時間：2022-12-07 14:24:44
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堅持辦人民滿意的教育，在“構建高效課堂、提升教學效益”活動中，圍繞課堂教學，以促進教師專業成長、提高學生綜合素質為重點，深化改革，全面提升我區課堂教學效益。
二、活動目標
1、全面樹立新課程理念。在課堂教學中，鎖定“三維”目標，注重學生學習興趣激發、習慣養成，改進教法與學法，引導學生個性及特長發展。
2、完善教師專業成長管理機制。強化專業考核，優化激勵措施，促進教師專業水平快速提升。
3、開展有效教科研活動。以研興教，以教促研，不斷優化課堂教學模式，構建高效課堂、提升教學效益，促進教學質量穩步提高。
4、落實中小學教學常規管理要求。進一步規范“備、教、改、輔、考、評、研、行”等環節管理，堅持做到嚴、細、實、恒。
三、主要措施
（一）加強目標管理，明確工作職責。
為確保我區“構建高效課堂、提升教學效益”活動扎實有序開展，局領導和機關職能科室實行聯系學校、服務基層制度，每月至少一天走進聯系學校，半天聽課，半天督查常規；各學校也要制定“中層以上干部教學包干”制度，明確分工，落實責任，確保活動到邊到位。
（二）改進教學模式，提升教研水平。
1、繼續優化“六模塊建構式課堂”教學模式，依據學情，講求實效。
2、加大教科研工作力度，把構建高效的課堂教學模式作為教科研重要課題。各校要根據學校實際，有計劃地安排構建高效課堂教學模式的課題任務，分科落實課題，力保校校有課題、人人教與研，全面提升教科研整體水平。
3、發揮優秀教師示范引領作用。加強本區內市“333工程”優秀教育教學骨干管理，教科研部門要組織他們深入教學一線，通過舉辦講座、開課、經驗交流會等形式，指導、診斷教育教學，對成功經驗及時推廣。
（三）搭建學習平臺，促進教師成長
1、完善教師學習制度，深入落實《關于在全區教育系統開展“晚八點一小時讀書活動”的實施意見》，促使全區廣大教育工作者自覺養成勤讀書、善思考習慣，更新知識結構，提高科研水平，激發教育智慧，促進專業成長。
2、開展中小學教師崗位練兵活動，扎扎實實開展教師教學基本功、說課、賽課等教學大練兵活動，促進教師在活動中提高素質。
3、各校結合實際，制定科學有效的校本培訓方案，旨在提高教師專業水平，區教研室要適時組織召開校本培訓現場會，充分發揮先進典型的示范引領作用。
（四）開展多種活動，提升課堂效益。
1、開展各種課型展評、交流活動。扎實開展校際、校內研討課、觀摩課、公開課、示范課、專題講座等活動。
2、開展“優秀教案”評選活動。各校要認真落實教學常規要求，加強過程管理，強化教案督查、評價。
3、開展“優秀教務（導）處、教科室”的評比工作。提高基層職能部門開展工作的主動性、創造性，充分發揮自身的引領、指導、檢查、督促功能，帶領全區教師在“構建高效課堂、提升教學效益”活動中有所作為。
4、召開“構建高效課堂、提升教學效益”現場推進會，組織人員對課堂教學模式進行觀摩研討，及時分析解決教育教學中存在的問題，積極構建具有我區特色的高效教學模式，穩步提高課堂教學效益。
5、開展教研員學科研訓活動。教研室負責對各學校的教學進行全方位指導，并由教研員牽頭組成各學科的研訓工作室，成員由各學校、各學科的骨干教師組成，定期開展各學科教研活動，以點帶面，以構建高效課堂、提升教學效益為目的，以“六模塊建構式課堂”為抓手，根據學校和學科實際建構適合本校的高效課堂。
6、實施教師課堂教學過關工程。學校要制定計劃和進度，用三年的時間，根據教師的課堂教學質量和課堂教學實際，對每一位教師的課堂教學進行評估，對教師課堂教學進行合格認證并對教師的常態課堂教學進行錄像，并集中傳到區教育網上供研討學習。今年，要優選、制作50節以上優質課堂視頻。
（五）重視教學管理，提高管理效力
1、參照《市中小學教學常規管理要求》，進一步完善《區中小學教學常規基本要求》，做好細化與落實工作，加速我區教育教學規范化進程。
2、強化教學過程監控與質量評估工作的力度，有效管理教學各個環節。要抓牢備課關、抓嚴上課關、抓實批改關，細化、優化輔導工作，關注每個學生的成長。
3、堅持待遇與職責相統一的原則，完善中小學教職工年度考核辦法。以《市中小學常規管理要求》為依據，對在崗教職工進行全員教學評價和業務考核，調動全體教職工的工作積極性，促進教學效益的全面提高。
4、細化管理常規量化標準，促進教學行為規范化。（1）每學期至少全面檢查教師教案、學生作業4次，在檢查的教案上寫上評語，并做規范的檢查記錄。（2）每學期至少召開2次教學質量分析會和經驗交流會，學校領導作2次教學工作的專題報告。（3）每學期學校組織的集中性教研活動不少于8次，各年級備課組開展教研活動不少于16次。（4）每學期學校組織的全校性觀摩課、公開課、示范課等課堂教學活動各不少于1次。（5）每學期教師互相聽課、共同評課不少于20課時。（6）每學期校長、分管教學副校長和教務（導）主任聽課、評課、導課不少于40節。（7）每學期開展教案展評活動至少1次。（8）每學年開展全校性課堂教學評估活動不少于1輪。（9）組織學科帶頭人、骨干教師開展示范課或教學講座活動每學期不少于2次。（10）繼續實行教研員包校制度，教研員每學年聽課不少于100節。
