時間：2022-07-21 11:12:47
序論：在您撰寫大一德育總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
加強高中物理只是重點內容的學習和鞏固，教師在教學過程中應該加強對這些內容綜合分析能力的培養。
舉例說，每年高考中力學和電學（包括電磁學）占很重要的比重，特別是涉及力學和電學（電磁學）的綜合題更是難題中的重點部分，是考學生的綜合知識能力。那么針對這個問題，同學們應該在哪些方面做好準備呢？首先學會模型解題，口訣為“實際問題理想化、復雜問題抽象化、化繁為簡尋模型、知識結構規律化、情景分析找對象、持果索因求算法”。如運動學中的勻變速運動（包括勻變速直線運動和勻變速曲線運動）和勻速圓周運動，這些內容在高考大題中也是時常見到的。針對這些內容不僅要理解、掌握好這些內容的規律和基本公式，還要特別注意到應用它們的條件和特征。只有深刻理解了它們的應用條件和特征才能夠靈活應用，切記不能夠生搬硬套公式來解決所有的問題，要注意到具體問題具體分析，從而融會貫通。
在解決了基本模型后，接下來就是幾個模型的綜合應用的問題。解決綜合問題的首要步驟就是審題。同學們往往缺乏綜合分析的能力，只能從題設中理解到之鱗片爪，思路就會混亂，所有條件還沒有審完就急于定模型、套公式、陷入誤區。要解決審題問題就必須建立完整的審題過程，而這個過程一般要我們考慮幾個問題：第一個問題是考生弄清楚研究的對象是哪個。因為一般在最后三道題中會涉及多個物體，要搞清楚這里面哪些是要分析的，哪個是首要分析對象。當然，如果遇到兩個或者兩個以上的對象時，就要考慮到用整體法和隔離法。第二個問題是同學們要搞清楚該題可以分成幾個物理過程。如果研究對象的物理過程只有一個，分析起來就很簡單，即分析找出這個過程的初始狀態、中間過程、末狀態的受力情況和運動情況，判斷外力是否變化，運動性質如何，具備哪些條件和特征。比如，在運動情況和受力情況之間起到橋梁作用的牛頓第二定律：
， ，
可知牛頓第二定律可以在運動情況和受力情況之間架起橋梁，靈活掌握牛頓第二定律就能夠解決這個物理過程中的任何問題。
另外，如果題目中不止是一個物理過程，而是連續多個物理過程，一般情況下是根據時間的先后順序，劃分好幾個小的物理過程。但劃分的范圍通常不是根據時間長短，而是根據研究對象的受力變化情況或者是研究對象的物理特征。劃分好后，對每個小的物理過程也進行如上面所說的進行初狀態、中間過程、末狀態分析。然后再找出每個物理過程之間的聯系，比如，第一個過程的末速度一定是第二個過程的初速度。最后考慮時把幾個物理過程分段列方程求解還是把整個過程列方程求解。
這樣通過對后三道題的解題方法的分析，可見，熟練的解題技巧和融會貫通的基礎知識必然能夠提高解答題的得分率。
那么還有什么可以在現有知識水平的基礎上提高得分率呢？我想這就要涉及第二個方面的問題：解題的規范性問題。
在理科綜合考試中，相對于化學、生物來說，物理解答題的分值較高，同時對規范化解題要求也很突出。一旦解題的規范性要求不嚴密，失分就較為嚴重。有了良好的規范化解題習慣，使解題過程表述得簡潔明確，把自己的解題思路清晰地展現在閱卷教師面前，減少過失性失分，把自己的知識能力水平充分反映出來。物理上的規范化解題包括解題思路、解題方法的規范化，解題過程的規范化，以及物理語言和物理符號的規范化（當然直接展現在教師面前的是后面兩種）。高考對此要求很明確：“理解所學自然科學知識的涵義及其適用條件，能用適當形式（如文字、公式、圖或表）進行表述；并能把推理過程正確表達出來”。物理非選擇題的解答書寫與答題格式，高考試卷上還有明確的說明：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出答案的不能得分，有數字計算的題目，答案中必須明確寫出數值和單位。評分標準中也有這樣的說明：只有最后答案而無演算過程的，不給分。解答中單純列出與解答無關的文字公式，或雖列出公式，但文字符號與題目所給定的不同，不給分?！蹦敲淳唧w來說，我們在答卷時規范化答題方面有哪些可以改進呢？
1. 解題要有邏輯性，要有必要的整體把握
不能答題時想到什么就寫什么，解答題所列方程沒有前后照應關系，跳躍性太強，很難推理，或者經不起推敲，總之解題不能帶有盲目性和拼湊性。
2. 解題依據必須要有必要的文字敘述，不能就寫幾個方程式
很多學生在答題試卷上只有幾個方程，連最基本的敘述性文字都沒有，展現在閱卷教師面前的既不知道研究對象是哪個物體，也不知道要研究哪一段物理過程或是哪一個物理狀態。特別是解答過程中學生自行設的物理量，如果沒有必要的文字說明，就根本看不懂。
3. 有一定的文字敘述，但是要注意物理語言的恰當使用，敘述是否具有科學性
很多學生在解題時，物理語言使用不嚴密，隨意性強，甚至胡編亂造，出現一些不恰當的敘述，令人啼笑皆非。
4. 規范的作圖往往會得到意想不到的效果，在試卷上作圖要注意圖像的必要性
因為圖像往往是分析、解答的有力工具，能夠使物理過程和物理狀態更加形象和具體。但在答題時只能將與試題有關的或者與解答方程有關的圖像畫在試卷上，沒有關聯的圖像就不要畫在試卷上。
關鍵詞：綜藝節目 臺灣 大陸 大眾文化 娛樂性 平民化
引言
《康熙來了》和《超級訪問》，這兩檔節目都是以采訪明星嘉賓為內容的訪談類綜藝節目，分別代表了臺灣和內地綜藝節目較高的水準。下面我們就以這兩檔節目為例，借以分析兩地綜藝節目的特點。
《康熙來了》與《超級訪問》的相同點
平民化的節目風格。其實不僅僅是這兩檔節目，從上個世紀末開始，整個影視界都表現出對草根文化的思考和對平民話題的熱情。
