時間：2022-10-26 04:09:01
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1、預防為主
在進行通信網絡施工的過程中，必須在施工前進行預防，對施工過程中所采用的方案，以及施工原料等都進行嚴格把關，保證施工質量。同時在施工的過程中，要對施工過程的任何一個環節都進行監督檢查，對不合格的工序要及時進行停工整頓，避免出現在工程竣工以后出現質量問題，而造成更大的損失。
2、嚴格堅守質量標準
在施工過程中，嚴格按照施工設計進行，對施工中的質量的尺寸等一切涉及到具體數據的項目都必須按照數據要求進行，不能為了方便而改變尺寸等。同時在施工的過程中，要嚴格進行監督檢查，所有的項目都必須按照實際數據進行。這樣的施工工程質量才會有所保障。
3、堅持職業道德規范
在通信網絡施工的過程中，任何一位工作人員都必須嚴格堅持職業道德規范，嚴格按照科學的數據進行施工，并且在監督以及管理的過程中，要做到公平、公正，杜絕不良風氣對施工質量的影響。
二、通信工程施工管理控制的方法
1、提高管理者的責任心
在通信網絡施工的活動中，必須要提高施工管理者的責任心，在進行施工管理的過程中，對工程進步、質量以及安全控制都提到工作日程中。對自身工作的重要性有所了解，要知道通信網絡施工質量不單單對現代人們的生活有重要聯系，同時也是國家以及社會發展的重點。這是一項為所有人民服務的工作，要有全心全意為人民服務的精神，在施工的過程中一切都按照要求和標準進行。
2、保證數據的準確性
在通信網絡施工的過程中，有很多施工數據都是要經過大量的測量以及計算的，因此在進行計算以及測量的過程中，必須要保證所有數據的準確性。在應用測量工具的過程中，保證工具的正確應用，同時也保證工具的準確性。同時在進行測量的過程中，提高測量人員的專業素質，不能為了自己的方便而在測量的過程中偷懶，減少工序，導致測量結果不準確。在測量的過程中要嚴格按照規定進行，在測量以后，還要對測量結果進行進一步驗證，保證數據的真實性。
3、對施工相關文件進行檢查
在通信網絡工程施工的過程中，有很多報告以及施工項目的標準、施工設計、方案等，這些都要進行嚴格的管理以及檢查。要確保施工方案的切實可行，如果施工方案都不可行，施工質量也就得不到切實的保障了。同時對相關的報表等真實性也都要進行嚴格的監督管理，防止有造假的現象出現影響施工質量。
4、對施工材料進行監管
對通信網絡工程施工管理而言，施工材料的選擇與施工質量也有著密切的聯系?，F在在進行施工的過程中，有很多工作人員會利用自己的工作便利來中飽私囊。尤其是對于施工的管理人員而言，有些施工管理人員選擇利用劣質材料，在報賬的過程中是報的高價材料，這樣對施工質量就將會帶來嚴重的影響。因此必須要提高對施工材料的監督管理，保證所選購的材料都是質量過關的材料。
三、結論
有線電視數字化標準及市場設備種類凡多，如何選擇一種技術標準高、設備可靠性好、兼容性強且價格低的方案，這就要求在項目的方案設計優化中召集各廠家、各部門技術人員提出多種項目方案，并對這些方案進行對比、優化、再優化，最終確立自己的技術標準，做出技術方案及投資估算，編制可行性研究報告報上級主管部門審批。
2工程設計與計劃階段
根據已批復的可行性研究報告中確定的方案，委托有資質的設計院進行施工圖設計，施工圖設計的深度應能滿足施工的需要，應從安全、功能、標準和經濟方面全面權衡，在設計時抓住控制和管理的重點，提出具體的施工技術要求，形成詳細的施工圖紙。施工圖紙是施工的重要依據，應包括下列具體內容:
1)設計總體說明，包括工程概況、設計依據、設計范圍、設計總體方案、設計指標及施工中應注意和達到的標準的限值，如線路不低于不高于多少，接地阻值等;
2)工程實施方案，主要設備安裝部位、安裝方法;線路路由平面圖，管道管路圖或架空桿路圖;
3)線路穿越各種障礙的施工要求及具體措施，每個較復雜的障礙點應單獨繪制施工圖。施工圖要標明施工方法，如挖深、保護段落及措施，隱蔽工程還應該畫出剖面圖，標明標高或埋深;
4)各種管道管路或架空桿路、人孔、手孔、橋梁、路口等電纜引入引出的具置及方式，孔內有關設備的安裝施工圖及施工要求;
5)各個節點所安裝的器材設備的型號、數量，工作時應達到的要求和技術指標，如光纜割接配線、光接收機、放大器輸出電平等。
3工程設備采購與施工
工程設備采購與施工也就是工程實施階段，這也是項目管理的重點階段，通常包括以下環節。
3．1工程設備采購
一般對重大設備如前端、光傳輸設備，數字機頂盒等數目和價款較大，應采用公開招標或邀請招標，公開公平公正的選擇有實力、技術標準符合、價格低、服務好的設備供應商;普通的器材器件也可采用市場詢價、直接從材料供應商處采購。
3．2工程施工招標
根據施工圖，組織人員編制施工工程量清單，招標公告，進行公開招標，優先選擇有線電視工程施工技術高、施工經驗豐富并且施工報價不高的施工隊伍作為施工單位。中標后與施工單位簽訂施工合同，合同應包括詳細的施工范圍、施工質量標準、工期要求、工程投資(主要價款、合同變更、工程量變化或索賠)、風險管理、安全管理等。
3．3工程設備器材管理
根據各個施工階段施工圖所需的材料表，填寫領料單，經雙方負責人簽字后領取，料單應留存根，以備竣工時核對和清算。所領出的含已安裝的器材管理歸施工單位負責，待工程竣工時一并交付給建設單位。
3．4工程施工管理
建筑工程必須實行工程監理制，有線電視工程也應實行監理制。因為建設單位對有線電視工程的長期施工管理，積累了不少的管理經驗，建設單位也可派駐自己的管理人員對工程的質量、投資、進度、安全進行管理、監督和控制，同時協調各方的關系。工程質量管理應嚴格按照相關的設計文件、施工標準及驗收規范來要求，施工時不得隨意降低施工質量標準，形成質量隱患，對將來的運營造成影響。調試和熔接應在監理人員的監督下進行，留取第一手的數據，形成工程資料，上道工程不合格不得進入下一步的施工，不合格的工程不予計量，嚴把中間環節的驗收和計量。工程投資管理主要是按圖施工，嚴格控制施工方提出的工程變更，對隱蔽工程要做好工程量計量，對設計不詳細的或出入較大的部分一定要報設計人員及主管領導現場共同確定，填好工程簽證單，各方簽字后認可。工程進度管理，施工單位應該按照施工合同要求的工期編制施工進度計劃表，報監理人員批準。監理人發現進度拖后要督促施工單位調整，采取趕工措施，以免影響整個合同工期。工程安全管理主要是工程施工中的安全教育、安全措施、安全防護的檢查和安全制度的落實。工程管理中的協調工作量大，建設單位要派專人進行。市政、供電、開發商、物業公司、供貨單位、設計等都是施工中要協調的單位。協調要提前進行，協調不好造成施工單位無法施工或返工、窩工，不但影響工程進行，而且施工單位可能要進行索賠。
4工程調試及竣工驗收
1)工程完工后，由建設單位技術人員和施工單位技術人員按照設計文件的要求
開通信號進行調試，調試要從前往后、由主到支逐級進行，調試過程要細致嚴密，設備工作要留有余量，對不符合指標的部位要查找原因，處理到位。調試合格后，由雙方管理人員及負責人組織初驗，初驗合格后報請工程竣工驗收;