5、實施教學目標績效管理。區教育局根據各校實際，制定學校績效管理目標；學校根據教師實際，制定教師績效考核目標。區教育局每年對學校績效目標完成情況進行考核，對完成績效目標的學校給予獎勵；各學校也要根據教師的績效目標對教師進行考核，并根據考核情況發放績效工資。
（六）做實“轉困促優”，整體提高效益
各?！稗D困促優”主要目標是：一是控制義務教育階段學生輟學；二是提高中考、高考優分率，確保同比不斷上升，擴大中考優分絕對數、高考本二以上雙達線數；三是降低中考、高考低分率，確保同比持續下降。
1、各校要制定《轉困促優計劃》，明確目標，層層分解目標，責任到人，并做到定期檢查、定期總結，定期表彰。要建立學困生成長袋，記錄成長情況，樹立成長信心。
2、各校要引導教師轉變轉困促優觀念，改變以往盲目低效提優補差做法，針對學生個別差異，因材施教，讓優生更優，學困生轉困。
五、相關要求
一是加強領導，狠抓管理。各校要確立教學為中心地位，狠抓管理，努力提高教育教學質量。各校要召開“構建高效課堂、提升教學效益”活動動員大會，充分調動廣大教師的積極性，科學部署“構建高效課堂、提升教學效益”工作任務，做到任務明確，分工到位，責任落實。
二是結合實際，形成特色。各校要結合學校實際，制定切實可行的“構建高效課堂、提升教學效益”活動方案，強抓落實，凸顯特色。
一、注重選聘，挑優秀教師當班主任
教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》指出，“班主任應由取得教師資格、思想道德素質好、業務水平高、身心健康、樂于奉獻的教師擔任。”要培養出能推進社會發展的人才，班主任必須具備幾項素質，即：要忠于黨的教育事業，熱愛學生，善于做學生的思想工作，具有符合素質教育要求的教育觀和較強的教學組織能力，熟練掌握教育學、心理學的基本理論，熟悉相關法律法規；品德高尚，有較強的溝通能力。這樣的標準不是學校里的每一位教師都能達到的，因此，學校在安排新學年的工作時，一直堅持“先配班主任后配科任教師”的原則，班主任實行選聘制度，聘期一般為一年。每學年結束時，學校要召開全體教職工大會公布選聘班主任的要求，由應聘者自己填寫申請書，寫出自己的優勢和受聘后的工作計劃。根據學?？疾斓那闆r，結合個人申請，德育處初選后交學校行政會決定，組建各個年級的班主任隊伍。這樣的選拔方式，能夠使一批思想道德素質好、業務水平高、樂于和善于做學生工作、身心健康的教師脫穎而出，成為班主任隊伍的骨干。同時，實行末位淘汰制度。對班級量化管理成績落后，班級管理教育和教學水平落后的班主任，實行一票否決制。
二、注重培訓，促班主任專業化成長
教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》指出：“應將班主任培訓納入教師全員培訓計劃，學校應制訂班主任培訓計劃，有組織地開展崗前和崗位培訓，定期交流班主任工作經驗，組織班主任進行社會考察，提高班主任的政治素質、業務素質、心理素質和工作及研究能力。”繁雜的班集體建設工作，要求班主任具備較高的管理能力。因而，了解和掌握教育法規，學習古今中外的教育教學理論，深入領會國家的教育方針是做好班主任工作的前提條件。新時期，班主任要隨時了解和接收新的管理知識，提高自己的理論水平，以明確班級的管理目標，緊跟學校的發展步伐。
1.實行“青藍工程”，重視新班主任培訓
對于新擔任班主任工作的教師，為他們配“導師”，讓有豐富經驗的“老”班主任與剛剛踏上工作崗位的年輕班主任“結對子”，鼓勵優秀班主任分享管理經驗，與新班主任交流管理方法和管理心得，快速地提升年輕班主任的綜合素養與管理水平。
2.拓寬渠道，實施全員培訓，在提高班主任綜合素養上下工夫
一是建立長效的培訓學習制度，力求做到“四個結合”：學習與專題講座相結合。根據班主任工作的實際需要和學校實際，有計劃、有針對性地開展學習活動。我校先后組織學習了任小艾、魏書生、李鎮西等全國知名班主任的班管理方法，開展了“班主任工作的職責與任務、工作內容和方法及工作藝術”“班主任工作的‘八字經’（勤、實、愛、恒、嚴、導、細、學）”“班級管理中的加減法”“如何實行班級學生崗位責任制”“如何營造良好的班級文化氛圍”“班主任如何開好‘三會’（班委會、主題班隊會、家長會）”“班主任的職業心態與職業要求”等校本專題培訓講座，有效地提升了班主任的理論素養。學習和經驗交流相結合。一方面，我們在校內開展學習本校優秀班主任的先進事跡的活動，主要介紹班主任的先進經驗和工作方法；另一方面，通過舉辦某一主題的班主任論壇（沙龍），讓班主任之間能夠自由平等地進行交流，在共同學習中實現共同發展。此外，學校還通過印發相關培訓材料，為全體班主任訂閱了《湖北教育?新班主任》《班主任之友》《中小學德育》等刊物，要求班主任認真學習，使班主任能夠不斷轉變和更新教育觀念，掌握先進的教育手段。校內與校外學習相結合。學校要經常組織班主任外出學習、觀摩，鼓勵他們借鑒別人的先進經驗，靈活地運用到自己的工作中。我們先后組織全體班主任到九集鎮內的石門中心小學、龍門中心小學、九集鎮完全小學等學校參觀、學習，到鎮外的南漳縣實驗小學、城關鎮實驗小學、肖堰鎮完全小學等特色學校參觀、交流。不僅取到了“真經”，也讓全體班主任開闊了視野，放松了心情。學習與實踐相結合。有了理論的東西還不夠，學校每學期都要開展一次全校性的班級建設評比活動，讓班主任們變壓力為動力。如，我們先后開展了個性化班級名片設計、班級文化創建、一班一品等評比展示活動，使班主任能在實踐中深化對相關理論的理解。二是堅持組織班主任會議。學校每月都會召開班主任工作例會，使班主任能夠高效地開展工作。