借助普通人的視角。觀眾是電視節目信息價值的發現者和反饋者，決定著電視節目的成就高低和傳播效果，觀眾以其需要和審美傾向形成一個潛在的模板，滲透到電視節目的制作者和傳播者的創作理念中去，或隱或顯地影響他們的藝術創作和傳播行為。因此，一個成功欄目的制作團隊在節目創作之始就首先要重視觀眾所關注的各種因素。觀眾的接受程度直接影響電視節目的收視率，影響欄目的生死存亡。因此，如何成功感知、引導普通觀眾的心理就是這類節目的制勝法寶。借助錄制節目的機會，主持人可以比觀眾更近一步地接觸到平日在光環籠罩下的明星，觀眾關注節目的同時也期待借主持人之口提出觀眾所關心的問題。
以時尚元素為關注對象。觀眾對新的藝術形式和新的藝術表現手法的不斷追求，迫使電視節目制作人不得不在節目制作過程中緊緊把握時代走向，積極運用時代符號。無論是話題的設置還是主持人的服裝、道具，無一例外地體現著強烈的時代氣息。制作人和主持人都非常善于捕捉時尚話題，跟蹤潮流走向，關注娛樂焦點，及時把握觀眾的欣賞興趣。在韓劇《大長今》熱播時，小S就換上韓服扮“長今”來拍攝節目的片花。此外，在消費文化影響下，觀眾心理對“本我”的回歸也需要借助影視節目的娛樂功能得以實現，因此觀眾對影視作品娛樂功能的追求也成為這類綜藝節目關注的要點。
生活化的敘述方式。作為一種傳播者與受眾始終處于同一時空、同一環境的藝術形式，娛樂訪談類節目應該時刻關注主持人以及嘉賓與觀眾之間的互動關系。主持人在整個節目的錄制過程中，擔當了觀眾喉舌的角色，必須在節目中問觀眾想問的、說觀眾想說的，借助觀眾喜聞樂見的話題完成節目制作和與觀眾之間的感情交流。
主持人和嘉賓的談話則往往由生活瑣事入手，用生活化的語言將嘉賓帶入一種輕快自然、身心放松的氣氛中，努力贏得嘉賓的信任感。這種充滿生活氣息的交流，勝過對嘉賓的專業采訪和刻板介紹，更容易使嘉賓暴露出最真實的自我。因此很多時候，往往不是主持人在問、在“挖料”，而是嘉賓在主動“爆料”，主動傾訴。
嘉賓――明星制。明星制的產生應該追溯到上世紀三四十年代的好萊塢，當時以派拉蒙為代表的五大電影公司風格突出、實力強大，各自割據稱雄，而實力相對單薄的環球公司想要分得一杯羹就不得不另辟蹊徑。他們首先發現了明星制度的奧妙，“即觀眾對某一明星的喜愛可以創造更高的票房價值”①。今天，對明星制的成功借用也使兩地的綜藝節目取得了傲人的成績。
對明星娛樂性和世俗化的挖掘。社會經濟的高速發展和生活壓力的持續增強，使觀眾對娛樂文化的需求日益強烈，娛樂時代的到來和娛樂文化的勃興又推動了訪談類娛樂節目的興盛，于是，充分發現明星身上的娛樂色彩，發掘明星背后娛樂性的故事就成為以明星為對象的訪談類娛樂節目關注的重點。
通過多種藝術語言的運用對明星多面性的挖掘。在《康熙來了》和《超級訪問》中，都運用到幾乎所有種類的藝術形式和藝術語言。例如，漫畫主持人和攝像過程中使用到的繪畫語言和造型藝術；對錄播間環境的設計體現的是實用藝術；嘉賓和主持人在交流過程中展示了表情藝術和語言藝術的魅力（尤其在主持人和嘉賓的對話中類似于相聲藝術捧哏和逗哏的文學性語言成為觀眾的興奮劑）……訪談過程中穿插了戲曲、舞蹈、歌唱、小品、短劇等多種藝術表演形式，可以說一檔成功的娛樂節目是對多種藝術語言和藝術形式的綜合運用。在這些藝術元素的綜合作用下，欄目的信息容量得到擴充，欄目的表現樣式日趨豐富，欄目的感染力逐漸增強。借助于這些藝術形式綜合作用，在嘉賓和主持人的整個互動過程中，觀眾對嘉賓有了更細致詳盡的了解，一方面滿足了公眾的好奇心，另一方面也穩定了節目的收視率。
《康熙來了》與《超級訪問》的不同點
邀請嘉賓的身份和階層地位不同。觀眾是電視節目信息傳播的終點和目的地，沒有觀眾就沒有電視傳播的存在。只有對觀眾的欣賞期待做出全面合理的分析，才能為自己的欄目取得穩定的收視率奠定良好的基礎。在這一點上，似乎是《康熙來了》略勝一籌?！犊滴鮼砹恕费埖募钨e呈現出多層次、多職業、多元文化共存的特點，來賓既有港臺藝人，又有商界名流、文人政客、退伍軍人等，《超級訪問》則似乎只把訪問對象局限在內地藝人，尤其是年輕歌手之中。嘉賓身份的多樣化和社會地位的懸殊體現了制作方強烈的創作期待，也是為了迎合更多觀眾的接受心理。因此《康熙來了》能夠更為準確地找到最大限度的目標觀眾群，并且根據目標觀眾的需求制作出符合觀眾審美期待的節目。
《康熙來了》與《超級訪問》話題設置不同。兩地政治制度和經濟制度的不同導致了受眾的文化差異，不同的電視藝術發展史導致了相差甚遠的審美習慣和審美經驗，因此不但兩個節目各自相對應的觀眾的接受心理和接受習慣大不相同，針對各自觀眾所設計的話題也帶有明顯的“地域特點”。以同一個受訪對象為例，謝霆鋒、吳宗憲、孫燕姿先后都參加過《康熙來了》和《超級訪問》，同樣是為了滿足觀眾的獵奇心理，充分發掘他們作為平常人的一面，《康熙來了》更關注性、緋聞、收入等更為隱私的話題，《超級訪問》則會把話題聚焦在婚姻狀況、家庭生活、子女教育等問題上。
主持人主持方式的不同?！犊滴鮼砹恕蜂浿片F場是一個完全開放的空間，主持人和嘉賓之間連一張桌子的遮擋都沒有，主持人所有的肢體語言和表情語言一起暴露在嘉賓和觀眾面前，肢體語言的運用會使雙方的溝通更順暢，而開放式的空間則更容易改變人與人之間的戒備狀態。為了挖掘嘉賓更多的真實思想，小S和蔡康永可以一根筋走到底，問到嘉賓尷尬不堪，不停討饒；為了制造熱烈、輕松的氣氛，也可以完全不考慮如何控制現場的時間。李靜和戴軍的訪問則體現出對受訪嘉賓資料收集所做的充足準備，體現出節目編排上更多的計劃性，他們往往采取在節目中安排嘉賓的親友意外現身的辦法，出其不意地打溫情牌。可以這樣說，《康熙來了》善于主動引導嘉賓，《超級訪問》則給嘉賓更多的表現空間。
《康熙來了》與《超級訪問》異同產生的原因
相同之處――時代背景和文化背景相同。首先，兩地電視藝術有著五千年華夏歷史傳承這一共同的文化背景，根植于中華傳統文化的土壤是兩地電視節目的共同特點，鮮明的民族化風格是兩地電視藝術的共同表征，對平民性、寫實性的關注和對傳統文化的繼承是兩地電視藝術得以持續發展的動力。其次，隨著全球范圍內經濟的高速發展和大眾文化的興起，兩地電視觀眾的人生觀、價值觀都受到劇烈震動，享樂主義和娛樂心理迅速膨脹。再次，外來文化（尤其是快餐文化）對本土文化形成強烈的沖擊。由于同時兼顧這些因素的作用，《康熙來了》和《超級訪問》這兩檔訪談類綜藝節目順應了時代步伐，注重娛樂價值和商業價值，成功地制造出以挖掘明星隱私為噱頭的娛樂效應，給觀眾最直接的感官刺激。
