原因,并提出幾點可行的建議。
本文存在著一些不足之處,例如由于人力和時間有限,不能對各社區進行大范圍的調查,改進與驗證。
最后,我的論文是在肖云老師的精心指導下完成的,他嚴謹治學的態度給了我潛移默化地影響。同時,在撰寫的過程中,我學到了許多東西,豐富了自己的知識。我的陳述完畢,希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!
可行性分析:城市社區養老服務問題的分析多是以文獻研究為主,參考我國現行的養老模式,及各模式存在的弊端,再根據老年人生命階段特殊的生理和心理特征,以此來為城市社區養老服務探索合適的方式,以改善現狀,提高老年人的生活質量。而很少從社區照顧理論的觀點和意識來進行深入思考。因此,本文把社區作為養老服務的一個平臺,采用了文獻查閱法、比較分析與實證分析相結合等方法,分析了我國現階段城市社區養老服務的發展現狀和所存在的問題,在社區照顧理論的應用和深入下,從文化傳統、思想觀念、經濟實力等方面著手,針對我國的社區養老服務發展初步提出建設性對策。既考慮到了物質層面也兼顧了精神層面,策略涉及宏觀政策也兼有微觀工作,從而更具全面性,也具可行性。
在查找文獻和收集數據方面,能夠通過適當的查找文獻方法可以較快獲得各種所需資料,相信能夠如期完成論文。在修改論文的過程中,本人一定會較多聽取督導老師建議,在文章結構上、論點論據的充分性上、文章邏輯等方面對文章進行修改完善??傊紤]到四年社會學、社會工作方法的學習積淀和本人對研究問題的興趣,相信自己一定能如期完成任務要求,實現預期目標。
本課題需要重點研究的、關鍵的問題是:以社區為養老服務的一個平臺,采用文獻查閱法、比較分析與實證分析相結合等方法,在社區照顧理論的應用和深入下,從文化傳統、思想觀念、經濟實力等方面著手,針對我國的社區養老服務發展初步提出建設性對策。既考慮到了物質層面也兼顧了精神層面,策略涉及宏觀政策也兼有微觀工作,從而更具全面性。
解決的思路是:(1)采用文獻查閱法、比較分析與實證分析相結合等方法,首先,在綜述了國內外相關學者研究成果的基礎上,強調了在現階段,研究我國城市社區養老模式的必要性和現實意義。(2)其次,分析了我國現階段城市社區養老服務的發展現狀和所存在的問題,在社區照顧理論的應用和深入下,從文化傳統、思想觀念、經濟實力等方面著手,針對我國的社區養老服務發展初步提出建設性對策。
論文答辯自述范文(二)
各位老師:
下午好!我是金融學專業***,非常感謝各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。我的畢業論文題目是《拓展農村消費信貸市場的策略分析》,我的指導老師是***老師。下面我就論文的相關情況向各位老師作一下匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這篇文章的寫作意義。
近年來,我國農業綜合生產能力不斷提高,在國家一系列支農、惠農政策支持下,農民收入連續幾年獲得穩定增長,農村的消費水平也在逐年提高,但與城市相比仍有很大差距。
當前,農村是擴大內需的突破口,經濟增長的潛力在農村,而農村資金短缺,農民貸款難問題嚴重制約了農村的經濟發展和農民生活水平的提高,阻礙了農村市場的發展。這與我國建設社會主義新農村的目標是相違背的。
本課題通過分析農村消費信貸的現狀,發現其中的問題,并提出拓展農村消費信貸市場策略,可為開拓農村消費信貸市場提供政策建議和理論依據,使我國農村需求潛力得到進一步的開發,農民生活質量得到提高,農村金融市場實現繁榮。其次,我想談談這篇文章的研究方法和寫作思路。
研究方法:
1.文獻綜述法。在前人的基礎上,全面分析農村消費信貸在農村經濟建設中的作用及存在的問題,并提出拓展農村消費信貸市場的相應策略。
2.定性分析法。以當前農村消費信貸市場的發展狀況為切入點,定性的研究阻礙農村消費信貸發展的多方面原因。
思路:
從調研農村消費市場和消費信貸情況入手,深入分析新時期我國農村消費信貸市場的狀況,針對制約我國農村消費信貸業務發展的因素和農村消費需求和消費信貸需求的特點,并對相關法律法規進行研究,進而提出開拓農村消費信貸市場的策略。
最后,我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分為三個部分,第一部分通過分析農村消費市場的需求狀況,指出目前農村消費市場缺少足夠的信貸支持,從側面說明拓展農村消費信貸市場的必要性和可行性;
第二部分通過分析我國農村消費信貸市場現狀,提出目前農村消費信貸市場還存在著農村金融服務體系不健全、農村金融服務機構信貸資金投放不足、農村信貸產品創新落后于經濟的變化發展以及農村消費信貸相配套的政策和法律體系不完善等問題;