3.重點培養
學校堅持將資金用在“刀刃上”，優先保證骨干班主任的進修學習經費。外出學習的班主任回來后，可以通過報告會或講座的形式，及時地把學習來的教育觀念、經驗、方法傳授給其他班主任，有力地帶動了學校班主任整體工作水平的提高。
三、注重考核，督班級常規工作落實
建立管理網絡。由學校德育工作領導小組和黨支部全面領導班主任工作，德育處具體負責班主任工作，各自履行職責。
建立考核制度。學校在班主任工作量化考核方面緊緊圍繞“德、能、勤、績”四個方面進行了積極的探索與研究，先后擬定和更新了《班級量化管理細則》《班主任工作考核辦法》《優秀班主任評選制度》《優秀班集體評選制度》等一系列班主任評選考核制度，使班主任工作的評價、考核能夠實現“有法可依”。對班主任工作的評價不僅注重結果，更要重視過程，通過日檢查、周評比、月總結的考核辦法，采取定期與不定期、平時與期末、同事評價與學生評價、聽課交流與獎勵學習等手段，進行多維度立體式的考核，把班主任工作的追求點轉移到教育和管理的過程上，轉移到教育和管理的細節上，轉移到教育和管理的效益上。如，德育處會定期檢查班主任的工作材料，如班隊會活動記錄、班主任工作手冊、家訪記錄、培優轉差記錄、主題實踐活動、學習心得筆記、教育案例、安全教育記錄等，納入班主任考核范圍，并將考核結果公布在學校的《工作簡報》上。
建立監管機制。學校成立了班主任工作監管小組，全體班主任要自覺接受來自學校、社會各界、學生及家長的監督，及時糾正班級管理工作中存在的偏差失誤。
四、注重激勵，激發班主任整體活力
俗話說得好：“有壓力才有動力，有激勵才有活力，有作為才有地位?！碑斍?，市場經濟的影響、教師隊伍的職業倦怠以及班主任承擔的責任與壓力過大等不利因素的出現，導致很多教師不愿、不想當班主任，許多班主任也是“人在曹營心在漢”。鑒于此，我校從以下三方面作了一些嘗試，以期調動廣大班主任工作的積極性。
1.表彰激勵
學校每學期都要評選校級優秀班主任，按要求參加縣級、市級優秀班主任評選，在年度考核、職稱評聘和骨干教師評選、優秀教師以及先進教育工作者的評選中盡量向班主任傾斜，提拔中層干部時，優先考慮優秀班主任。這些政策導向使班主任看到了自己的價值所在，吸引了大量優秀教師參與班主任選拔，從而擴大了班主任選聘的余地，為建設一支優秀的班主任隊伍創造了良好的條件。近幾年來，我校先后有劉志蘭、王庭菊、李敏、黃平麗等數名班主任被南漳縣委、縣政府授予“優秀班主任”光榮稱號，代亞妮、李常菊等被縣教育局評為“班主任示范崗”。
2.榜蛹だ
凡被評為市、縣、鎮優秀班主任的教師，我們除了讓他們介紹經驗外，還讓他們每人帶一名徒弟。以點帶面，迅速提高新班主任的工作能力。每學期末，我校都會組織班主任經驗交流會，宣傳優秀班主任的先進事跡，為“評優”打好基礎。同時，請工作成績突出的班主任介紹經驗。在班主任中樹典型、立標兵，用優秀班主任的奉獻、創新精神和責任意識來感染其他教師，提升教師的使命感，責任感。
3.目標激勵
我們制定了“班主任量化考核辦法”“優秀班集體考評標準”，細化班級管理工作要求。每月根據量化考評條件，采取班主任與班干部自評、科任教師評價、學?？己诵〗M評價相結合的方式，對各班綜合評定。結合“優秀班集體”的量化考評標準，學校每個月都要對班主任工作進行量化考評，將考評結果作為各種評優、獎勵的重要依據。
[關鍵詞] 高校 開放性 暑期學校
在國內開辦暑期學校的近20所高校中,不少暑期學校均面向本校之外的學生,有的學校在暑期學校課程設置情況時,就明確表示“面向全國和全世界學府開放”。但是,縱觀全國,真正具有鮮明“開放性”的學校和真正的“開放點”卻不是很多,如何確實加強辦學的“開放性”,促就學府的“國際化”,成了我國大學在開辦暑期學校過程中,需要共同面對的問題。
一、靈活設置舉辦時間,吸引更多優秀學生
我國大學開辦暑期學校的時間一般集中在學校暑假期間,每個大學根據自己的校歷來安排網上報名、開學授課及結業。由于各高校的校歷不相同,其暑期學校的開辦時間也不同,而這對學生的影響是較大的。對此,我們可以對暑期學校時間設置進行一些選擇性的改變。例如:
1.各高校之間加強協商,或由高校主管部門協調,統籌兼顧,適度統一校歷安排。
2.提早進行網上報名,要求每個學生填上自己學校的放假和開學時間,根據絕大多數學生的時間和本校暑假時間來安排暑期學校的開始結束時間。
3.將暑期課程分成不同的系列,不同課程系列開始和結束的時間不同,其入學申請、課程注冊的時間也隨之不同。