不同之處及其成因。兩地綜藝節目發展歷程不同。臺灣電視藝術和內地電視藝術雖然同樣根植于中華民族傳統文化的土壤，但是由于受到不同政治、經濟、地理等因素的影響，在各自成長的大環境下走了兩條不同的發展道路。進入20世紀90年代之后，在外來快餐文化的沖擊下，臺灣電視藝術呈現出本土文化、中華傳統文化和外來文化相融合的多元化的特點?！犊滴鮼砹恕返脑掝}則常常圍繞談論女明星豐胸、整容，又或者是遭遇背叛、情變、婚變等，把重點放在對嘉賓自身矛盾的發掘上，更突出嘉賓個性的表現，更關注緋聞、性這些能夠滿足民眾“窺視癖”的焦點。
內地綜藝節目起步較晚，20世紀80年代以前文藝作品受政治影響過大，明顯的說教宣傳痕跡是內地綜藝節目不能完全擺脫的陰影。相對于臺灣綜藝節目的靈活多元，內地的綜藝節目顯得相對拘謹刻板。內地訪談類節目的教化色彩較濃，話題往往圍繞嘉賓的成長經歷、家庭背景，《超級訪問》幾乎對每一位嘉賓做訪問時都會談及其父母家人，以親情和孝道作為話題的挖掘重點，帶有明顯的道德色彩。然而，正因為內地綜藝節目起步較晚，善于學習也是它的一個優點。
在吸收和借鑒其他文化的同時，如何去粗取精，避免盲從，在與其他文化的融合與沖擊中找到適合自身發展的道路，也是關系內地綜藝節目未來走向的一個重要問題。
兩地受眾審美心理的不同。觀眾的審美心理是一個復雜的體系，包括視覺心理、深層心理等因素，有著深層的個人根源和社會根源，因此不同經濟體制、政治體制和歷史背景下的兩地觀眾對綜藝節目的接受心理和審美期待也大相徑庭。小S在訪問胡瓜和他的女兒胡盈禎的時候，同做爸爸的談起女兒的胸圍尺寸和發生初吻的年齡，又同做女兒的談起和爸爸的新歡，類似話題在內地的訪談中是嘉賓無論如何都無法接受的。
兩地綜藝娛樂節目的觀眾是分別生活在不同政治、經濟環境中的社會人，其審美心理勢必帶有各自生活環境的文化特征，帶有各自所屬階層或者社會集團的審美經驗、意識形態特征、社會價值觀的痕跡。兩者的差異性導致審美心理和審美期待的不同，這些不同在兩地的綜藝節目中都有充分的展現。例如，臺灣的娛樂節目多用到方言、古諺、俚語等拉近與觀眾的距離，而內地的娛樂節目在語言使用上就正式得多。
結語
同樣是引發兩岸收視狂潮的訪談類綜藝娛樂節目，《康熙來了》和《超級訪問》各自憑借主持人出色的表現、推陳出新的節目策劃以及獨特的錄編風格，贏得了觀眾的喜愛，擁有大量擁躉，其成功經驗值得電視工作者學習和借鑒。同時，“審美情感是審美主體對審美客體的主觀反映，因而隨著主體的主觀態度的不同……所產生的審美情感也不同”②，兩地綜藝節目所存在的差異從側面反映出兩地觀眾審美情感、審美心理的差距，對臺灣綜藝節目的關注也能夠為內地觀眾了解臺灣人民的社會生活、社會文化、社會心理等方面提供實例。
注 釋：
①鄭亞玲、胡濱：《外國電影史》，中國廣播電視出版社，1995年版，第94頁。
②《藝術概論》，中央廣播電視大學出版社，2002年版，第133頁。
參考文獻：
1.彭吉象：《影視美學》，北京：北京大學出版社，2002年版。
2.李勝利：《藝術概論》，北京：中國傳媒大學出版社，2001年版。
綜合類大學：囊括眾多專業學科，其中包括藝術類專業。其設置藝術學科有著得天獨厚的條件，藝術學科研究涵蓋面較廣，與其他學科的交融也較為廣闊，這種多學科的學術環境有利于藝術學科的健康發展。藝術在綜合類大學和其他學科相結合較為成功的例子有，前些年中央工藝美術學院并入清華大學，其藝術學科中與科技相關的領域就得到了較大的發展。
藝術類大學：其所有專業一般都是藝術相關專業，如音樂、影視、美術、舞蹈、戲劇、傳媒、工業設計及藝術管理等，目標是培養具備專業知識和能力的專門人才。
錄取要求不同
綜合類大學：通常會同時參考文化課成績和專業課成績，對文化課分數要求比較高。
藝術類大學：一般是文化課成績過線，按照專業課成績排名擇優錄取，要求考生有較高的專業水平，但目前一些藝術類大學對考生文化課的要求也有所提高。
綜合來看，綜合類大學的專業考試難度較藝術類大學低一些，但是文化課要求較高。除了綜合類大學之外，師范類大學也開設藝術專業，比如北京師范大學、天津師范大學等，其專業性也比較強。
文化課要求：綜合類大學>師范大學>藝術類大學
專業性要求：藝術類大學>師范類大學>綜合類大學
那么，對于藝考生來說，選擇藝術類大學還是綜合類大學到底有什么差異呢？
專門的藝術類大學最大的優勢必然是其在藝術領域上長久的積淀、豐厚的氛圍、最精英的師資以及優良齊全的硬件設施。如果你是學習藝術設計的同學，那么選擇最專業和頂尖的藝術類院校必然是沒有錯的。但是具體到不同的學校，每所學校都有各自的風格，有些可能比較偏純藝術，有些比較偏設計，有些比較偏創意，有些比較偏商業，這些都要結合你自己未來想從事的方向和興趣做考慮。
而綜合類大學人文氛圍較為濃郁，藝術類專業與其他學科專業長期融合會有一個相互的影響。對于藝術類專業的學生來說，其他學科或嚴謹或開放的思維方式會在潛移默化中影響到他們，學生綜合素養無疑會有比較大的提升，這是綜合類大學不同于藝術類大學的突出一面。
那么，綜合類大學的藝術類專業會相對弱一些嗎？
當然不會，這些實力院校自然不會吝嗇在硬件和資源上的投資，無論是課程設置還是教學能力都不會比專業院校差，而且比專業院校有優勢的地方在于跨學科教學，你可以享受學校里其他專業的資源，藝術和商科、藝術和政治，甚至是藝術和醫學，不同的學術背景在一起或許會對你的藝術成長有更多的好處。
[關鍵詞]綜藝娛樂節目，大片，大制作，高成本，啟示