第三部分針對我國農村消費信貸市場存在的問題,提出加快改革步伐,建立商業性金融,合作性金融、政策性金融相結合,資本充足、功能健全、服務完善,運行安全的農村金融體系;同時農村信用社等金融機構要不斷加強信貸風險管理,開拓創新,推出多樣化的信貸產品;政府部門要進一步加強政策扶持力度,完善相關法律法規以改善農村金融的外部環境等若干對策。
與其他文章相比,本文創新的之處是對農村信用社等金融機構消費信貸業務的風險管理問題和金融產品創新等方面進行了深入的闡述。
本論文經過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導老師——***老師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里,我對她表示我最真摯的感謝和敬意!
以上就是我畢業論文答辯自述,希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!
論文答辯自述范文(三)
尊敬的各位老師,親愛的各位同學:
上午好!
我是**專升本**班的***,我的論文題目是《企業保持持續盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師***老師的悉心指點下完成的,在這段時間里,*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里,我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述,懇請各位老師批評指導。首先,我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業保持持續盈利能力研究》這個題目是因為隨著經濟全球化和信息技術的發展,企業賴以生存和發展的環境發生了巨大的變化,在中國很多企業都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業既能保持目前的發展,又能在未來依然取得良好的發展勢頭等持續發展問題,引起各界越來越多的重視。因此,我們無論從社會財富創造、國民經濟發展、國家財政收入、充裕就業機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察,都需要對其不斷地進行研究,以不斷提升企業持續、穩定發展的能力,從而促進我國經濟更快的發展。
其次,我想談談這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為以下四個部分:
第一部分,主要概述了企業的盈利能力的涵義,之后又從企業的生命周期角度闡述了企業一旦失去持續盈利的能力,根本就無法維持生命,突出了持續盈利能力對企業發展的重要性,持續發展已成為企業生存最基本的保障。我們應在企業消亡和終結前,盡可能地延長企業的壽命,使其在有限的生命周期內實現其最大的價值。這既是對企業的盈利能力概念的補充和完善,也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分,著重分析了哪些因素影響了企業保持持續盈利的能力,主要有以下四個方面:一、惡心競爭;二、戰略規劃缺失;三、缺乏現代企業制度和科學管理體系;四、企業家浮躁的心態。
第三部分,主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業保持持續盈利能力的現狀,并對企業中存在的問題做了原因分析,指出外因只是對企業的發展存在一定程度的影響,并不是制約企業發展的決定因素。而真正制約企業發展的瓶頸還是在于企業內部,并且具有普遍性。
第四部分,主要是針對前文所提到的影響企業保持持續盈利能力的因素和現存企業中存在的幾個主要問題,提出了相應的解決對策:1.不斷創新,回避惡性競爭;2.加強企業的戰略規劃,制定可持續發展戰略;3.建立完善的核心制度和科學管理體系;4.企業家要具有企業家精神和良好的心態;5.塑造優秀企業文化;6.高瞻遠矚,樹立遠大發展意識。同時,也將論文的結構作了最后的收尾和完善,使論文整體結構完整,論述合理。
最后,我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中,我盡可能多的收集資料,雖然從中學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于自己學識淺薄,認識能力不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱,存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出這篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述,敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!
論文答辯自述范文(四)
尊敬的各位老師,親愛的各位同學:
大家下午好!