二、與時俱進,多元化開設教學課程
研究生暑期學校作為教育部研究生教育創新計劃的重要組成部分,目的之一就是培養研究生的創新能力并激發他們的創新思想。所以,暑期課堂的課程安排應該以開放、多元見長。
1.可增設一些新興學科課程。近年來,新能源學、新材料科學、生命科學、環境科學、空間科學、信息科學等新型學科,交叉學科迅速興起并不斷發展,暑期學校也應該多開設此類學科的課程,考慮到單個教師在知識方面難免會有欠缺,可采用教師組的形式進行上課。同學們在交叉、邊緣學科思考問題,常常能收到意想不到的結果。
2.可開設一系列豐富多彩、生動活潑的選修類課程。有特色、高品質的選修課,有助于培養學生的邏輯思維或開拓思維,能讓優秀的研究生在暑期學校學習期間獲得較大提高,對今后開展科研工作大有裨益。
3.可適當增添一些小班制的專業性課程。小班教學是培養未來精英的重要教育措施之一,專業性課程因其精、專、細,則能發揮其培養精英人才的作用,可采取中學生“奧賽”人才的培養方式,以幾乎不給任何休閑時間的高強度訓練,打造未來科研精英。
三、“雙重指標”聘請優秀教師
雖然說教學科研互為促進,但其評價標準是不同的,教授與研究員的評選方式也各異,那么,他們以上課的形式向學生傳授知識的方式和水平自然也不盡相同。
目前,各暑期學校對授課教師的聘請,大都以資歷和學術成就作為標準。如果我們把“資歷和學術成就”看做“教師智商”的話,那么“教師情商”同樣也是十分重要的,筆者認為,“教師情商”應包括:教學理念和想法是否適合傳遞給學生;師德師風是否符合暑期學校的文化;是否甘愿為培養一流的科研型學生貢獻出自己寶貴的時間和經驗……
教師的選擇直接關系到暑期學校的授課質量,因此。我們在制定教師聘請標準時,應該兼備雙重標準,不僅要考慮“教師智商”,還要考慮“教師情商”。
四、多層次選錄學生,多層面交流融合
對入學人員的選擇上不僅要來源廣泛,而且成份要多樣。國內外大學的在校學生、科研院所的研究生是主要對象,但也可讓社會在職人員參與進來,如教師、記者、醫生、軍人、企管及訪問學者等。社會在職人員有著大量的實踐經驗,他們從實踐中得出的結論,悟出的道理,可以和課堂上的內容互為補充、相得益彰。同時,這一做法也為社會提供了知識服務的新渠道,體現了中國高等教育為“人才強國”戰略作貢獻的新理念。
加強同一學科不同領域人員的交流,加強邊緣學科的研究探討及邊緣學科和交叉學科之間的融合等,都可以通過暑期學校這個平臺得到實現,而這也將對各領域的研究工作起到重要的推動作用。
五、多樣化教學,倡導學生主體意識
我們在暑期學校中可以倡導學生的主導地位,強調以學生為主體,而教師則起“引導”和“教練”作用,使得課堂教學過程中,教師與學生、學生與學生之間實現最大程度的互動。以每堂課一小時為例,老師的講解、指導最多占25分鐘,其余時間將是教師鼓勵學生以各種形式積極主動地參與到課堂討論、發言和辯論中;也可以是開展演講比賽,讓學者與學生們展開“頭腦風暴”,激蕩思維的火花,在實戰中提升對知識的把握與認識;還可以組織一系列小型文娛活動,讓大家一邊交流白天所學的理論知識,一邊探討各自的教學、科研狀況……
我們不僅可提供面對面的課堂教學,還可提供遠程教學和網絡課程,使無法來校的同學同樣能參與到暑期學校中。在遠程教學中,除播放教師授課視頻外,還應設有學生提問專欄等,讓學生與老師可進行網絡互動。
六、以人為本,關注學生的可持續發展
暑期學校肩負有活躍學生科研思路、拓展學生學術視野,提高學生科研能力和創新意識的責任與目的。因此,從學生入學至今后,他們碰到的問題、遇到困難等,都應成為學校管理人員關注的焦點。
1.學校應該建立完善的回饋系統,針對暑期學校舉辦過程中的問題和不足,及時予以改進。
2.學校應該開展學生成才追蹤計劃。從學生入校開始,學校就可以建立學生學術電子檔案,以其研究方向和進展情況為主要登記內容;在暑期學校前后對學生開展相關的問卷調查,比較前后的觀念差異,作為學校開展下一期暑期學校的參考資料;開設學術溝通網絡信息平臺,所有參加過該校暑期學校的學生,在今后的科研道路上遇到問題,還能通過該平臺得到暑期學校老師的指點。
七、創建聯合辦學模式,堅持“請進來”與“走出去”
創新性科研人才的培養,需要豐富的學術滋養,即需要集眾家之長,成一家之說。要增強暑期學校的開放性,使其國際化,就必須大比例的將國外名師請進來,把國外優秀學員招進來,大規模的讓我國師生走出去,實現中西學術的融會貫通,讓大家共同享受國際學術氛圍。
在現行條件下,筆者覺得可以從聯合辦學開始學校暑期的國際化進程。我國高校與國外高校在學術交流、科研攻關上有著長期的合作,可以以此為契機,讓教育部門牽頭或高校自己出面,與國外多所高校簽訂《XXX暑期學校合作辦學協議》,讓國外一流大學在我國設立暑期學校分校,實現教師引進的國際化;讓我國高校開設海外暑期學校,支持我國教師去海外講學;與合作高校互派學生,并逐漸擴大合作范圍和受益群體,形成中西暑期學校的良性互動,為培養國際性創新人才打下良好的基礎。
參考文獻:
[1]胡莉芳.暑期學校與市場機制的運用.中國高教研究,2009,(12).