中圖分類號：G222.3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）44-0226-01
自2012年廣電總局頒布“限娛令”（關于進一步加強電視上星綜合頻道節目管理的意見）以來，各大衛視之間綜藝節目的較量日趨加?。簭摹栋职秩ツ膬骸返健度松谝淮巍罚瑥摹斗钦\勿擾》到《我們約會吧》，從《中國好聲音》到《我是歌手》，綜藝節目的比拼遍布各個題材，客觀上促成了娛樂節目“大片”時代的到來。所謂娛樂“大片”節目，現沒有準確的定義，一般泛指節目播出方為提高收視率、增加影響力、獲取經濟收益，從而以大手筆、高投入的方式生產的綜藝娛樂節目。
一.綜藝娛樂“大片”的特征解讀
《中國好聲音》、《我是歌手》等節目播出后，很多人都在問一個問題：他們為什么這么火？確實，與傳統的娛樂電視節目相比娛樂化程度進一步加深，更符合人們緊張的生活節奏。而綜藝娛樂“大片”是各電視臺商業競爭下的產物，不是的普通的綜藝節目，屬綜藝娛樂節目中的精品。
1.超高的節目成本與巨額收益回報
“大片”的背后是財富的比拼，從舞臺、服裝、燈光音響及節目策劃，都是巨額資金作支撐。以《中國好聲音》為例，僅每位導師的座椅價格就在80萬元！節目制作成本達到8000萬，節目總成本上億！同類選秀節目《我是歌手》總成本也在8000萬左右。超高投資的背后代表的巨額的經濟收益，據和訊網統計，《中國好聲音》第一季收入達到2.7億元，減去之前億元投資，收入高達1.7億元！而根據《我是歌手》內部工作人員透露，第一季《我是歌手》冠名費高達1.5億元，加上節目中的廣告收入1億元，凈收益為3億元人民幣，除去投資成本，該欄目為電視臺創收2.2億元人民幣！
2.前沿的節目編排理念
無論《中國好聲音》，還是《我是歌手》，其高超的節目編排模式是吸引受眾的一大亮點。雖然二者版權并非原創，但在沒有更好的節目創意的前提下，購買先進節目制作理念的方式應該予以理解?！吨袊寐曇簟分袑煹霓D椅、《我是歌手》中的明星都是吸引觀眾的“法寶”。
其次，其成功的節目定位符合當下受眾需求“正能量”的心理訴求?！吨袊寐曇簟返墓澞慷ㄎ皇恰按笮蛣钪疽魳吩u論節目”，而不是簡單的選秀，節目制作中始終圍繞幾大因素：新聞的視角、人文的情懷、公益的訴求、綜藝的包裝和營銷的思維；同時節目始終圍繞音樂本身做節目，不以煽情、作秀、風波作為噱頭，以真誠的人文情懷對待選手和觀眾，因而廣受好好評。
3.專業化的節目制作水準
超高的節目制作水準能直接吸引受眾的眼球，綜藝“大片”往往都具備這一特質。以《中國好聲音》為例，該節目版權購買自荷蘭《The Voice》欄目，《The Voice》在節目創意、節目制作方面早就在本國及其他國家經受住了考驗。節目制作上，荷蘭版權方派出了荷蘭、美國等地專家，現場指導節目錄制，及時糾正錯誤；并結合本土實際進行再次創作，如刪減一般綜藝選秀節目中的情感要素，突出選手實力。雖然《好聲音》每集只有100分鐘，但拍攝的素材長達1000分鐘之久，可謂優中選優；與以往綜藝節目只需4個機位不同，《好聲音》每期需要20個機位，以保證抓拍住所有的節目細節。
4.耀眼的明星團隊
大牌明星，永遠是綜藝大片中不可或缺的元素?！吨袊寐曇簟返哪怯?、楊坤、汪峰、張惠妹；《爸爸去哪兒》中的陸毅、林志穎；《我是歌手》中的林志炫、韓磊。單聽名字就讓人充滿興趣，而此類綜藝節目中，大牌們互動式的溝通方式，評論式的言語表達無疑讓觀眾從側面了解到明星們生活的一面，這些公共人物不僅在是本領域內有輝煌的成就，社會影響力亦非同凡響，他們參與綜藝節目，無對給節目本身有了巨大的提升，無形中增加了節目的影響力和號召力。
5.廣泛的節目宣傳
傳播學有個“議程理論理論”，認為媒體關注的信息會影響受眾對該議題的關注。綜藝娛樂節目在播出過程中，往往喜歡以“議程設置”的方式引起受眾關注，形成社會議題。仍以《中國好聲音》為例，該節目播出期間。不僅開通了官方微博、嘉賓微博，甚至連選手微博一并開通。軟文推廣上，各大信息門戶網站都是改檔欄目信息，甚至微博上出現了“挑戰華少”活動，全民娛樂的同時極大的提高了該節目知名度。
二.綜藝娛樂節目大制作的原因探析
節目的精良制作帶了了高昂的經濟收益，獲得受眾的認可。那么是什么原因促成廣播電視機構將如此高昂的人力財力投入到綜藝娛樂“大片”的制作當中來呢？
1.綜藝娛樂節目嚴峻的行業競爭形勢
觀眾的就是資源，就是財富。只有吸引到更多數量的觀眾，產生社會影響力，才能吸引廣告商投放廣告，將觀眾“打包銷售”。自從湖南衛視播出“快樂女聲”以來，綜藝娛樂節目發展形勢十分迅猛，一夜之間各大衛視都紛紛推出自己的娛樂品牌，行業競爭非常嚴峻。因此，各廣播電視機構都在卯足力氣提升產品品質，甚至不惜重金引進國外節目版權，以獲取觀眾“芳心”。
2.經濟效益推動企業贊助綜藝娛樂類節目
高投入的背后，是高收益。目前綜藝娛樂電視節目是一塊“富礦”，很多人都想分一杯羹。投資綜藝娛樂節目不僅能獲得經濟上的收益，更能提升企業的知名度。如《中國好聲音》第一季最大的贊助商加多寶，借助《好聲音》又一次傳遍大江南北。甚至成為華少廣告詞中爭相被人模仿的對象，
3.社會壓力背景下受眾對綜藝娛樂節目的需求
隨著社會經濟的進步，人們的社會壓力日漸增大，近幾年“過勞死”、“抑郁癥”不再是什么新鮮名詞。巨大的社會壓力讓人們迫切需要釋放的途徑。綜藝類娛樂節目以其娛樂性強、趣味幽默、生動有趣而備受觀眾青睞，成為人們娛樂消遣的重要渠道。
三.啟示
國內近幾年綜藝娛樂類發展迅速，極大的帶動了媒體產業的發展，對國民經濟發展起到了促進作用。但是，我們在關注產業經濟發展的同時，也要清醒的認識到一些問題：如節目同質化嚴重、極少數節目低俗無趣、盲目跟風投資等。這些問題都應該引起相關部門的重視，只有將綜藝娛樂類節目往健康的方向上指引，國內綜藝娛樂類節目才能朝著健康的方向發展。
參考文獻
[1] 楊曉暄.淺析電視娛樂類節目的創意與營銷[J].當代電視，2011（12）.