2)工程竣工驗收由建設單位上級主管單位、建設單位、設計人員、設備供貨單位、監理或管理人員及施工單位的代表組成驗收組。
驗收組分為技術測試組、觀感質量組及資料核查組，各組分別對工程從不同方面進行測試和驗收，最終匯總驗收意見，全部合格則通過驗收。對未通過驗收的，經施工單位整改后另行組織驗收;
3)竣工資料的收集和整理。
竣工資料是工程建設過程中各類資料的匯編，具有連貫性、真實性和完整性，一般包括以下幾個部分:(1)項目建議書及批復、方案設計書、可行性研究報告及批復;(2)工程開工報告、施工合同、材料表、工程量統計表、設備明細表、設備安裝部位;(3)工程驗收報告、工程竣工圖、光纖熔接記錄和測試記錄、各級光接收機光功率、放大器調試電平、工程變更單。最主要的是光節點及設備、光路由等變動要在竣工圖中標明，以備運營時維護人員方便工作;
4)工程移交和工程決算。
工程竣工驗收合格、資料收集齊全整理成卷，即可進行工程移交。工程決算人員應對圖紙內容、定額項目取費標準等很熟悉;嚴格按照施工圖紙內容及工程計量單對所完工程計量;對工程簽證和設計變更增加合同價款時注意扣除原圖紙未涉及的內容，防止重復計量;對施工難度降低或施工內容較原圖紙減少的要注意扣除價差和工程量差;對工程使用的材料要注意核對，應退材料和報廢材料賬目清楚。
5結語
學生能完成網絡工程的設計、施工和管理。能承擔網絡工程師的崗位職能和工作任務。因此，專業的培養方向就應該是通過計算機系統集成的工程式教學教改與設計培養和提高學生的計算機網絡應用與開發、計算機網絡管理、計算機網絡基礎設施建設的能力，融合理論教學與實踐教學體系，做到“教、學、做”一體化，以工程式教學的項目來組織實踐性教學內容，以掌握專業技能和實踐能力為重點，以培養創新人才為目標，改變傳統網絡教學中的“實驗圍繞理論教學轉”的模式，提高學生的綜合素質和職業技能，以適應計算機網絡技術日新月異發展的就業需求。
2工程式教學在網絡系統集成課程中的具體應用
2.1工程式教學法，是師生通過共同實施一個完整的“工程”工作而進行的教學活動。在職業教育中，工程項目是指以生產一件具體的、具有實際應用價值的產品或是完成一項具體工作為目的的任務，它應該滿足下面的條件：（1）該工程可用于學習一定的教學內容，具有一定的應用價值；（2）該工程能將某一教學課題的理論知識和實際技能結合在一起；（3）該工程能與企業實際生產過程或現實的商業經營活動有直接的關系；（4）在教學過程中，學生有獨立進行工作的機會，并在一定的時間范圍內可以自行組織、安排自己的學習行為；（5）工程結果有明確而具體的成果展示；（6）學生自己克服、處理在項目工作中出現的困難和問題；（7）工程項目學習結束時，通過建立客觀的考評體系，科學同評價項目成果和總結學習方法。（8）工程積累由小到大、由淺到深，學生得以在不同項目練習中不斷取得進步，最終達到專業教育的目的。
2.2在工程項目確定后，根據教學的設計要求，對班級學生按項目進行分組，每周六人左右，由同學自行選擇組長進行工作安排，利用網絡工程實驗室現有的RCNA系列設備、VM虛擬軟件、CISCO模擬軟件等完成工程項目的模擬操作，按工程項目的實際要求提交項目設計方案、測試文檔、驗收報告等配套資料，最終在教師主持下分別進行項目評述與驗收答辯，不同項目組間相互交叉評價，從而完成一次工程式教學過程。具體細分到相關教學任務或知識點為：（1）綜合布線選擇本地公司進行綜合布線布線、理架、上柜綜合布線集成知識。（2）企業內VLAN實現企業不同部門網絡隔離跨交換機實現VLAN間路由網絡層、數據鏈路、VLAN。