一、學改期間部門開展的工作
部門全體同志對學改活動高度重視，認識到位，積極參與，目標一致，把學改活動作為提升凝聚力，提高部門戰斗力的一項難得的機會，堅持“兩促進，兩不誤”，自覺以實際行動支持全市及工委的學改活動，主要抓了以下五項工作：
一是樹立正確理念。解放思想的目的是實現思想解放，其重要的標志是樹立了正確的思想，也就是要有正確并與時俱進，不斷更新的理念。“執政為民、服務發展”學習整改活動的最終目的在于搞好服務，促進發展，其途徑和載體是搞好工作，離開了工作這一根本，服務無從談起，發展更無指望。
二是主動參與，把自己當“局內人”。部門全體同志積極投身學改活動，認真按工委“學改辦”的要求完成每一項工作，走好每一個步驟，使學改活動真正收到實效。
三是全力支持。部門抽調二人自始至終分頭參與市“學改辦”秘書組和工委“學改辦”日常工作。王南部長在“學改辦”熬更守夜，加班加點，工作卓有成效；智勇同志不僅完成了工委學改活動動員會、轉段會及總結會的所有講話材料的起草，還編印墻報2期，版報1期，推動了工委的學改活動。
四是認真查找。部門在對照檢查，深入剖析的基礎上，查找出部門存在的“刻苦鉆研黨建理論和新時期宣傳思想工作不夠”、“開拓創新精神不強”等五個方面的問題。
五是切實整改。針對查找出的問題，部門在認真分析原因的基礎上，群策群力，發揚民主，制定了“鉆研業務，提高對宣傳工作規律性的認識”、“加強調查研究，及時熱情為基層服好務”等五條切實可行的整改措施，并分頭落實了責任人和整改時限。
二、取得的成效
下半年工作是部門最緊張的時期，最需要人手，部門在家同志按分管領導的要求，發揚“在崗一分鐘，盡責六十秒，付出十分力，有累不訴苦”的拼搏精神，精誠團結，負重自強，恪盡職守，以高效、有序的扎實工作，全力支持抽調出去的同志搞好學改活動，付出了更多的艱辛。主要有七個方面的成效。
一、狠抓十六屆六中全會和市委二屆九次、十次全委會的宣傳學習，及時下發通知、編發簡報，推動市直機關的學習貫徹。
二、圍繞“執政為民、服務發展”學改活動，著力營造輿論氛圍，在整改初期編發的二期督查簡報，得到了書記等市領導的重要批示。
三、下功夫做好《文選》、《理論熱點面對面2006》和《科學發展觀》的發行、學習工作。共發行《文選》13451套；協調留成黨費3.5萬元，向市直機關贈閱《理論熱點面對面2006》4800冊；發行《科學發展觀》2600余冊，獲市委宣傳部領導的高度贊揚。
四、集中精力做好2007年度黨報黨刊發行訂閱工作，截止10月25日，提前2個月完成主要黨報黨刊發行訂閱任務。在8月份召開的全市電視電話會上，第一個在全市介紹經驗，總結的“一二三四”工作經驗，獲區縣宣傳系統肯定，并獲得先進獎。人民日報《發行工作動態》第23期，以《重慶市直機關連續六年提前完成人民日報征訂計劃》為題報道了我們的工作，隨后，《重慶日報》也進行了相關報道。
五、組織了市國稅局、市規劃局等4支合唱隊代表市直機關參加全市“高唱榮辱歌，爭做文明人”歌詠比賽，分獲二、三等獎。
六、嚴格認真搞好文明單位的考評驗收和復查。
一是及時召開考評驗收工作動員會，布置考評任務，針對沖刺階段少數單位的松勁思想和畏難情緒，以及年終歲末，時間緊、任務重等特點，提出了“提高認識、增強信心，注重實效、培育特色，對照目標、查漏補缺，作好準備、迎接考評”的四點要求，為各單位搞好總結考評工作打了氣，鼓了勁，指了路，明了事；
二是一事一議，特事特辦。針對市五中法院、市檢察五分院和國家統計局重慶調查總隊三家去年新成立單位的創建申請，本著保護積極性、服務基層的原則，特事特辦，將三家單位及時納入“快車道”，重點扶持，精心指導，實現了當年組建、當年申報、當年驗收、當年命名的目標，高效及時的服務得到了基層的肯定；
三是驗收程序更加規范合理，會議質量進一步提高?？荚u驗收是一個重要標志，開好了能起到再動員、再教育的作用。去年，市文明辦一直派人參與了市級及標兵級文明單位的考評驗收，給我們的工作以極大支持?？荚u驗收會議程序及主持語言均認真推敲，主持風格和會議質量得到了絕大多數部門的高度肯定。為此，不少單位創建辦的同志在會后都得到了單位主要領導的夸獎；
四是聯合考評邁出新步伐，共聯合考評5家單位；
五是重點復查單位進一步減少，共復查12家，占應復查的19％；
六是何事忠、徐敬業、范照兵三位常委率所有在家的領導參加本單位的考評驗收，創下了市領導出席考評驗收會的年度新高，給我們的工作以極大的鼓舞。特別是事忠部長在市委宣傳部“三創建”驗收會上提出的“一個字旨，四個工程”的新要求，為我們開展下步工作指明了方向；
七、全力完成市委宣傳部部置的各項工作任務。
一是組織100名干部職工參加重慶市紀念建黨85周年文藝晚會；
二是組織3000余名職工參加“金融知識”展覽；
三是組織100名干部參加“重慶市各界紀念勝利70周年歌詠大會”；
四是組織250名干部參加“三峽庫區創業興業報告會”；
另據確切消息，部門在市委宣傳部2006年度宣傳思想工作評比中，綜合得分排名居第一，并獲重慶市宣傳思想工作先進單位，將在下周一召開的全市宣傳部長會上頒獎。借此機會，要感謝各位領導對宣傳部（文明辦）工作的關心，感謝工委各部室對我們工作的支持，更要感謝部門同志對我工作的幫助和配合。
三、下步工作打算
創業難，守業更難。只有搞好工作，創新發展，才能鞏固學改成果，才能更好服務基層。
人們常說“領導就是服務”。我們認為，如果說領導是服務，那指導就是更好的服務，或者是星級服務。不久前，市委提出“解放思想、更新觀念”是一項“永不竣工的工程”，那么，服務更是一項永無止境的系統工程。指導不好，就成誤導，“以其昏昏，使人昭昭”。政出多門，尺度不一，就會讓基層無所適從。為此，2007年宣傳部（文明辦）定位為“創新年”、“轉型年”，即推陳出新，用新瓶裝舊酒，實現戰略轉型，開辟新的工作戰線，打造新的亮點。將重點抓好三項大的工作，簡單說就是三個字：“點”、“線”、“面”?；蛘哒f既要建點，又要聯線，還要固面。