大宗交易市場上，5月5日-11日，5個交易日里滬深兩市共發生大宗交易204筆，較上周減少56筆。其中，深市成交144筆，滬市成交60筆，合計成交6.52億股，成交金額88.88億元，成交數量較上周增多，成交金額有所減少。
從單筆成交金額來看，金額最多的為天廣消防（002509）。5月11日，天廣消防成交7550萬股，成交金額5.86億元，折價成交，買入席位為長江證券武漢武珞路營業部，賣出席位為興業證券安溪中山街營業部。成交金額靠前的有北京銀行（601169）和金利科技（002464），成交金額分別為3.61億元和2.4億元。
這些交易中，折價率最高為18.14%，比上周略低。該筆交易發生在5月6日成交的海聯訊（300277）上，當筆成交320萬股，成交金額4868.2萬元。賣出營業部為中信建投張家港人民中路營業部，買方為中信建投成都南一環路營業部。此外，折價率超過10名的股票超過20只，包括分眾傳媒、中茵股份、齊峰新材、四環生物、利民股份、加加食品、邦訊技術、三川智慧、青松股份和浙江永強等。
此外，本周有兩只ST股發生大宗交易，為*ST金源（000408）和*ST商場（600306），各一筆。*ST金源成交260萬股，成交金額3549萬元，折價率為8.88%；*ST商場成交39.59萬股，成交金額548.72萬元，平價成交。
以下交易值得關注：
康得新大宗交易頻現：康得新（002450）5個交易日里發生9筆大宗交易，連續交易三天，合計成交2000萬股，成交金額6.09億元，均是折價成交，買方均為機構專用，賣方均為申萬宏源上海松江區人民北路營業部。
康得新繼年報凈利潤增長41%后，2016年一季度實現營業總收入20億元，同比增長33.81%；實現凈利潤約3.99億元，同比增長36.15%，且增速較2015年四季度有所加快；實現基本每股收益0.25元。
公司傳統業務方面，預涂膜受益于印刷行業需求拉動，行業增速未來有望保持2位數以上的增速，而光學膜材料方面產能持續擴充，1.02億平米的增量將繼續推動康得新產值規模的提升，另外包括窗膜和隔熱類材料需求亦有望持續釋放。
[關鍵詞]氣囊搬運沉箱工藝
1引言
沉箱結構由于其整體穩定性好,水下作業量小,施工速度快等優點而廣泛應用于碼頭、棧橋、防坡堤等海上建筑。近年來,隨著集裝箱船舶加速大型化,大型深水泊位不斷發展,沉箱設計的外型尺寸越來越大,重量也越來越重,為安全、經濟合理地出運沉箱,在我省廈門港、漳州港、泉州港、福州港等港口已廣泛應用氣囊搬運大型沉箱工藝。本文結合泉州港石湖碼頭擴建技改二期工程實例,介紹運用氣囊搬運大型沉箱工藝,并提出防范沉箱失穩傾倒的技術措施。
2工程概況
泉州石湖擴建二期工程施工區域位于泉州灣內,建設規模為新建1個5萬噸級集裝箱泊位及相應的東護岸工程。碼頭結構形式為重力式沉箱結構,單個沉箱重964噸,共有32個沉箱,外型尺寸為11.8×11.5×17.1m,前趾長1.5m,箱內6個倉。
3氣囊搬運沉箱的原理及工藝介紹
3.1 原理
氣囊搬運沉箱的工作原理與滾筒搬運重物的工作原理基本相同,在沉箱底部放置若干個圓柱形氣囊,氣囊充氣后將沉箱頂起,卷揚機牽引沉箱,氣囊滾動,從而帶動沉箱緩慢移動,將沉箱搬運到目的地。由于氣囊在沉箱的壓力下可以產生較大變形,增加氣囊與地面的接觸面積,使單位面積的壓力減少,且受力均勻,故對場地的適應性強。
3.2 工藝
氣囊搬運沉箱的工藝及流程如下:
3.2.1預制場地平面布置及場地處理
預制場內布置6個沉箱預制底模、18個存放位置。預制、堆放、出運通道場地為回填一年的開山石,厚度5.20m~9.0m,其下淤泥0.9m~1.5m,由于沉箱荷載較大,經計算,以強夯法進行地基加固處理。強夯處理后,采用20cm厚的泥結碎石整平,25t壓路機壓實處理,壓路機壓實后表面平整密實,無明顯輪跡,再用8cm厚粗砂作為找平層,平整度±2cm,表面平整,無露石或尖狀物。
3.2.2底模布置
沉箱預制底胎模采用活動式結構,以便于安裝氣囊及沉箱搬運時底模的拆除。底胎模地基在強夯、整平、壓實處理后,澆筑厚25cm的C30鋼筋混凝土底座,底座座頂水平、平整且高程與地面一致。在鋼筋混凝土底座上采用Ι25工字鋼對鎖成活動式底胎?？蚣?內設6個平行于出運沉箱方向通長的格倉,格倉內填砂,灌水振搗密實,工字鋼上鋪光面膠合板,膠合板上鋪馬糞紙。當沉箱混凝土強度達到設計要求后,拆除底模外框架,用高壓水清除格倉內的填砂,沉箱落座在底模內框架Ι25工字鋼上,底模離地25cm。然后在底胎模格倉內安放氣囊,氣囊充氣后頂升沉箱離地40cm左右,拆除底模型鋼,做好出運前的準備工作。
3.2.3牽引系統平面布置
牽引系統由地垅、卷揚機、滑輪組、固定架及鋼絲繩等組成,牽引設備布置見圖1。牽引鋼絲繩通過捆綁在地垅固定架上的滑輪與捆綁在沉箱上的滑輪作沉箱牽引用。地垅設計錨固力為32t,卷揚機通過兩片滑輪組變最大牽引力8t為32t。
圖1卷揚機牽引沉箱示意圖
3.2.4氣囊的選擇