（3）企業內路由企業內不同部門內部路由利用單臂路由實現VLAN間路由網絡層、數據鏈路。（4）網絡交換技術在核心交換機間用樹實現線路備份與交換帶寬聚合提升快速生成樹、端口聚合配置STP、MSTP、端口聚合、帶寬。（5）遠程路由在總部、分公司間按RIP、OSPF等不同方式實現路由RIP、OSPF、RIP2及路由分發混用路由器的不同路由方法配置。（6）交換機的端口安全在網絡出口出現端口安全按端口設置綁定安全交換端口。（7）自外向內的網絡訪問分部或在外員工按NAT方式安全訪問內網服務器NAT、NAPT的相關設置。（8）企業內部網絡服務設置（包括WIN、LINUX兩套系統在內）配置為域控制器和DNS服務器，域的功能級別為2003模式；DNS服務需要正確配置SOA，NS，AAA記錄和反向記錄創建4個OU，創建4個全局組，創建12個用戶服務器配置為web服務器，使用IIS6.0來建立WEB站點配置FTP服務器，創建虛擬用戶user1和user2，允許user1、user2可上傳、下載文件，其它用戶只能下載文件，允許匿名系統的相關網絡服務功能設置。（9）項目文檔設計提交整體的項目文檔包括項目設計方案、測試報告、驗收報告等相關內容項目文檔設計。通過采用此教學法，可以把這幾門課程的內容綜合到工程中一個或幾個子項目當中，讓學生在學習的同時感受到在具體工作應用要求，從而在完成計算機網絡系統集成教學、實驗的基礎上，提高學生應用知識能力，發揮學生創新能力，提高學生的網絡系統設計與綜合施工能力，為畢業就業的實際工程應用奠定的基礎。在合理設計工程目標及解決問題的目的驅動下，學生會主動去查資料，復習并綜合運用知識點；在遇到困難時會通過網絡或圖書館查詢解決方案，會和同學教師共同探討如何在多種選擇方案下，綜合考慮合理的因素進行比較，并做出科學的選擇方案設計。同時教師也要積極發揮輔導和監督作用，積極參與學生設計方案的選擇和探討，幫助學生解決設計中遇到的困難，協助解決設計調試中的障礙。
3結語
三峽大學水利工程施工課程教學團隊經過長期的研究與實踐，對課程教學內容和教學體系進行優化改革，豐富立體化教材建設的內涵，構建了以紙質教材為核心，現代信息技術為平臺，以工程施工影像實錄、基于虛擬現實技術的施工過程三維可視化仿真、Flas為載體，集課堂教學、學生自主學習、教師輔導答疑以及教學質量反饋和實時監控為一體的立體化網絡教學系統。該教學系統的設計遵循了實用性、異步性、交互性、生動性、先進性、可擴展性等原則，實現了由傳統的以單一教材為主的教學模式向利用現代多媒體信息技術整合學科課程的轉變。
1.優化課程內容和結構。以水利水電工程各類水工建筑物的施工為對象，依其施工技術、組織特征，建立相應的科學體系，歸納了幾個典型建筑物（如土石壩、混凝土壩和地下洞室），引入案例教學法，按這些建筑物的施工程序（施工過程），闡明它們的基本技術組織原理，構成課程結構體系的骨架。
2.構建分級課程導學體系。學生需要通過教師的導學安排來學習，教師導學的任務主要包括三個：一是為學生提供充足的學習資源，引導學生正確有效地學習；二是指導學生，解答其在學習過程中遇到的問題；三是監控學習過程，并對學習效果進行評估和考核。本教學團隊按照“課程團隊－課程輔導教師－教學班－學生”設置分級導學體系，導學方式包括課堂教學、分組討論、在線輔導和討論等。課程團隊負責課程的整體設置，包括制定教學大綱、考試大綱，安排教學進度，分配教學資源，以及確定教學方案等。課程輔導教師負責按照課程團隊的安排實施具體的教學活動，如引導學生學習，評價學生的學習效果等。教學班的設置是以班為單位組織教學，安排學習任務。學生按進度安排參加課堂教學，完成課外自主學習。