一、“點”。
即中心組學習。這是一項新抓的工作，要先抓點，再以點帶面，以點促面。要抓住市直機關黨組（黨委）中心組學習這個點，發揮其龍頭作用，以帶動機關干部學習的自覺性。經初步調查，目前，市直機關中心組學習存在以下主要問題：一是學習計劃不夠科學嚴謹；二是理論聯系實際不夠緊密；三是缺乏跟蹤問效的有效機制；四是工學矛盾處理得不好；五是帶頭示范作用不夠好。
為抓好此項工作，我們準備做好以下工作：一是早在去年5月即結合實際精心制發了《市直機關黨組（黨委）中心組學習情況調查表》，發放并收回問卷調查表94份，目前，已委托專業統計部門對13000多個數據進行精確統計。待定量統計結果出來后，再進行定性分析，寫出有數據有依據的調查報告，呈送相關領導和部門，為下步規范抓好此項工作打下基礎。
二是已起草好《加強和改進市直機關黨組（黨委）中心組學習的意見》（初稿），待中央的修訂稿出臺后，即形成送審稿，擬同市委宣傳部聯合發文。
三是建立聯系點。擬在市直機關中心組學習開展較好的單位中，先期挑選15-20個單位作為聯系點，通過參加中心組學習，總結、反饋學習情況，召開經驗交流會，編發信息等方式，推動市直機關的中心組學習。
四是推薦中心組學習內容。已同中央相關單位聯系，擬每月下旬，推薦下月中心組學習的內容，使中心組學習更有針對性和實效性。
二、“線”。
“線”即思想政治工作?？倳浾f：“一個社會是否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質，沒有共同的思想信念，沒有良好的道德規范，是無法實現社會和諧的”；他還明確指出：“切實加強思想道德建設是構建社會主義和諧社會的一項重要工作”。由此可見，思想政治工作事關機關和諧、社會和諧。思想政治工作是黨委的一項重要的傳統工作，但長期以來，此項工作沒有得到很好的堅持，或者說效果較差。為抓好此項工作，我們準備：
一是走訪開展此項工作較好的單位，進行摸底調查，形成經驗材料；
二是適時召開市直機關思想政治工作經驗交流會，請5-10家單位交流經驗，并推廣部份單位行之有效的思想政治工作制度；
三是收集經驗材料和制度，匯編思想政治工作制度，為各單位規范、扎實、有效開展思想政治工件提供參考。
三、“面”。
面即文明單位。自2000年開展創建工作以來，截止2006年底，市直機關共有各級文明單位96個，其中：一級單位70個，占市直機關的64％；二級及以下單位26個，占36％。應該說，經過6年的努力，文明單位創建工作已經數多面廣，達到了應有的效果，下步要著重在鞏固成果，提高質量，建立機制，充實內容上下功夫。著重抓好以下工作：
一是成立市直機關文明單位創建指導委員會，加強該項工作的領導，擴大文明單位創建工作的影響力；
二是創新思路。借鑒外地經驗，結合市委、市政府的中心工作，每年推出一個創建主題，增強創建的吸引力，提高針對性；
三是制定《文明單位驗收細則》，規范驗收內容，避免與“機關黨建先進單位”、“職工之家”考評內容的重疊，突出文明單位創建的個性和特色；
四是加強橫向交流。通過走出去考察，請進來交流等方式，互相學習，取長補短，提高創建質量和實效；
當然，其他工作，如：理論武裝、宣傳工作、黨報黨刊發行、上級交辦的工作等也要認真做好?？傊?，要堅持“常規工作超前做，傳統工作創新做，創新工作用心做，交辦工作負責做”的原則，干好每一項工作。
當前，我區正處于產業二次轉型、經濟二次騰飛的關鍵時期。通過這次讀書學習和外出考察，我們更加深刻認識到轉方式調結構是實現這一目標的必然選擇，周邊區、市的科學規劃布局、飽和性投資造環境以及蓬勃發展的勢頭，使我們感受到了強烈的危機感。作為全區經濟綜合部門，要真正通過發展和改革履行好轉方式調結構這一重大任務和使命，必須把加快經濟發展方式轉變與落實科學發展觀、“十二五”規劃編制、藍色經濟區建設和綜合配套改革試點等工作有機結合起來，統籌謀劃，狠抓落實，確保完成各項目標任務。
一、以強化規劃作為轉方式調結構的基礎引導
充分發揮規劃的基礎性作用。強化時代背景下的轉方式調節構發展戰略研究。將轉方式調結構作為當前工作和“十二五”規劃編制工作的主題，牽頭做好“十二五”規劃綱要及個綜合性規劃和個專項規劃編制工作，不斷推動優勢產業由低端向高端發展、工業經濟向服務經濟轉型，盡快形成高端制造業、現代服務業“雙輪驅動”和投資、消費、出口“三駕馬車”協調拉動的經濟發展格局，努力促進集群高端化、高新技術產業規?；?、服務業結構協優化、循環經濟生態集約化。服務業占gdp比重在今年提高一個百分點的基礎上，爭取到2015年達到%以上。
二、轉方式調結構的主攻方向
圍繞打造具有競爭優勢的現代產業體系，著力促進產業集群做高端產業和產業高端，突出工業化與信息化融合，引導制造業拓展和拉長產業鏈條，向園區集中、向品牌化轉變，加快培育新能源、新材料、航空等戰略性新興產業，重點推進新能源汽車、汽車零部件產業園等汽車項目、等船舶產業項目、二期等石化項目、峻嶺電子等信息產業項目;把發展現代服務業作為轉方式調結構的著力點，積極推動工業企業分離發展生產業，加快發展生活業，著力提升公共服務業，不斷強化服務業載體建設，加快建設一批聚集區，推進一批大項目，培育一批重點企業，打造一批知名品牌。重點加快、、區等招商載體建設，推進等余家建設。完善商業設施布局和建設，落實好家電汽車摩托車下鄉、家電以舊換新等消費政策，辦好消費節，抓好等總投資億元的個重點項目建設，改善消費環境，擴大消費需求。
三、以優化投資結構作為轉方式調結構的動力源泉