氣囊采用由山東濟南出產、高強度尼龍纏繞橡膠氣囊。其獨特的整體纏繞成型工藝,使氣囊囊壁無接縫,各向強度均衡的復合結構,再加上高強度的尼龍纖維增強料和優質的進口橡膠,使同等囊壁厚度的氣囊能承受比一般橡膠更高的強度,具有吸收沖擊能量大,作用于搬運物單位面積上的壓力低,沖擊耐疲勞性能優異等優點。氣囊骨架材料是錦綸簾子布,錦綸簾子布密度≥95根/10cm寬,錦綸簾子線的斷裂拉力≥205.8N/根。囊嘴為鋁合金鑄件。氣囊最大工作壓強0.2Mpa,直徑1.0m,長13.8m,充氣達到最大工作壓強0.2Mpa時,工作高度0.4m。以下計算搬運沉箱所需的氣囊數量:
F=P•S (1)
(1)式中,F―單根氣囊承載力;
P―氣囊工作壓力;考慮其使用的安全性,工作壓力為最大工作壓強的80%。
S―承載面積之正投影面積(m2)。
S=BL0 (2)
(2)式中,B―承載面寬度, B=π(D-H)/2。L0―氣囊承載面長度。
把相關數據代入式(2)得:S=π(D-H)L0/2=10.833 m2
代入式(1)得:F=173.3t,則氣囊數量n=Q/F≈5.6,綜合考慮,取n=6,即采用6根氣囊共同搬運1個沉箱。
3.2.5沉箱出運程序
① 檢查供氣系統(包括空壓機運轉、供氣管道、接頭、閥門、壓力表等)、牽引系統(包括卷揚機、鋼絲繩、卸扣、卡環、地垅等),清掃出運通道及沉箱底部的尖銳物。
② 捆綁鋼絲繩。鋼絲繩捆綁位置離底模約1.3m處,鋼絲繩與沉箱棱角接觸處用枕木隔開,調整鋼絲繩兩側長度相等,再連接牽引及溜尾鋼絲繩。
③ 高壓水槍沖出隔倉填砂。先拆卸底胎模兩側Ι25型鋼,用高壓水槍將隔倉填砂沖出,注意均勻沖砂,以免沉箱底模基礎受力不均。清砂順序為先中間后兩邊按順序沖出,沖出一個槽位即擺入一個氣囊,注意氣囊排列整齊、平行。
④ 充氣頂升。充氣時,6根氣囊逐一充氣,氣壓從0.05MPa0.1MPa0.16Mpa分三次充完,停止供氣,關掉閥門,檢查所有氣囊的壓力表壓強指示值是否一致,不一致時可向單個氣囊供氣,使各氣囊壓力基本一致。然后拖出支墊工字鋼,再次檢查沉箱底部有無雜物,最后拆除所有的聯接管。
⑤ 沉箱搬運?，F場指揮檢查各項準備工作無誤后,下令啟動牽引卷揚機組,拉緊牽引鋼絲繩。沉箱處于位移臨界狀態時,暫停牽引,檢查鋼絲繩張緊程度,各滑輪組,導向輪的轉動靈活性,氣囊及沉箱平整情況,氣囊工作壓強等。同時啟動溜尾卷揚機組,使溜尾鋼絲繩稍微處于松弛狀態,然后在指揮人員的統一指揮下拉動沉箱緩慢向前移動。移動時,注意觀察沉箱平穩和位移情況,同時觀察氣囊滾動和壓力情況。斜坡段移動時,注意調整各氣囊的頂升高度(前高后低),保持沉箱的垂直度和平穩性。運行中,溜尾鋼繩跟進,既不與牽引鋼繩抗衡,又能限制沉箱前傾。當沉箱前面空出一個氣囊的間距時,停止牽引,再放入1個空氣囊,充氣至預定壓強值再重新牽引。當后面的氣囊即將離開沉箱時,打開排氣閥排氣。重復以上步驟,直至沉箱移至預定位置。
⑥ 擺放枕木、放氣。當沉箱移到制定位置后停止牽引,將各氣囊充氣,頂升沉箱到離地面高度35cm,在沉箱底順氣囊間隙處墊上枕木,每個間隙共兩層兩排。枕木120cm× 15cm×20cm。 同時必須迅速調整氣囊氣壓,讓氣囊頂升高度一致,且達35cm。支墊放妥后,氣囊緩慢排氣至沉箱平穩降落在臨時支墊上,停止排氣,觀察地面無明顯沉降后才快速放氣,抽出氣囊。
4防范沉箱搬運過程中失穩傾倒的技術措施
因為沉箱為大型預制構件,搬運過程的失穩、傾倒將引起重大事故,故搬運中需重點防范沉箱搬運過程中的失穩傾倒。以下提出防范沉箱失穩傾倒的技術措施。
4.1 沉箱偏心的處理
沉箱的移動過程中由于沉箱的偏心(偏心距0.33cm,偏心矩617t•m,方向前壁),相同氣壓下氣囊靠前趾部分頂升的高度比后墻低,由此橫移時會產生移動方向的偏斜,縱移時沉箱會有前傾現象?？捎脙煞N方法解決:(1)往后三個格倉灌注平衡水或砂石水混合物;(2)橫移時調節氣囊的擺放角度和牽引機的兩側牽引力,縱移時增加靠前趾部分氣囊的壓力,使沉箱底部離地高度大致相等。
4.2 確保地基均勻受力
沉箱堆放時,在沉箱底部四周支承枕木下鋪墊板厚14mm的回形鋼板,確保地基均勻受力。
4.3 確保沉箱同步搬運
沉箱搬運時,由兩臺8t卷揚機通過滑輪組分別在兩側牽引,為此需控制卷揚機的同步。同時沉箱移動速度控制在1.8m/min。
4.4 加強沉降觀測
大型沉箱高、重、底面積小,搬運過程中使用氣囊數量少,氣囊氣壓高,應要求對底模、通道進行沉降觀測,以便及時發現異常現象,采取應急措施。
4.4.1底模沉降觀察。在底模的四個角設置沉降觀察點,在沖砂前及沉箱橫移離開底模后各觀察一次,并在此過程中,肉眼觀察底模有否裂縫出現等情況,并做好記錄。
4.4.2通道(橫向、縱向)沉降觀測。沿沉箱運行線,按沉箱寬(長)布置邊、中、邊三條線,每2m一個斷面,每個斷面3個測點,橫(縱)移前后各測一次。
4.4.3橫(縱)移運行中。在橫縱移運行中,對在水平、斜坡面以及水平轉換斜坡面,進行沉箱四面的垂直度情況的觀測,并做好記錄。
4.5 確保安全生產
對施工人員進行詳細的施工技術和安全交底, 機械、電氣設備嚴格按安全操作規章使用,統一服從指揮口令。
5結語