3.建立立體化教學資源庫。教學資源庫包括了優選的課程紙質教材、立體化的多媒體課件與輔助教學的案例庫動畫短片、習題庫等教學資源。（1）多媒體課件。教學團隊充分利用先進的現代教學手段，開發了多媒體教學軟件和工程資料錄像等教學課件，主要用于教師的課堂教學。課件的信息量與課程教學的學時相適應，用提綱式的幻燈，闡述課程的重點、難點。（2）輔助資源庫。為了輔助教學，除了多媒體課件外，還需要大量腳本數據、圖形、音頻、視頻、教學軟件等元素釋解教學難點，從而提高課堂教學效率。這些資源以施工對象為單元形成輔助資源庫，用于教師備課和學生擴展知識。主要包括工程導航（已建工程施工技術影像實錄）、視野拓展（新技術、新材料、新工藝）、仿真動畫（對難以理解的復雜施工過程及其組織開發基于虛擬現實技術的三維可視化動態仿真模型，對復雜的工藝過程開發Flas等）等模塊。教學團隊自主開發制作和整理了三峽、水布埡、龍開口等工程施工過程的三維動態演示視頻及部分施工機械和施工技術的視頻，根據教材中的附圖制作了flas，通過對施工技術的說明及工程實例的演示，將枯燥的文字表述和靜態的黑白圖片變成動態影像，直觀形象地演示大壩的澆筑過程，進行施工方案優化分析等。（3）習題庫。試題庫，是以課程為單元的測試手段集合，用于檢驗教學效果。團隊精選并編寫習題，兼顧題目的難度和廣度，注重解題思路和技巧的培養。其特點是可以通過計算機隨即抽取、組合，以適應不同的測試對象，利于考教分離。主要用于教師對學生考核及學生自測。
4.開發網絡互動平臺。其主要功能：（1）系統導航與管理。本系統主要通過檢索、導航條、圖文鏈接等方式實現導航，提供對應課程標準、教材內容簡介、教學大綱、任課教師情況、考核方法以及使用本系統的操作步驟和方法等。（2）基于網絡的教育資源共享與互動學習?；诰W絡的虛擬教學環境，讓遠程共享與遠程學習成為可能，為學生深入學習水利工程施工提供平臺，學生可以利用網絡方便快捷地獲取自己所需要的資源，為師生之間提供即時的討論、答疑平臺。（3）實時反饋與評價。系統可以實時考查學生的學習效果，并將結果反饋給學生和教師。教學效果評價包括單元測試、課后作業、綜合測試和教師課后評價等。學生針對學習內容進行自我測試，教師依據測試結果評價學生的學習情況，學生也可以根據自測結果了解自己目前的知識水平，選擇相應的學習內容進行學習。
二、結論
1）管理區域比較大。石油化工監督工作由每個省或者直轄市設立一個監督站，管理本省或直轄市的監督工作，地域比較廣，一些企業不能及時申報工程質量監督手續。
2）化工工程施工和驗收標準規范不能及時得到推行。一些企業施工管理人員，大多數都是從事生產工作，對工程施工質量的管理知識掌握不夠全面，直接影響了工程質量。石油化工工藝設備多為高溫高壓條件下生產，其產品一般為有毒有害，一旦工程質量發生問題，極有可能造成起火爆炸等重大事故。
3）在工程質量監督巡查中，對于發現的質量問題，得不到及時的整改和解決；一些好的施工和管理方法得不到推廣?；谝陨鲜突すこ藤|量監督的特點和存在的問題，河北省石油化工建設工程質量監督站在網站上設計并建立了石油化工工程質量監督信息平臺，便于對省內化工項目的施工質量進行有效的監督管理。
2石油化工工程質量監督信息平臺的特點
結合河北省石油化工建設工程質量監督站實際工作，網絡信息平臺除具備一般網站特點外，還具備以下特點：
1）信息系統要保證石油化工的工程信息能以最快的速度；
2）應用系統功能包含石化工程信息、工程圖片信息、單位信息等；