今天的投資結構就是明天的產業結構，要實現產業結構的優化必須實現投資結構的優化，而投資結構的優化取決于招商項目的結構和質量。一是強化定向招商服務和指導。重點推動引進特色旅游、現代物流、創意產業和服務外包業等服務業大項目以及產品研發設計、銷售服務等企業產品兩端的生產業項目，不斷增加服務業投資比重，提高工業定向招商質量，促進二三產業融合互動。二是嚴格項目準入制度。對入區項目實行綜合評價聯審制，積極引進符合產業要求的高附加值、高科技含量、利用資源能源少的“兩高一資”項目。三是強化重點項目建設。加快轉方式調結構的載體建設，協調抓好今年總投資億元的個市區重點項目的調度服務工作，確保年內新開工個，竣工個，完成投資超過億元?！笆濉逼陂g，爭取每年滾動推進個左右的市區重點項目，五年累計投資超過億元。
四、以強化節能降耗作為轉方式調結構的重要抓手
一是突出抓好節能降耗工作。圍繞制度、技術、工程和全民節能四個重點，完善節能降耗長效管理機制。重點強化電廠等家年耗能過萬噸標煤企業的管理，爭取熱電公司鍋爐改造等個節能量為萬噸標煤的技改項目建成。確?！笆晃濉惫澞軠p排目標全面如期完成。二是大力發展循環經濟和低碳經濟。
推進利用等個循環經濟項目建設，積極探討引入國際大公司在工業區建設低碳經濟試驗園區，加快海浪發電、新能源等總投資億元的個新能源項目建設，形成太陽能、海洋能、風能等新能源產業體系。
五、以集約式發展節約化用地作為轉方式調結構的重要支撐
一是抓好現有企業擴產增效?，F有工業企業的擴產增效是保持經濟持續增長的內生動力，也是優化工業經濟結構的主要載體，抓好現有企業的技改和對外合作，引導和鼓勵企業開展自主創新，是提高單位面積投資強度，增加單位面積產出的“短、平、快”的最有效渠道。當前重點加快印刷成型生產線等個技改項目建設。要盡快整合現有政府扶持資源，制定統一規范的產業發展扶持政策。積極引導企業創建企業技術中心和產品名牌。二是抓好建成區企業“退二進三”和市場“退路進室”工作。結合城中村改造，同步研究政策，加快城中工業企業搬遷和“退二進三”工作，實施“騰籠換鳥”，同步規劃建設好新建小區農產品超市，實現露天農貿市場“退路進室”，促進土地資源整合，優化城區空間布局和形象。
六、以體制機制創新作為轉方式調結構的動力保障
當前，我區正處于產業二次轉型、經濟二次騰飛的關鍵時期。通過這次讀書學習和外出考察，我們更加深刻認識到轉方式調結構是實現這一目標的必然選擇，周邊區、市的科學規劃布局、飽和性投資造環境以及蓬勃發展的勢頭，使我們感受到了強烈的危機感。作為全區經濟綜合部門，要真正通過發展和改革履行好轉方式調結構這一重大任務和使命，必須把加快經濟發展方式轉變與落實科學發展觀、“十二五”規劃編制、藍色經濟區建設和綜合配套改革試點等工作有機結合起來，統籌謀劃，狠抓落實，確保完成各項目標任務。
一、以強化規劃作為轉方式調結構的基礎引導
充分發揮規劃的基礎性作用。強化時代背景下的轉方式調節構發展戰略研究。將轉方式調結構作為當前工作和“十二五”規劃編制工作的主題，牽頭做好“十二五”規劃綱要及6個綜合性規劃和46個專項規劃編制工作，不斷推動優勢產業由低端向高端發展、工業經濟向服務經濟轉型，盡快形成高端制造業、現代服務業“雙輪驅動”和投資、消費、出口“三駕馬車”協調拉動的經濟發展格局，努力促進集群高端化、高新技術產業規?；?、服務業結構協優化、循環經濟生態集約化。服務業占GDP比重在今年提高一個百分點的基礎上，爭取到2015年達到40%以上。
轉方式調結構的主攻方向
[圍繞打造具有競爭優勢的現代產業體系，著力促進產業集群做高端產業和產業高端，突出工業化與信息化融合，引導制造業拓展和拉長產業鏈條，向園區集中、向品牌化轉變，加快培育新能源、新材料、航空等戰略性新興產業，重點推進新能源汽車、汽車零部件產業園等汽車項目、等船舶產業項目、二期等石化項目、峻嶺電子等信息產業項目;把發展現代服務業作為轉方式調結構的著力點，積極推動工業企業分離發展生產業，加快發展生活業，著力提升公共服務業，不斷強化服務業載體建設，加快建設一批聚集區，推進一批大項目，培育一批重點企業，打造一批知名品牌。重點加快沙灘、灣、山風景區等招商載體建設，推進樓等10余家高星級酒店建設。完善商業設施布局和建設，落實好家電汽車摩托車下鄉、家電以舊換新等消費政策，辦好消費節，抓好溫州商貿城等總投資200億元的29個重點項目建設，改善消費環境，擴大消費需求。
三、以優化投資結構作為轉方式調結構的動力源泉
今天的投資結構就是明天的產業結構，要實現產業結構的優化必須實現投資結構的優化，而投資結構的優化取決于招商項目的結構和質量。一是強化定向招商服務和指導。重點推動引進特色旅游、現代物流、創意產業和服務外包業等服務業大項目以及產品研發設計、銷售服務等企業產品兩端的生產業項目，不斷增加服務業投資比重，提高工業定向招商質量，促進二三產業融合互動。二是嚴格項目準入制度。對入區項目實行綜合評價聯審制，積極引進符合產業要求的高附加值、高科技含量、利用資源能源少的“兩高一資”項目。三是強化重點項目建設。加快轉方式調結構的載體建設，協調抓好今年總投資900億元的99個市區重點項目的調度服務工作，確保年內新開工50個，竣工25個，完成投資超過200億元?！笆濉逼陂g，爭取每年滾動推進100個左右的市區重點項目，五年累計投資超過1000億元。
四、以強化節能降耗作為轉方式調結構的重要抓手
一是突出抓好節能降耗工作。圍繞制度、技術、工程和全民節能四個重點，完善節能降耗長效管理機制。重點強化電廠等14家年耗能過萬噸標煤企業的管理，爭取熱電公司鍋爐改造等13個節能量為5萬噸標煤的技改項目建成。確保“十一五”節能減排目標全面如期完成。二是大力發展循環經濟和低碳經濟。