關鍵詞： 意大利語 歷史文化演變 世界音樂用語
語言學是人類文明的一門大學問，伴隨著社會發展的歷史長河，其文化特征源遠流長且博大精深。研究一種語言離不開“語系―語族―語種―方言”這樣一個語言學體系，同樣意大利語的歷史文化演變也要以此為切入點。
一、世界人類語言的分類概況和使用狀況
1.分類概況
世界上的語言很多，語言學家將各種語言按其規律特點劃分為13個語系，分別是漢藏語系、印歐語系、阿爾泰語系、閃含語系、南島語系、南亞語系、達羅毗荼語系、烏拉爾語系、高加索語系、古亞細亞語系、科伊桑語系、尼羅―撒哈拉語系和尼日爾―剛果語系。據聯合國教科文組織統計，上述13個語系共囊括世界語言2759種。當然這里所涵蓋的語言不包括啞語、手語。之所以有這么多語種主要原因可能是世界上有2000多個民族。但在這些語言中有半數以上是不獨立或不常用的語種，比如古拉丁語、古阿拉伯語和古希臘語等。
2.使用狀況
目前世界上有近75%的語言僅靠世代口頭相傳，尚無文字載體，而全世界95%的人使用的最通用的語言也不足100種。從使用人數來看，超過5500萬人使用的語言只有13個語種，分別是漢語、英語、俄語、西班牙語、印地語、印度尼西亞語、日語、德語、阿拉伯語、法語、意大利語、葡萄牙語和孟加拉語。
二、意大利語的語種所屬和使用范圍
1.語種所屬
意大利語屬于印歐語系。印歐語系是全世界13個語系中最重要的語系之一，例如屬于這一語系的英語、法語、西班牙語和俄語均為聯合國工作語言。印歐語系還被稱為印度―日爾曼語系，有印度、伊朗、日爾曼、拉丁、斯拉夫、希臘等14個語族，包括語種和方言100余種，屬于這一語系的人數約為20億。最初，印歐語系因主要分布于印度和歐洲一帶而得名，后來從15世紀下半葉開始，印歐語系逐步擴展到北美洲、拉丁美洲、大洋洲、非洲及亞洲等很多地區。因而印歐語系又被劃分為三大語族，即斯拉夫語族、盎格魯―薩克遜語族和新拉丁語族（或稱羅曼語族）。意大利語作為意大利本國的官方語言，所屬于印歐語系里的新拉丁語族，共有5個語種，其中意大利語最接近于原來的拉丁語。同屬這一語族的語種還有法語、西班牙語、葡萄牙語和羅馬尼亞語。意大利語同世界上的其他語言一樣，都是人們用來交流思想和傳達情感的重要工具。
2.使用范圍
意大利語的使用范圍除意大利本國外，與其接壤的前南斯拉夫和法國，以及科西嘉島、摩納哥公國和索馬里共和國等均有部分居民使用意大利語，而且是圣馬力諾和梵蒂岡的官方語言和瑞士盧加諾地區的通用語言。由于歷史原因，不少阿爾巴尼亞人、埃塞俄比亞人、利比亞人和馬爾塔人也能講意大利語。此外，生活在美國、加拿大、阿根廷、巴西、澳大利亞、德國和瑞士等國的5000多萬意大利僑民和后裔也講意大利語。
三、拉丁語形成意大利語的歷史文化演變
1.拉丁語的誕生淵源
所謂拉丁語是一個語言統稱，原指最早定居于臺伯河入?？诟浇墓糯∽迦说恼Z言，那時的拉丁語僅為口頭語言，后來這種口頭拉丁語又被稱為通俗拉丁語。隨著古羅馬帝國的逐漸強盛和對外大肆擴張，被征服的民族也開始學習使用拉丁語，這使得拉丁語作為一門通用語得到了不斷地發展、豐富和完善，逐漸形成了文字，并出現了用拉丁文書寫記載的法律、文學、哲學和科學著作，最終完成了口頭語言向書面語言的飛躍。這種書面拉丁語又被稱為古拉丁文，是現代羅曼語的祖先。據歷史考古發現，早在公元960年，蒙特卡西諾就有了用這種古拉丁文銘文記載的實物。
2.意大利標準語的演變基礎
意大利語是從古羅馬帝國的通俗拉丁語即民間拉丁語演變而來的，形成于公元1200年前后。古羅馬帝國時期的所謂通俗拉丁語就是指普通老百姓日常通用的語言，當時包括意大利、法國、西班牙、葡萄牙和羅馬尼亞等地的很多方言。歷史上意大利也長期處于政治上的分裂狀態，因而形成了許多方言，這些方言在語音及書寫上都有較大差異，其本土方言中又分為皮埃蒙特、倫巴第、托斯卡納、那不勒斯和西西里等區域性方言。當古羅馬帝國消亡后，通俗拉丁語在意大利的區域性方言中發展迅速，最早產生的是西西里方言，但托斯卡納（Toscana）地區的佛羅倫薩方言最為強勢，逐漸成為意大利標準語的基礎方言。意大利中部的翁布里亞（Umbria）和拉齊奧（Lazio）等地區的居民都講規范的意大利語。
3.佛羅倫薩方言的優勢成因
佛羅倫薩方言逐漸發展成為意大利本土通用語言的成因主要有三個方面：首先是佛羅倫薩的地理位置十分優越。佛羅倫薩地處意大利南北中心，而且當地的交通便利、商業發達、文化繁榮，既是歐洲資本主義經濟的發源地，又是歐洲文藝復興的搖籃，理所當然地成為了當時意大利的經濟和文化中心。其次是佛羅倫薩方言自身的發展十分完善。在意大利的各種區域性方言中，佛羅倫薩方言最接近于拉丁語，原本就有著較好的傳統群體基礎，另外方言本身的發展也日臻完善而自成體系，已成為當時使用最廣、流行最快的大區域性方言。最后是在文藝復興運動中大師們的文學作品極為成功地造就了佛羅倫薩方言的地位。13、14世紀的一些意大利著名作家都用這一方言著書立說，如但?。