3）網頁設計突出石油化工工程質量監督特點，做到布局簡潔大方、頁面美觀實用，同時體現出政府網站的正規嚴肅而和科技進步的特點；
4）交互平臺簡易快捷，特別是在技術討論區，可以使網站的會員隨時隨地把需求、個人見解以及相關資料發至網站數據庫中，方便實現雙向溝通。
5）作為服務型政府網站，應做好業務受理與資源共享，提高行政效率和服務質量。在網上辦公方面，要體現便民快捷、高效，針對性強，且通過申辦流程實現網上申報與信息反饋等功能。
3石油化工工程質量監督網絡信息平臺運行
網站主要欄目有法律法規、施工現場、施工管理、下載中心、新聞中心、聯系我們、網上辦公、論壇等欄目，網站主頁面如圖1所示。針對石油化工工程質量監督的特點，網站增加了石油化工工程質量監督網絡信息平臺，通過網絡信息平臺的建立和運行，提高了工程質量監督工作的效率，實現了監督工作過程的透明性、可控性和可追蹤性，從而達到了行政管理系統化、工作程序規范化。網上辦公欄目主要圍繞3個子欄目進行設計。
3.1質量監督手續申辦
這個子欄目主要是為企業申辦質量監督手續提供服務的，它可以為申辦質量監督手續的企業提供一個可靠、便捷的工作平臺。質量監督手續申辦的特點就是利用互聯網技術受理企業用戶的工程質量監督申報與信息反饋，主要解決的辦法是“外網申報—內網審核”的工作模式，將前臺申報與后臺審核有機結合起來。質監手續申辦流程可以導引用戶進行質監手續的申辦，使用戶更清楚快捷地辦理質監手續；質監手續申辦需要用戶填寫有關信息并提供相關資料，填寫完全后一并提交后臺數據庫，管理員審核信息通過后，授予該工程備案登記號，并將該工程項目存至受監工程欄目下。有了這個平臺，企業用戶可以減少了往返路途的奔波，縮短石油化工建設工程項目質量監督手續辦理的時間，提高監督部門工作效率。
3.2受監工程
工程在建設期間，河北省石油化工建設工程質量監督站進行遠程跟蹤質量監督，該工程的整改通知并接收企業質量整改報告，服務于石油化工工程建設全過程。監督站對受監工程進行不定期現場監督抽查，對發現的質量問題以書面形式發至建設、監理、施工單位，各受監方限期整改，并將整改情況書面形式回執河北省石油化工建設工程質量監督站，整個過程完全可以在受監工程欄目中完成，進一步完善工程質量監督體系，提高了監督工作效率。
3.3備案工程
工程竣工后河北省石油化工建設工程質量監督站將工程建設中全部質監資料存于備案工程欄目下，通過工程質量監督備案登記號可以查詢該工程建設過程中的一些檢查情況，使工程質量監督工作情況具有可追蹤性，便于企業日后查詢。
4結語
面向應用。GIS技術的應用十分廣泛，可以在多個領域應用，根據其應用的不同，主要可以分為城市、土地、規劃和空間決策支持信息系統等。面向功能。GIS是采集、存儲、檢查、操作、分析和顯示地理數據的系統。工具箱定義。GIS是一組用來采集、存儲、查詢、變換和顯示空間數據的工具的集合，這種定義強調GIS提供的用于處理地理資料的工具?；跀祿?。GIS是這樣一類數據庫系統，它的數據有空間次序，并且提供一個對數據進行操作的操作集合，用來回答對數據庫中空間實體的查詢。總之，GIS是一個進行有效地搜集、存儲、更新、處理、分析和顯示所有形式的地理信息的計算機硬件、軟件、地理數據和有關人員(用戶)的有機集合。
2GIS技術在國內廣播電視網絡工程管理中的應用案例
本文根據漢佳公司的浙江嘉興廣電網絡資源管理系統所存在的問題，利用GIS技術對其業務流程進行優化和再造，期望實現網絡規劃和設計標準化以及網絡資源的動態化管理。
2．1管理對象