推進恒豐物流廢舊集裝箱回收利用等19個循環經濟項目建設，積極探討引入國際大公司在工業區建設低碳經濟試驗園區，加快海浪發電、新能源等總投資50億元的18個新能源項目建設，形成太陽能、海洋能、風能等新能源產業體系。
五、以集約式發展節約化用地作為轉方式調結構的重要支撐
一是抓好現有企業擴產增效。現有工業企業的擴產增效是保持經濟持續增長的內生動力，也是優化工業經濟結構的主要載體，抓好現有企業的技改和對外合作，引導和鼓勵企業開展自主創新，是提高單位面積投資強度，增加單位面積產出的“短、平、快”的最有效渠道。當前重點加快印刷成型生產線等15個技改項目建設。要盡快整合現有政府扶持資源，制定統一規范的產業發展扶持政策。積極引導企業創建企業技術中心和產品名牌。二是抓好建成區企業“退二進三”和市場“退路進室”工作。結合城中村改造，同步研究政策，加快城中工業企業搬遷和“退二進三”工作，實施“騰籠換鳥”，同步規劃建設好新建小區農產品超市，實現露天農貿市場“退路進室”，促進土地資源整合，優化城區空間布局和形象。
六、以體制機制創新作為轉方式調結構的動力保障
當前，我區正處于產業二次轉型、經濟二次騰飛的關鍵時期。通過這次讀書學習和外出考察，我們更加深刻認識到轉方式調結構是實現這一目標的必然選擇，周邊區、市的科學規劃布局、飽和性投資造環境以及蓬勃發展的勢頭，使我們感受到了強烈的危機感。作為全區經濟綜合部門，要真正通過發展和改革履行好轉方式調結構這一重大任務和使命，必須把加快經濟發展方式轉變與落實科學發展觀、“十二五”規劃編制、藍色經濟區建設和綜合配套改革試點等工作有機結合起來，統籌謀劃，狠抓落實，確保完成各項目標任務。
一、以強化規劃作為轉方式調結構的基礎引導
充分發揮規劃的基礎性作用。強化時代背景下的轉方式調節構發展戰略研究。將轉方式調結構作為當前工作和“十二五”規劃編制工作的主題，牽頭做好“十二五”規劃綱要及6個綜合性規劃和46個專項規劃編制工作，不斷推動優勢產業由低端向高端發展、工業經濟向服務經濟轉型，盡快形成高端制造業、現代服務業“雙輪驅動”和投資、消費、出口“三駕馬車”協調拉動的經濟發展格局，努力促進集群高端化、高新技術產業規?；⒎諛I結構協優化、循環經濟生態集約化。服務業占GDP比重在今年提高一個百分點的基礎上，爭取到2015年達到40%以上。
轉方式調結構的主攻方向
圍繞打造具有競爭優勢的現代產業體系，著力促進產業集群做高端產業和產業高端，突出工業化與信息化融合，引導制造業拓展和拉長產業鏈條，向園區集中、向品牌化轉變，加快培育新能源、新材料、航空等戰略性新興產業，重點推進新能源汽車、汽車零部件產業園等汽車項目、等船舶產業項目、二期等石化項目、峻嶺電子等信息產業項目;把發展現代服務業作為轉方式調結構的著力點，積極推動工業企業分離發展生產業，加快發展生活業，著力提升公共服務業，不斷強化服務業載體建設，加快建設一批聚集區，推進一批大項目，培育一批重點企業，打造一批知名品牌。重點加快沙灘、灣、山風景區等招商載體建設，推進樓等10余家高星級酒店建設。完善商業設施布局和建設，落實好家電汽車摩托車下鄉、家電以舊換新等消費政策，辦好消費節，抓好溫州商貿城等總投資200億元的29個重點項目建設，改善消費環境，擴大消費需求。
三、以優化投資結構作為轉方式調結構的動力源泉
今天的投資結構就是明天的產業結構，要實現產業結構的優化必須實現投資結構的優化，而投資結構的優化取決于招商項目的結構和質量。一是強化定向招商服務和指導。重點推動引進特色旅游、現代物流、創意產業和服務外包業等服務業大項目以及產品研發設計、銷售服務等企業產品兩端的生產業項目，不斷增加服務業投資比重，提高工業定向招商質量，促進二三產業融合互動。二是嚴格項目準入制度。對入區項目實行綜合評價聯審制，積極引進符合產業要求的高附加值、高科技含量、利用資源能源少的“兩高一資”項目。三是強化重點項目建設。加快轉方式調結構的載體建設，協調抓好今年總投資900億元的99個市區重點項目的調度服務工作，確保年內新開工50個，竣工25個，完成投資超過200億元?！笆濉逼陂g，爭取每年滾動推進100個左右的市區重點項目，五年累計投資超過1000億元。
四、以強化節能降耗作為轉方式調結構的重要抓手
一是突出抓好節能降耗工作。圍繞制度、技術、工程和全民節能四個重點，完善節能降耗長效管理機制。重點強化電廠等14家年耗能過萬噸標煤企業的管理，爭取熱電公司鍋爐改造等13個節能量為5萬噸標煤的技改項目建成。確?！笆晃濉惫澞軠p排目標全面如期完成。二是大力發展循環經濟和低碳經濟。
推進恒豐物流廢舊集裝箱回收利用等19個循環經濟項目建設，積極探討引入國際大公司在工業區建設低碳經濟試驗園區，加快海浪發電、新能源等總投資50億元的18個新能源項目建設，形成太陽能、海洋能、風能等新能源產業體系。
五、以集約式發展節約化用地作為轉方式調結構的重要支撐
一是抓好現有企業擴產增效?，F有工業企業的擴產增效是保持經濟持續增長的內生動力，也是優化工業經濟結構的主要載體，抓好現有企業的技改和對外合作，引導和鼓勵企業開展自主創新，是提高單位面積投資強度，增加單位面積產出的“短、平、快”的最有效渠道。當前重點加快印刷成型生產線等15個技改項目建設。要盡快整合現有政府扶持資源，制定統一規范的產業發展扶持政策。積極引導企業創建企業技術中心和產品名牌。二是抓好建成區企業“退二進三”和市場“退路進室”工作。結合城中村改造，同步研究政策，加快城中工業企業搬遷和“退二進三”工作，實施“騰籠換鳥”，同步規劃建設好新建小區農產品超市，實現露天農貿市場“退路進室”，促進土地資源整合，優化城區空間布局和形象。
六、以體制機制創新作為轉方式調結構的動力保障