―ante Alighieri，1265―1321）的《神曲》（La Divina Commedia），薄迦丘（Giovanni Boccaccio，1313―1375）的《十日談》（Decamerone），以及彼特拉克的眾多文學作品，等等，這些作品都對這一方言的普及起到了重要的作用，更重要的是通過對這一方言的藝術加工，其在文字表述上日趨豐富而精練。19世紀意大利實現了領土的統一，20世紀意大利共和國誕生，因其經濟、文化、教育、新聞、體育、衛生等事業全面發展，佛羅倫薩方言也得到了進一步的完善和規范，最終理所當然地成為意大利標準語為官方所使用，進而相關的公立語言培訓機構應運而生，如當時的佛羅倫薩、佩魯賈和錫耶納等地的語言文化培訓學校就非常著名，這些學校不僅為本國培養了大量的意大利標準語人才，而且為意大利的國際交流培養了許多標準語方面的外國專門人才。
四、意大利語作為世界音樂用語的語言特色
1.意大利語的聽覺美感
意大利語是世界上最好聽、最動人的語言之一，其發音清脆響亮、溫柔悅耳，講起來更是瑯瑯上口。故此意大利語的語感特征明顯，而一種語言的語感往往承載著歌唱旋律的原始樂感或原始動律。精通語言學的恩格斯十分崇尚意大利語的優美動聽，盛贊意大利語“像和風細雨一樣清晰而舒暢，它的詞匯猶如最美麗的花園里盛開的百花”。凡是學習過意大利語或聽過意大利人講話的人，都會有這樣的感覺。
2.意大利語的發音結構
意大利語雖屬拼音文字，但發音不像英語那么復雜，具有拼寫一致的特點，也不像漢語是建立在語音和象形的雙重結構上。意大利語共有21個字母，其中元音5個，輔音16個，除外來詞外幾乎每個單詞都以元音結尾，其重音一般都落在倒數第二個元音上。朗讀時清脆響亮，每一個元音包括非重讀元音都沒有弱化或吃音現象，任何一個單詞無論其音節有多長，每個音節都能清晰地發出而毫不含糊費力，例如單詞fortunatamente（幸運的）、violoncellista（大提琴家）、musica strumentale（器樂）、disperazione（絕望地）等。另外有些意大利語詞匯在連讀時，一些音節當中的雙輔音結構形成了天然的節奏美感，所以講起來很容易上口，具有天然的音樂性，有時語速快的時候，說話就像唱歌一樣。意大利語還有語言生動、詞匯豐富的特點。在文學作品或日常生活中即便表達的是同一情感，選用不同的詞，其涵義均有細微的差別，即意大利語中同義詞很多。對意大利語學習越久、研究越深，越能體會到各個同類單詞之間的微妙區別和變化。意大利語的成語典故、俗語諺語和名言格言很多，如“條條大路通羅馬”、“羅馬不是一天建成的”、“時間貴如金”、“不長刺的玫瑰是沒有的”、“一個燕子帶不來春天”等，深受人們的喜愛。此外，各地的方言帶有濃厚的地方色彩和人文情趣，有時講點地方土語反而顯得親切自然，也有入鄉隨俗之意。比如米蘭人比較難聽懂西西里人或撒丁島人所講的當地語言，米蘭人互相見面時用“Salve”一詞表示“你好”，向對方致以問候，但其他地方的人就不習慣用這個詞打招呼。又如羅馬人用“mannaggia”一詞表示“哎呀”，都靈人用“cerea madamin”稱呼婚后不幾年的女子，其他地方都不習慣這么表示。再如南方人稱西瓜為“cocomero”，北方人則說“anguria”，因此只要你開口講“anguria”，別人馬上就會知道你是從北方來的。
3.意大利語與世界音樂術語
世界上的音樂術語都習慣用意大利語來標記，如漸強（allargando）、漸弱（diminuendo）、熱烈地（con calore）、痛苦地（con dolore）等原因是意大利民族具有世界上最優秀的音樂傳統，尤其是從文藝復興到20世紀這幾百年間音樂藝術十分鼎盛，被世界公認為“音樂之鄉”和“歌劇搖籃”，故而近現代音樂記譜大多采用意大利語，這也與意大利語語音清晰溫柔、發音平正渾厚、音序節奏均勻等有很大關系。
五、中國人學習意大利語的難點
既然意大利語是如此優越的一種語言，那么中國人學起來有何難點呢？漢語拼音方案是以拉丁字母為基礎制定的，所以，會漢語拼音的人，念起Andante(行板)、Sonata(奏鳴曲)之類的意大利語單詞來是“八九不離十”的。大多數學習意大利語的中國人的體會是：入門容易深入難。之所以如此，是因為意大利語語言極其豐富，詞匯量大且單詞寓意繁雜多義。另外意大利語與古希臘語、古拉丁語關系密切，成語典故極多，而且受地方語言及其他外來語言的影響也很大，所以不是輕易就能學好的。但是從另一個方面講，意大利語屬于拼音文字，拼讀與書寫一致，沒有十分復雜的音標，且讀起來容易上口，故入門并不是很難。一旦入門，只要有鐵杵磨成針的精神，深入學習就是能夠做到的。近些年來，中意雙方交往頻繁，尤其在電影電視和圖書報刊等方面對意大利的情況介紹與日俱增，學習用的工具書比以前也豐富了很多，加之我國有關大學和某些機構在培訓意大利語專業人才方面也積累了一些資料和教學經驗，這些條件對于學好意大利語是十分有利的。
綜上所述，意大利語作為一個語言種類，歷史悠久且文化精深，是人類語言文明的重要語種；意大利語作為世界音樂語言，是音樂領域尤其歌唱專業必不可少的學科用語。
參考文獻：
［1］劉依立.意大利語基礎［M］.陜西：陜西教育出版社，1999.