當前廣播電視網絡資源管理的對象主要有以下幾個方面:①機房數據。主要包含設備信息和基礎信息兩個方面，前者主要包含入網設備、機架等數據設備，而后者以機房編號等為主。②空間資源數據。包含區域信息，機房信息等。③線路設備。主要包括光纜和電纜等設備。④連接設備。主要包括分線盒、光交接箱等。⑤項目數據。主要包括工程項目建設中的各種數據，主要是指項目名稱等。⑥其他信息，比如邏輯資源等，可以根據實際情況定制開發。
2．2開發平臺
有線廣播電視網絡資源管理系統屬于大型系統，因此改造之前要對開發平臺進行選擇，主要包括對開發語言、GIS平臺以及數據庫開發平臺的選擇。當前應用的GIS開發平臺有多種，比如在項目的開發中，可以選擇超圖公司運用成熟的Suoermap平臺。
2．3設計流程
GIS設計。SuperMap組件式GIS以標準的Ac-tiveX組件的方式，嵌入流行的可視化高級開發語言環境中進行開發，可以在多種開發工具中進行面向對象和可視化編程的設計，本文結合工程項目設計實際，充分結合了各種第三方ActiveX組件，對GIS功能進行無限擴展。功能設計。廣播電視網絡的資源管理系統涉及的范圍較廣，該步就應該結合實際，對這些功能進行組織并進行系統擴展，最好的措施是根據網絡資源的結構特點，采取以工程為主線的數據更新機制對系統的功能進行分層組織，可以繪制出系統功能的分層圖。數據結構設計。隨著項目的實施，可以對數據結構進行細化和設計，比如可以把網絡資源管理的對象信息分為項目信息、資源信息等。系統實現。做好以上各方面的設計后，便可以進行系統實現，這是整個項目的主要過程。該項目中很多的數據信息都包含地理信息成分，在這一步中就要結合局域網、工作站、服務器以及基礎地圖、文檔等現有資源進行合理的組織，以保障系統的實現。
3結束語
有線電視是通過電纜等傳輸渠道將人們所需要的電視節目信號和數據傳輸到千家萬戶的網絡傳輸系統。目前在全球范圍內，有線電視網絡的應用都十分廣泛，但其最早是成型于上世紀40年代的美國，居住在公寓中的人們共用一個信號接收天線，并在各家各戶中都設置了分機設備，共享節目的傳輸。后來隨著該項技術的發展，其覆蓋的網絡范圍也不斷擴大，直至覆蓋到整個城區。最初的有線電視網絡由于受到技術水平的制約，導致其收費相對較高，普及率則相對較低。但近年來，我國電視技術系統日趨完善，使得更多的人群在收費較為低廉的條件下就可以享受有線電視網絡所帶來的便利，是該行業發展的一大突破，也促進了有線電視網絡的普及。
2有線電視在我國的發展歷程
我國有線電視網絡的應用可以追溯到上世紀七十年代。當時在首都的北京飯店安裝有線電視僅僅是出于外賓接待的需要，在此之前，我國對于該項技術領域還處于空白階段，在北京飯店裝設的系統是第一次嘗試，而且只能接收到兩個頻道，至此之后，我國才陸續在此領域進行開發和研究，并相繼在各大賓館和企業范圍內進行推廣。直至今日，有限電視網絡已經遍布全國，并且深入了尋常百姓家，豐富了人們的日常生活。
3未來發展前景展望
未來的有線電視網絡將會是一個全方位的服務網絡，它將把現有的電視、通信技術與計算機網絡融合到一起，發展成為能夠在一個統一的平臺上實現對數據、話音、圖像、傳真以及其他各種服務在內的綜合性承載的多媒體綜合業務，同時還將與其他各種業務實現智能化的無縫連接。交互式有線電視網絡技術無疑是未來有線電視網絡技術發展的一大趨勢，它能夠將網絡的傳輸帶寬擴展到750MHZ以上，在遠距離的雙向傳輸方面運用先進的ATM技術以及IP數字傳輸技術，更高程度上保證了信號的質量，增強了網絡運行中的穩定性與可靠性，網絡傳輸容量也大大提高。