我是xx級人力資源管理班的xxx,我的畢業論文題目是《高科技企業人力資源管理》,指導老師是xxx。在我的論文寫作期間,老師給予了悉心的指導,這才使得我的論文能夠如期順利完成,在此,我謹向老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報:
我當初之所以選擇高科技企業人力資源管理這一課題進行研究,很大程度上同我對自身所選專業的濃厚興趣是分不開的,但更重要的是對高科技企業人力資源管理進行研究具有重大的現實意義。主要體現在四個方面:
第一,中小企業在許多行業和領域具有明顯的優勢。第二,中小企業已成為大企業發展不可或缺的重要組成部分。
第三,中小企業在解決勞動就業方面發揮著越來越重要的作用。第四,中小企業在推動市場經濟發展中越來越顯現出強大的生命力。
具體來說,我的論文通過對當今高科技企業人力資源管理現狀地分析,找出高科技企業人力資源管理所面臨的問題,并找出影響高科技企業發展的關鍵因素,進行比較充分地分析,提出一些切實有用的對策建議,以對解決高科技企業人力資源管理的問題產生積極的作用。整篇文章是我在查閱有關人力資源管理、企業管理權威學者著作的基礎上,結合自身所學知識和個人的理解,最終在、老師的指導和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破:
對高科技企業人力資源管理的重要性進行了較為細致的分析
較深入的挖掘了影響高科技企業人力資源管理的因素
針對目前我國高科技企業人力資源管理現狀提出了意見
通過本次論文寫作,一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧,另一方面也使得我在高科技企業人力資源管理這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷,使得文章中的相關觀點還不夠成熟,甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此,我熱切希望能夠得到各位老師的指導。
謝謝!
論文答辯自述范文(五)尊敬的各位老師,親愛的各位同學:
大家上午好!
我是xx學院中文系XX級XX班的學生XX。我的畢業論文的題目是《學術情結》,我的指導老師是宋聚軒教授。
我當初之所以選擇《學術情結》這個題目,初始原因是先生是我大學四年一直喜歡并深深羨慕的,每當我到一個陌生的地方,我都會盡力淘本有關的書籍,以慰藉我與世格格不入的靈魂。,作為一個名詞更多地出現在五四中,出現在資產階級唯心派的行列中,其實我們從小就接受過他的思想教育,如以前的小學課本、現在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作,這種“亡了國做了奴隸的人們,只要不忘記自己語言就像拿著一把打開監獄大門的鑰匙”。體現了在戰亂年代學生學習的目的重要性,學生不是為國捐軀的尸體,更多的是祖國傳統文化的繼承者。
《學術情結》,這個題目在我的腦海中醞釀了很久,大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集,但一直是深陷其中,不能自拔。可以說那個時候,我是一名的狂熱追求者,他一生獲得美國35個榮譽博士稱號,是前無古人后無來者的;他一輩子徘徊在政治與學術的夾縫中,為民主為科學奉獻了畢生的心血;在情感的痛苦煎熬中,又深刻展現了一個俗人的中庸心態,這一切的一切都深深地影響著我,激勵著我?;謴驮谖覀冃哪恐械牡匚皇俏逸吜x不容辭的責任,也是本文寫作第一目的。
我的論文《學術情結》寫作分為三個部分:留學時期,思想和立業的定型,這是傳奇一生的基礎,我主要寫他從一名留學者到熱衷政治關心國內時事的愛國者,這里面包括他對自由主義與實驗主義接受和改造,這兩種思想是一生思想的定型;變態社會中,大力奉行鎮靜主義,這部分也是論文最有趣的部分,我參考了很多史料和前輩的研究成果,力求做到把的政治與學術的臉譜表現得淋漓盡致,這兩種臉譜的交叉又構成了典型的20世紀學人內心苦苦掙扎的心態。在這部分內容的寫作過程中,幾次讓我潸然淚下,的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心,讓我感到要作為一名純粹的學者活在那個年代是多么地艱難!第三部分是平和時期,崇尚學術獨立、思想自由。這是一生的理想,也是當代中國學術追求的最佳狀態,是我寫本論文的第二個目的。