3.1有線電視網絡將更加注重交互式運行模式
現階段我國數字電視網絡將處于其發展史上的第四階段，即交互式網絡傳輸模式。該項技術能夠彌補傳統有線電視網絡在技術上的不足，主要體現在：傳輸速度更快，傳輸容量更高，且信號也更為穩定，不易出現中斷現象。同時，它還解決了遠距離傳輸困難的問題，光線傳輸方式大大提高了信號傳輸的性能。更為特別的是，該項技術可以實現雙向信號傳輸，實現了人機互動模式，另外，還具有新型的節目點播和預約功能，使其發展更具人性化。
3.1.1要重點解決信號傳輸過程中的干擾現象。
在有限電視信號傳輸過程中，經常會出現信號不穩，頻道間信號相互干擾的情況，影響節目的收視效果。產生這種現象的根源主要是由于系統中放大器出現了信號輸出問題或系統電平差過大，因此，可以通過降低電平差，調整放大器指標等方法來解決此種問題。另外，在設備的選擇和安裝過程中，要選擇優質的傳輸部件，盡量避免該種現象的發生。
3.1.2網絡管理過程中要注意的問題。
有線電視網絡管理要實現分層次管理模式，這由其自身功能的特殊性所決定。首先，要加強對于網絡內部核心系統的調試和管理，完善其內部功能，降低其網絡運行中出現誤差的概率；其次，要進行各層級之間的傳輸方式管理，保證傳輸的連續性，避免發生數據傳輸中斷的情況；再次，是系統與終端接收設備的連接和調試，不同的網絡層次負責不同的中斷設備功能；最后，要進行用戶和運營商之間的管理，運營商要在滿足運營條件的情況下，對用戶開通有限電視網絡端口，并及時與用戶進行協調和聯系。
3.2新型有線電視網絡技術的特點
3.2.1朝著數字化方向發展。
數字化技術能夠將傳統的模擬電視信號進行量化，并且重新編碼轉換為二進制數代表的數字信號，然后再對新的數字信號進行相應處理、傳輸、存儲和記錄。在未來的有線電視網絡技術中運用數字化技術既能夠保證各種電視設備獲得比原有模擬式設備更高的技術性能，還能夠讓電視設備獲得更多模擬技術時代所不具有的新功能，由于數字化電視能夠對各種網絡信息進行數字化傳送，這就使得有線電視將提供更大的屏幕，更清晰的畫面以及更加優質的立體音響效果，這些無疑將能夠更好的滿足人們對于電視網絡生活的需要。
3.2.2技術趨于智能化。
有線電視網絡技術的智能化不僅體現在數字化上，還將體現在網絡化與綜合化當中。實現有線電視網絡技術的智能化將帶動數字化發展的進程，最終實現有線電視網絡技術的全數字化，這將是一種憑借IP+DWDM的信號傳送模式，它能在一個平臺上實現各種多媒體信息服務，帶人民大眾進入一個全新的信息時代。
3.2.3技術網絡化發展。
為了適應未來有線電視更高的技術要求，需要對有線電視系統進行雙向改造，通過寬帶傳送網絡的建立使得孤立的雙向有線電視系統很好的聯系到一起，從而形成一個統一的有線電視網絡信號傳輸體系。有線電視網絡實現與其他網絡的連接就是有線電視網絡技術走向網絡化的重要標志。有線電視技術的網絡化進程是以HFC結構為基礎，同時還將融入寬帶網絡技術和現代光纖通信技術，這樣能夠保證有線電視網絡擁有更加強大的綜合信息傳輸以及處理能力。
3.2.4綜合化發展。
未來，借助數字有線電視多媒體平臺和CMTS+CableModem組合來實現綜合業務無疑是有線電視網絡技術發展的主旋律。未來有線電視網絡還將開展多種輔的業務服務，比如：（1）電子政府（為政府部門提供上網服務）；（2）電子商務（為國內外企業、銀行對顧客提供商務服務；（3）電子社區（為建立智能化信息社區服務）等。
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